校園安全工作是做好其他工作的基礎(chǔ)（市教育局安保處宋天順）1

1、校園平安工作是做好其他工作的根底 市教育局安保處 宋天順 一、校園平安工作的特點(diǎn)(做好平安工作就是行善積德的事二、平安工作的主要任務(wù)三、怎么樣做好學(xué)校平安工作一、校園平安工作的特點(diǎn)1、事故頻發(fā)，形勢(shì)嚴(yán)峻。2、領(lǐng)導(dǎo)重視，社會(huì)敏感。3、認(rèn)識(shí)缺乏，道德下降，責(zé)任不清。4、校園平安事故成為穩(wěn)定事件的爆發(fā)點(diǎn)。5、維權(quán)意識(shí)增強(qiáng)，造成不可估量損失。6、校園平安本錢越來(lái)越高。7、社會(huì)風(fēng)氣下降給平安工作帶來(lái)更高要求。1、事故頻發(fā)，形勢(shì)嚴(yán)峻由于單一開展經(jīng)濟(jì)造成環(huán)境惡化，自然災(zāi)害和生產(chǎn)事故越來(lái)越多，危害越來(lái)越重，造成的學(xué)生傷害事件越來(lái)越多，校園平安防范工程越來(lái)越多。如：防臺(tái)，防汛，防溺水，放泥石流，防震，防雷擊，防

2、暑，防凍，防惡劣天氣，防空氣污染，防校舍平安事故，防交通事故 干旱造成顆粒不收 無(wú)法再飲用的河水 多種疾病都與污染有關(guān)污染帶來(lái)的嚴(yán)重問題空氣污染已無(wú)法分辨天空河流污染死魚被沖上岸發(fā)生在日本的海嘯汶川地震后慘死的學(xué)生 都江堰新建小學(xué)四年級(jí)二班全體同學(xué)的集體照，原來(lái)的48名同學(xué)如今只有9名在地震后活了下來(lái) 舟曲特大泥石流造成127人死亡 重慶開縣義和鎮(zhèn)興業(yè)村小學(xué)發(fā)生雷擊事件，造成7名學(xué)生死亡，5名學(xué)生重傷。 2021年僅廣東省就公布因氣溫、降水到臺(tái)風(fēng)、雷暴、灰霾等十大氣候事件 氣象災(zāi)害直接損失24.36億 平安生產(chǎn)事故頻發(fā) 煤礦事故沖擊的人民的底線倒塌事故屢見不鮮 建筑物倒塌 工廠爆炸地震后的學(xué)校

3、引發(fā)多少啟示： 山西沁源貨車碾死21名在馬路上跑操的師生 ，公路躺滿孩子們的尸體 ,總共賠償500多萬(wàn)元，能為學(xué)校建設(shè)多少操場(chǎng)。交通事故頻發(fā)死者大局部為學(xué)生四川簡(jiǎn)陽(yáng) 某學(xué)校四學(xué)生水庫(kù)游泳無(wú)一生還校園傷害事件屢見不鮮，給校園平安工作帶來(lái)巨大壓力，直接影響了教育教學(xué)秩序，直接影響到廣闊師生的身心健康，也給我們提出來(lái)更高的要求，使得校園平安防事故內(nèi)容越來(lái)越多。如：防傷害，防打架斗毆，防食物中毒，防踩踏，防輻射，防體罰，防倒塌，防觸電，放體育傷害，防猝死，防自殺，防性侵害，防校車事故學(xué)校責(zé)任事故頻發(fā)湖南省湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)發(fā)生一起校園踩踏事件已造成8人死亡 陜西定邊縣堆子梁鎮(zhèn)中學(xué)凌晨發(fā)生特大煤氣中毒事件，

4、該校小學(xué)四年級(jí)一女生宿舍12名女生集體中毒。截至昨晚8時(shí)，有11人死亡，1人仍在搶救當(dāng)中，孩子中年齡最大的只有11歲 福州市瑯岐島上的金砂中心小學(xué)發(fā)生悲劇，正在出黑板報(bào)的5名五年級(jí)女生被突然倒塌的墻體壓死。 內(nèi)蒙古豐鎮(zhèn)市第二中學(xué)樓梯護(hù)欄坍塌 21名學(xué)生死亡 學(xué)生心理問題頻發(fā)徐州市睢寧縣兩校學(xué)生群架致3人死亡 2、領(lǐng)導(dǎo)重視，社會(huì)敏感黨和政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教育部領(lǐng)導(dǎo)：“學(xué)校平安工作怎么做都不過分生命不保，談何教育、何來(lái)開展！每一次的校園事故都是社會(huì)的焦點(diǎn)、媒體的追逐對(duì)象，人們關(guān)注的話題。每一次學(xué)校平安問題解決最快，投入最大，力度最強(qiáng)，追那么最及時(shí)。1、政府重視、社會(huì)關(guān)注、媒體聚焦、群眾關(guān)心國(guó)家投入

5、八十億元專項(xiàng)資金 建設(shè)最平安放心中小學(xué)校舍3、認(rèn)識(shí)缺乏，重視不夠、道德水平下降，責(zé)任不清學(xué)生、家長(zhǎng)、百姓、教師、領(lǐng)導(dǎo)等對(duì)校園平安事故認(rèn)識(shí)缺乏是致命的，造成了事故就是對(duì)以前工作成績(jī)的抹殺，就是對(duì)廣闊師生努力奉獻(xiàn)的漠視，就是對(duì)生命認(rèn)識(shí)的無(wú)知。必須糾正認(rèn)識(shí)缺乏，重視不夠，道德水平下降，責(zé)任不清的怪圈，才能真正做好平安工作農(nóng)藥混酒給孩子涂全身 “土法治病險(xiǎn)致兩患兒?jiǎn)拭⒆拥昧似つw病，在上海打工的冉先生聽信“土方，用農(nóng)藥混合白酒給孩子“治病，結(jié)果病沒好，險(xiǎn)些要了自己兩個(gè)孩子的命。所幸上海兒童醫(yī)院搶救及時(shí)，目前，兩名中毒患兒已經(jīng)沒有生命危險(xiǎn)。濟(jì)南大明湖某幼兒園不明原因兩幼兒死亡2歲幼兒入園2天即喪命，后腦

6、被打傷頭部大出血“楊不管 楊經(jīng)貴。安徽長(zhǎng)豐縣吳店中學(xué)兩名學(xué)生打架，當(dāng)時(shí)在上地理課的楊經(jīng)貴老師，因未有效控制事態(tài)，致使其中一名學(xué)生不治身亡，被停職檢查，并賠死者家屬10萬(wàn)元。 “范跑跑范美忠當(dāng)時(shí)正在都江堰光亞學(xué)校上語(yǔ)文課，課桌晃動(dòng)了一下，但范根據(jù)對(duì)地震的一些經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為是輕微地震，因此叫學(xué)生不要慌。但話還沒完，教學(xué)樓猛烈地震動(dòng)起來(lái)?！拔宜查g反響過來(lái)大地震！然后猛然向樓梯沖過去。后來(lái)范美忠發(fā)現(xiàn)自己是第一個(gè)到達(dá)足球場(chǎng)的人，等了好一會(huì)才見學(xué)生陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng)，隨后他與學(xué)生有一段對(duì)話：范：“你們?cè)趺床怀鰜?lái)？學(xué)生：“我們一開始沒反響過來(lái)，只看你一溜煙就跑得沒影了，等反響過來(lái)我們都嚇得躲到桌子下面去了！等劇烈地震

7、平息的時(shí)候我們才出來(lái)！老師，你怎么不把我們帶出來(lái)才走?。糠叮骸拔覐膩?lái)不是一個(gè)勇于獻(xiàn)身的人，只關(guān)心自己的生命，你們不知道嗎？上次半夜火災(zāi)的時(shí)候我也逃得很快！ 葉志平：被稱為“最牛校長(zhǎng)因腦溢血辭世，生前他曾說(shuō) “我不牛，我想做牛 。1分36秒，是他57年人生最絢爛的時(shí)刻。這位常年鍥而不舍加固校舍、組織學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)逃生演練、創(chuàng)造2200多名師生在地震中“零傷亡奇跡的農(nóng)村中學(xué)校長(zhǎng)，稱贊他是“史上最牛校長(zhǎng)，中組部等部門先后授予“抗震救災(zāi)優(yōu)秀黨員、“抗震救災(zāi)感動(dòng)中國(guó)師德標(biāo)兵、“四川省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)稱號(hào)，被評(píng)為2021年感動(dòng)中國(guó)人物。李靈：周口淮陽(yáng)人，生于1982年。被譽(yù)為80后最美女校長(zhǎng)，最美鄉(xiāng)村女校

8、長(zhǎng)，2021感動(dòng)中國(guó)十大人物。為留守兒童辦學(xué)的女大學(xué)生為關(guān)注留守兒童，李靈2002年師范畢業(yè)后，在家鄉(xiāng)周口淮陽(yáng)許灣鄉(xiāng)創(chuàng)辦希望小學(xué)，任校長(zhǎng)兼思想品德老師，目前已有7個(gè)班300多名學(xué)生。由于所有學(xué)生全部免費(fèi)，學(xué)校無(wú)力為學(xué)生購(gòu)置教輔讀物和課外書籍，而且7年來(lái)，李靈為建學(xué)校已欠下8萬(wàn)元外債，暑假期間向爸爸要了200元只身來(lái)到鄭州，買了一輛破舊三輪車，開始收購(gòu)舊教輔和兒童讀物。為2021年感動(dòng)中國(guó)十大人物之一。 大同市陽(yáng)高縣云陽(yáng)小學(xué)發(fā)生了一起老師體罰學(xué)生弄出人命的慘劇-：一年級(jí)二班8歲的張某被班主任女老師呂某強(qiáng)迫吃下數(shù)根粉筆，不幸噎住氣管，窒息而死。事件發(fā)生后，云陽(yáng)學(xué)校的出資方高某積極私了此事，最終賠付

9、家長(zhǎng)60多萬(wàn)元補(bǔ)償金。了結(jié)后，為了消除“穢氣，他們還在學(xué)校里大放鞭炮。都是蚊子惹的禍引發(fā)的思考被告：不能證明你無(wú)錯(cuò)即你有錯(cuò)，原告不能舉證對(duì)方有錯(cuò)即對(duì)方無(wú)錯(cuò)來(lái)自中央電視臺(tái)的報(bào)道： 2006年6月17日，安徽省黃山周龍俊的兒子周凱從學(xué)校放假回家，10多天后才突然發(fā)病。被診斷為乙腦，發(fā)病原因?yàn)楸粠в幸夷X病毒的蚊子叮咬，數(shù)日后醫(yī)治無(wú)效死亡。9月5日，周龍俊夫妻將兒子就讀的學(xué)校告上安徽省黃山市黃山區(qū)人民法院，要求賠償醫(yī)療費(fèi)、死亡賠償金、精神撫慰金等各項(xiàng)費(fèi)用208843.70元。法院對(duì)該案進(jìn)行了開庭審理。一審判決：周龍俊兒子就讀學(xué)校在判決生效十日內(nèi)酌情賠償周龍俊夫妻經(jīng)濟(jì)損失50000元，一審判決后，雙方都

10、沒有上訴。此時(shí)引起當(dāng)?shù)卣叨戎匾曉谌珔^(qū)開展滅蚊行動(dòng)。湖南湘潭湘機(jī)中學(xué)晚自習(xí)時(shí)意外停電，引發(fā)學(xué)生集體燒書、丟書、撕書，學(xué)生稱把心里積累很久的怨恨都發(fā)泄出來(lái)。 2021年12月,在某知名微博驚現(xiàn)一篇神作。一個(gè)10歲小女孩編寫?斗媽大全?,在開篇小女孩還鄭重其事的寫上專為612歲學(xué)齡兒童編寫,圖文并茂的大全,十八招斗媽招式。 江蘇省啟東市匯龍中學(xué) 學(xué)生偷換升旗儀式演講稿 成為抨擊教育現(xiàn)狀的檄文。4、校園平安事故成為穩(wěn)定事件的爆發(fā)點(diǎn)甕安縣事件給我們的啟示甕安縣三中初二(六)班學(xué)生李樹芬2021年6月22日凌晨溺水死亡。6月26日，經(jīng)縣工作組屢次做工作，死者家屬表示同意縣工作組的協(xié)調(diào)意見，容許在6月2

11、8日簽訂協(xié)議了結(jié)此事。但6月28日16時(shí)，死者親屬邀約300余人打著橫幅在甕安縣城游行。由于當(dāng)日正是周六，街上人較多，局部群眾尾隨隊(duì)伍前行，人越來(lái)越多。16時(shí)30分許，游行人員到縣公安局辦公樓前聚集。公安民警拉起警戒線并開展勸說(shuō)工作，但站在前排的人員情緒沖動(dòng)，在少數(shù)人的煽動(dòng)下，一些不法分子用礦泉水瓶、泥塊、磚頭襲擊民警，并沖破民警在公安局一樓大廳組成的人墻，打砸辦公設(shè)備、燒毀車輛，并圍攻前來(lái)處置的公安民警和消防人員，搶奪消防龍頭，剪斷消防水帶，消防人員被迫撤離。20時(shí)許，不法分子對(duì)甕安縣委和縣政府大樓進(jìn)行打、砸、搶、燒，一度沖擊臨近的縣看守所，整個(gè)過程持續(xù)近7小時(shí)。警車被圍堵縣委縣政府被砸被燒

12、公安局被圍攻公安局、縣政府聚集的人群被燒得警車和縣政府被燒毀的檔案和被砸的縣政府損失沉重“6.28事件，共造成縣委大樓被燒毀、縣政府辦公大樓104間辦公室被燒毀，縣公安局辦公大樓47間辦公室、4間門面被燒毀，刑偵大樓14間辦公室被砸壞，縣公安局戶政中心檔案資料全部被毀，42臺(tái)交通工具被毀，被搶走辦公電腦數(shù)十臺(tái)，共造成150余人不同程度受傷。 5、維權(quán)意識(shí)增強(qiáng)，造成不可估量損失涉校事故影響面大，涉及千家萬(wàn)戶，涉及政府各個(gè)階層，極為敏感。不管是哪個(gè)部門和個(gè)人都應(yīng)慎重處理，不管是從人身財(cái)產(chǎn)、政治層面，社會(huì)層面等來(lái)看，處理不當(dāng)都會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的負(fù)面影響和經(jīng)濟(jì)損失。涉校事故被問那么的官員、校長(zhǎng)、老師不計(jì)其數(shù)

13、。學(xué)生死亡家長(zhǎng)找到學(xué)校校園暴力和傷害案件頻發(fā)“南平事件造成8名學(xué)生死亡，5名孩子受傷 6、校園平安本錢越來(lái)越高南平事件甘肅校車事故山西交通事故濱博高速汶川地震后的加固工程食品平安7、社會(huì)風(fēng)氣下降給平安工作帶來(lái)更高要求二、平安工作的主要任務(wù)根本任務(wù) 1、構(gòu)建學(xué)校平安工作保障體系，落實(shí)工作責(zé)任和事故責(zé)任追究制，保障學(xué)校平安工作標(biāo)準(zhǔn)、有序進(jìn)行。2、健全學(xué)校平安預(yù)警機(jī)制，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，及時(shí)排除平安隱患，不斷提高學(xué)校平安工作管理水平。3、建立校園周邊政治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，維護(hù)校園及周邊環(huán)境平安。4、加強(qiáng)平安宣傳教育培訓(xùn)，提高時(shí)省平安意識(shí)和防護(hù)能力5、事故發(fā)生后啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，對(duì)傷亡人

14、員實(shí)施救治和責(zé)任追究等。教育行政部門對(duì)學(xué)校平安工作履行以下職責(zé)： 一全面掌握學(xué)校平安工作狀況，制定學(xué)校平安工作考核目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校平安工作的檢查指導(dǎo)，催促學(xué)校建立健全并落實(shí)平安管理制度； 二建立平安工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，及時(shí)消除平安隱患，指導(dǎo)學(xué)校妥善處理學(xué)生傷害事故； 三及時(shí)了解學(xué)校平安教育情況，組織學(xué)校有針對(duì)性地開展學(xué)生平安教育，不斷提高教育實(shí)效； 四制定校園平安的應(yīng)急預(yù)案，指導(dǎo)、監(jiān)督下級(jí)教育行政部門和學(xué)校開展平安工作； 五協(xié)調(diào)政府其他相關(guān)職能部門共同做好學(xué)校平安管理工作，協(xié)助當(dāng)?shù)厝嗣裾M織對(duì)學(xué)校平安事故的救援和調(diào)查處理。 教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)組織學(xué)校平安工作的專項(xiàng)督導(dǎo)。 學(xué)校平安工作學(xué)

15、校應(yīng)該的做的主要工作一健全制度 學(xué)校在遵守有關(guān)平安工作的法律、法規(guī)和規(guī)章。嚴(yán)格執(zhí)行?學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定?、?餐飲業(yè)和學(xué)生集體用餐配送單位衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)?，嚴(yán)格遵守衛(wèi)生操作標(biāo)準(zhǔn)。建立食堂物資定點(diǎn)采購(gòu)和索證、登記制度與飯菜留驗(yàn)和記錄制度，檢查飲用水的衛(wèi)生平安狀況，保障師生飲食衛(wèi)生。嚴(yán)格遵守消防工作有關(guān)規(guī)定及時(shí)消除消防隱患。還應(yīng)建立以下制度：1、建立校內(nèi)平安工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制；2、設(shè)立保衛(wèi)機(jī)構(gòu)和門衛(wèi)制度，配備專職或者兼職平安保衛(wèi)人員，并明確其平安保衛(wèi)職責(zé)。3、建立校內(nèi)平安定期檢查制度和危房報(bào)告制度。 4、建立用水、用電、用氣等相關(guān)設(shè)施設(shè)備的平安管理制度，定期進(jìn)行檢查并及時(shí)進(jìn)行維修

16、或者更換。5、建立實(shí)驗(yàn)室平安管理制度，并將平安管理制度和操作規(guī)程置于實(shí)驗(yàn)室顯著位置。6、建立低年級(jí)學(xué)生、幼兒上下學(xué)時(shí)接送的交接制度，不得將晚離學(xué)校的低年級(jí)學(xué)生、幼兒交與無(wú)關(guān)人員7、建立危險(xiǎn)化學(xué)品、放射物質(zhì)的購(gòu)置、保管、使用、登記、注銷等制度，保證將危險(xiǎn)化學(xué)品、放射物質(zhì)存放在平安地點(diǎn)。8、建立學(xué)生平安信息通報(bào)制度，將學(xué)校學(xué)生非正常缺席或者擅自離校情況、以及學(xué)生身體和心理的異常狀況等關(guān)系學(xué)生平安的信息，及時(shí)告知其監(jiān)護(hù)人。對(duì)有特異體質(zhì)、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常以及有吸毒行為的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好平安信息記錄，妥善保管學(xué)生的健康與平安信息資料，依法保護(hù)學(xué)生的個(gè)人隱私。9、建立住宿學(xué)生平安管理制

17、度，配備專人負(fù)責(zé)住宿學(xué)生的生活管理和平安保衛(wèi)工作。對(duì)學(xué)生宿舍實(shí)行夜間巡查、值班制度，并針對(duì)女生宿舍平安工作的特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)女生宿舍的平安管理。10、建立車輛管理制度，并及時(shí)到公安機(jī)關(guān)交通管理部門備案。接送學(xué)生的車輛必須檢驗(yàn)合格，并定期維護(hù)和檢測(cè)。不得租用拼裝車、報(bào)廢車和個(gè)人機(jī)動(dòng)車接送學(xué)生。11、建立平安工作檔案，記錄日常平安工作、平安責(zé)任落實(shí)、平安檢查、平安隱患消除等情況。二加強(qiáng)平安管理12個(gè)“應(yīng)當(dāng)1、學(xué)校應(yīng)當(dāng)遵循教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)平安管理要求，合理預(yù)見、積極防范可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。2、組織學(xué)生參加的集體勞動(dòng)、教學(xué)實(shí)習(xí)或者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)符合學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)和身體健康狀況。并采取以下平安措施：一成

18、立臨時(shí)的平安管理組織機(jī)構(gòu)； 二有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教育； 三安排必要的管理人員，明確所負(fù)擔(dān)的平安職責(zé)； 四制定平安應(yīng)急預(yù)案，配備相應(yīng)設(shè)施。3、上體育課應(yīng)當(dāng)按照?學(xué)校體育工作條例?和教學(xué)方案組織體育教學(xué)和體育活動(dòng)，并根據(jù)教學(xué)要求采取必要的保護(hù)和幫助措施并避開危險(xiǎn)區(qū)域。4、學(xué)生自習(xí)應(yīng)當(dāng)安排專人值班做好疏導(dǎo)防止踩踏事故5、監(jiān)護(hù)人發(fā)現(xiàn)被監(jiān)護(hù)人有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校。6、對(duì)的有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)關(guān)注和照顧。7、生理、心理狀況異常不宜在校學(xué)習(xí)的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)休學(xué)，由監(jiān)護(hù)人安排治療、休養(yǎng)。8、應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定配備具有從業(yè)資格的專職醫(yī)務(wù)

19、保健人員或者兼職衛(wèi)生保健教師，9、有條件的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)設(shè)立衛(wèi)生保健室。10、新生入學(xué)應(yīng)當(dāng)提交體檢證明。11、托幼機(jī)構(gòu)與小學(xué)在入托、入學(xué)時(shí)應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)預(yù)防接種證。12、學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生健康檔案，組織學(xué)生定期體檢。7個(gè)“不得1、不得組織學(xué)生參加搶險(xiǎn)等應(yīng)當(dāng)由專業(yè)人員或者成人從事的活動(dòng)。 2、不得組織學(xué)生參與制作煙花爆竹、有毒化學(xué)品等具有危險(xiǎn)性的活動(dòng)，不得組織學(xué)生參加商業(yè)性活動(dòng)。 3、不得將場(chǎng)地出租給他人從事易燃、易爆、有毒、有害等危險(xiǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。4、不得出租校園內(nèi)場(chǎng)地停放校外機(jī)動(dòng)車輛；不得利用學(xué)校用地建設(shè)對(duì)社會(huì)開放的停車場(chǎng)。5、不得聘用因成心犯罪而受到刑事處分的人，或者有精神病史的人擔(dān)任教職工。6

20、、不得侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學(xué)生；發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性的，應(yīng)及時(shí)告誡、制止，并與學(xué)生監(jiān)護(hù)人溝通。7、學(xué)生不得從事危及自身或者他人平安的活動(dòng)。三搞好平安教育1、將平安教育納入教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生開展平安教育，培養(yǎng)學(xué)生的平安意識(shí)，提高學(xué)生的自我防護(hù)能力。2、在開學(xué)初、放假前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中平安教育。3、對(duì)不同課程進(jìn)行課前平安教育4、進(jìn)行防火、防盜、防觸電和人身防護(hù)等方面的平安教育。5、進(jìn)行防傷害教育，掌握根本的自我保護(hù)技能。6、進(jìn)行交通平安教育，掌握根本的交通規(guī)那么和行為標(biāo)準(zhǔn)。7、進(jìn)行消防平安教育，掌握根本的消防平安知識(shí)，提高防火意識(shí)和逃生自救的能力。8、進(jìn)行防溺水教育，掌握游泳的平安、衛(wèi)生知

21、識(shí)。9、進(jìn)行緊急疏散演練，掌握避險(xiǎn)、逃生、自救的方法和路線。10、進(jìn)行法制教育選聘優(yōu)秀的法律工作者擔(dān)任學(xué)校的兼職法制副校長(zhǎng)或者法制輔導(dǎo)員。11、對(duì)負(fù)責(zé)平安管理的主管人員、學(xué)校校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)和學(xué)校負(fù)責(zé)平安保衛(wèi)工作的人員，定期接受有關(guān)平安管理培訓(xùn)。12、對(duì)教職工實(shí)施平安教育，熟悉平安規(guī)章制度、救護(hù)常識(shí)，學(xué)會(huì)預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險(xiǎn)的方法和手段。13、通過各種教育形式提高學(xué)生監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)責(zé)任。14、鼓勵(lì)和提倡監(jiān)護(hù)人自愿為學(xué)生購(gòu)置意外傷害保險(xiǎn)。三、怎么樣做好學(xué)校平安工作1、人的因素2、事的因素3、物的因素4、制度的因素5、環(huán)境的因素1、人的因素問之以是非而觀其志-正知政見，道德標(biāo)準(zhǔn)窮之以詞而觀其

22、變-權(quán)變之術(shù)，保持清醒咨之以謀而觀其識(shí)-思維格局，方案能力告知以難而觀其勇-勇敢膽量，臨危不驚醉之以酒而觀其性-自控能力，情緒管理臨之以利而觀其廉-勤政廉明，對(duì)金錢的認(rèn)識(shí)期之以事而觀其信-老實(shí)有信，忠誠(chéng)可靠諸葛亮?武侯新書?管理者責(zé)任分散與網(wǎng)格化管理履職無(wú)責(zé)與役諸侯以業(yè)分析可以得到規(guī)律方法可以讓你解決問題更便捷我以為、我不變會(huì)讓你僵化。道可道非常道事故發(fā)生分析表被管理者五行讓你知道對(duì)手的弱項(xiàng)角之而知有余之缺乏實(shí)踐出真知時(shí)間會(huì)改變一些運(yùn)用克制之理2、事的因素事故是有規(guī)律的交通事故沒有無(wú)緣無(wú)故的愛也沒有無(wú)緣無(wú)故的愛處置是有技巧的應(yīng)對(duì)是有原那么的媒體應(yīng)對(duì)學(xué)生是可以改變的如何對(duì)待媒體媒體是資源 媒體是朋友媒體的興奮點(diǎn)是能引起轟動(dòng)有人關(guān)注的事情。幫助媒體就是幫助自己。讓你想說(shuō)的變成他正需要的。讓你不想說(shuō)的成不了他的興奮點(diǎn)。不要指望讓媒體閉嘴。人人都是記者，到處都是媒體媒體不是法官，觀眾才是法官應(yīng)對(duì)記者，首先表示遺憾，感謝對(duì)本領(lǐng)的關(guān)注，如實(shí)表達(dá)事情，不轉(zhuǎn)移責(zé)任