地震應(yīng)急自救互救知識競答題

1、地震應(yīng)急自救互救知識競答題一小組必答題（每題5分。共30分）（A）。 我國建國以來最大的一次地震造成數(shù)萬人死亡，數(shù)萬十人受傷，這次地震的時間是_，地點是_.【2008年5月12日四川汶川】地震來時我們最重要的是保護自己的_.【頭】(頭，軀干，四肢)。地震來臨之際，整個地區(qū)的通訊會因為地震而癱瘓，最有效的信息工具是_【收音機】(收音機，電話手機，互聯(lián)網(wǎng))如果在家你發(fā)現(xiàn)家里的柱子或地面在晃動，你首先應(yīng)該做的是_打開自己家的門（A.打電話到有關(guān)部門去詢問B.打開自己家的門C。去廚房尋找水喝食物）假如發(fā)生強烈地震，你恰好在操場上上體育課，你正確的做法是_【原地蹲下，降低重心】6、地震是地球（ D ）物

2、質(zhì)運動的結(jié)果。（A外部 B地殼 C地幔D內(nèi)部） （B）1、世界上第一臺地動儀是（張衡）發(fā)明的。 2，地球由表及里可分為（A）層。 A、地殼、地幔、地核B、地殼、地核、地幔 C、地幔、地核、地殼D、地核、地幔、地殼 3.地震來臨動物的異?，F(xiàn)象有哪些_請舉至少三個例子。4，目前已知最大的地震為_級(8.9)5、描述地震的基本參數(shù)常用發(fā)震時刻、震中位置、震級、震源深度描述。其中（ ADE ）亦為表述一次地震的三要素。(多選) A、時間 B、震中距 C、震源深度 D、震級E、地點 6.地震時發(fā)生煤氣泄漏應(yīng)捂住口鼻向_B_方向跑離。A順風(fēng)方向 B.逆風(fēng)方向 C.不選擇方向盡快 （C）1_是表示地震大小的

3、一個量度，它與地震釋放出來的能量多少相關(guān)(震級)2震級相差一級，釋放的能量相差約_倍(30)3地震造成的人員傷亡的最主要原因是（A）。 A、各類建筑物的破壞和倒塌所致 B、大地震動C、地面開裂D、火災(zāi) 4. 震后救人時對處于黑暗窒息、饑渴狀態(tài)下埋壓過久的人，正確的護理方法是（ C ）。 A、盡快救出來，盡快見光亮 B、 盡快救出來，盡快進(jìn)食 C、蒙上眼睛救出來，慢慢呼吸、進(jìn)食 D、 盡快救出來，盡快輸氧 5. 防震減災(zāi)法規(guī)定，發(fā)布地震預(yù)報的權(quán)限在（D） A、當(dāng)?shù)氐卣鸩块TB、省地震部門C、當(dāng)?shù)厝嗣裾瓺、省級人民政府 6. 大地震到來時，如果在室內(nèi)，下面的躲避方法哪種是不正確的 （ D ） A躲

4、在堅固家具附近或桌、床下 B躲在內(nèi)墻的墻根、墻角 C躲在廚房、儲藏室開間小的地方 D躲在吊頂、吊燈下 8 (D)1在群災(zāi)中如，火災(zāi)，水災(zāi)，地震，泥石流等，破壞性最強的是_(地震)2中國最早有地震記載的是_ A_時代。A.商周 B.秦朝 C.漢朝3. 地震時，為防止次生災(zāi)害的發(fā)生，城鎮(zhèn)居民首先要做的是（BC）。 A、切斷水源B、切斷燃?xì)庠碈、切斷電源D、關(guān)好門窗 4.大地震一般預(yù)警時間為（B）A.1分鐘. B.十幾秒C2分鐘 D.幾十秒5地震災(zāi)害的四大特點(ABCD)(多選)A突發(fā)性強 B破壞性大C影響面廣 D連鎖性強6由于工程結(jié)構(gòu)物的破壞而隨之造成的諸如地震火災(zāi)、水災(zāi)、毒氣泄漏與擴散、爆炸、

5、放射性污染、海嘯、滑坡、泥石流等災(zāi)害，稱為（B）A原生災(zāi)害 B.次生災(zāi)害C.誘發(fā)災(zāi)害二小組搶答題（每題10分，答錯或不答扣5分）1、（ D ）年河北唐山發(fā)生7.8級強列地震，造成24萬多人死亡，16萬人受傷，這是我國歷史上一次罕見的城市地震災(zāi)害。 A、1973年7月28日 B、1974年7月28日 C、1975年7月28日D、1976年7月28日 2，地震是世界上最兇惡的敵人，它所造成的直接災(zāi)害有_（房屋倒塌、橋梁斷落、水壩開裂、鐵軌變形，山崩、滑坡等、海嘯，）.地震引起的次生災(zāi)害主要有_（火災(zāi)，水災(zāi)，毒氣泄漏，瘟疫）【回答出其一個即正確】3地球上天天都有地震發(fā)生，而且多到一天就要發(fā)生一萬多次

6、，其中能造成破壞的約有一千多次，一般情況下，( B)以上才能感覺到，稱為有感地震。A、2級B、3級C、4級D、5級 3我國是聯(lián)合國教科文組織認(rèn)定的唯一對大地震做出過成功短臨預(yù)報的國家。1975年2月4日，我們成功地預(yù)報了（D）地震，是人類歷史上第一次做出的有減災(zāi)實效的預(yù)報。 A、四川松潘7.2級 B、河北邢臺6.8級 C、云南龍陵7.4級 D、遼寧海城7.3級 三大眾搶答題全世界每年發(fā)生地震約（500萬）次，其中有感地震約（ 5萬）次抗震設(shè)計的重要的構(gòu)件是（ C ）。 A、 木柱 B、檁子 C、木圈梁D、地基我國建國以來發(fā)生的最大一次地震震級為_級.(8.0) 地震的突發(fā)性很強，往往使人措手不

7、及，防不勝防。因此，家庭在平時要準(zhǔn)備一個防震包，以解震后的燃眉之急，防震包所裝物品數(shù)量不能太多，以方便攜帶。一般必須存放的物品應(yīng)該有（ABD）(多選) A、食品B、水C、日常生活用品D、急救藥物 備用題庫世界上三大地震帶是：（ B ） A、環(huán)太平洋地震帶、印度洋地震帶和海嶺地震帶 B、環(huán)太平洋地震帶、亞歐地震帶和海嶺地震帶 C、亞歐地震帶、北極洋地震帶和環(huán)太平洋地震帶 D、印度洋地震帶、北冰洋地震帶和環(huán)太平洋地震帶目前，我國共劃分為8個地震區(qū)和25個地震帶，其中大震主要發(fā)生在（B） A、 華中、華南、新疆、青藏和臺灣地震區(qū) B、 華北、華南、新疆、青藏和臺灣地震區(qū) C、 華北、華西、新疆、青藏

8、和海南地震區(qū) D、 華西、華中、新疆、青藏和臺灣地震區(qū) 防震減災(zāi)三大工作體系（BCD） A、臺網(wǎng)建設(shè)B、震災(zāi)預(yù)防C、緊急救援D、地震監(jiān)測預(yù)報 地震來臨，你認(rèn)為最重要的是什么（水）（錢，化妝品，水，食物）5、中華人民共和國防震減災(zāi)法于（B）經(jīng)第八屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十九次會議通過，自次年3月1日起施行。 A、1997年10月29日 B、1997年12月29日 C、1998年12月29日D、1998年10月29日 附錄資料：不需要的可以自行刪除記敘文基礎(chǔ)知識（一）記敘文的特點1、概念：以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以寫人記事，寫景狀物為主要內(nèi)容的文章。2、分類：A、按樣式分：通訊、回憶錄

9、、游記、新聞、參觀訪問記、民間故事。B、記敘內(nèi)容分：寫人、敘事、寫景、狀物。（二）記敘的要素和人稱記敘的要素：時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。A、時間：一般用時間詞表示；也有的間接表示事件的發(fā)生時間。B、地點：單一地點，事件在一處發(fā)生；還有的事件隨情節(jié)發(fā)展而轉(zhuǎn)換。C、人物：有主要人物和次要人物之分。主要人物往往體現(xiàn)文章的中心思想，次要人物幫助形成完整的情節(jié)，并對主要人物起襯托作用。D、起因：指引發(fā)事件的原因，一般在開頭，也有在后頭（倒敘）E、經(jīng)過：指事件發(fā)展的過程，復(fù)雜事件的經(jīng)過往往包含若干階段，可先概括再綜合。F、結(jié)果：指事件的結(jié)尾，一般也用記敘描寫的表達(dá)方式，它是事件的一部分。如

10、以抒情議論結(jié)尾的不能當(dāng)作結(jié)果。記敘的人稱：A、第一人稱：以“我”、“我們”的身份敘述?！拔摇笔瞧渲械囊粋€人物，文章記敘的人和事都是“我”的所見、所聞、所想，容易使讀者產(chǎn)生真實而親切的感覺。文中如有心理活動描寫必定是“我”的，其他人物的心理活動只能是“我”猜測的，不可直接描寫他人的心理活動。B、第二人稱：出現(xiàn)在用第一人稱或第三人稱的敘述中，出于直接抒情的需要。但記敘文通篇一般不采用第二人稱。C、第三人稱：指作者站在“第三者”的立場上把人物的經(jīng)歷和事件的經(jīng)過告訴讀者。文中每人物都有自己的名字或稱謂，沒有“我”這個代詞。其好處在于人物事件的展開不受時間和空間的限制，有比較廣闊的活動范圍，便于塑造人物

11、形象和表現(xiàn)文章主題，文中每個人物的心理活動都可描寫。（三）記敘的順序記敘的順序指記敘文材料安排方式，一般可分為順敘、倒敘、插敘。1、順敘：記敘的材料按時間推移、地點轉(zhuǎn)移和事件發(fā)展的先后順序來敘述的方法。用順敘寫的文章、層次、段落和事件發(fā)展的過程基本一致，可從時間推移、程序推進(jìn)、空間轉(zhuǎn)換等標(biāo)志著手，理清思路。2、倒敘：先把事件的結(jié)果寫出，或先把后發(fā)生的事（或是某個突出的片斷或結(jié)局）敘述，然后再按事情的發(fā)生發(fā)展記敘，最后落到結(jié)果，使首尾呼應(yīng)。其注意點：開頭一般先寫結(jié)果，或是由眼前的事物引起回憶；開始追述時，文章一般要用一兩句話表明以下要追述以往的事；追述部分仍按時間順序?qū)憽?、插敘：在順敘過程中插

12、入與中心思想有關(guān)的事件。分析插敘要把握兩點：一是轉(zhuǎn)入插敘的過渡句。二是由插敘轉(zhuǎn)到順敘的過渡句，它們銜接要自然、完美。閱讀時要注意插敘前后的過渡性文字。插敘的作用是對主要情節(jié)或人物描寫起補充、襯托的作用。（四）記敘的中心與材料1、記敘的中心：就是作者憑借記人寫景，給景狀物告訴讀者，自己對生活的看法。2、中心的把握：（1）、內(nèi)容：一是文章所表現(xiàn)的主要內(nèi)容，二是作者的感受、文章的意義。（2）、方法：抓具體材料: 寫人為主的，通過人物的語言、行動，從把握人物的性格特征和思想意義入手；敘事為主的，通過事件的起因、經(jīng)過與結(jié)果進(jìn)行歸納，從把握文章通過敘寫的事件所要說明的道理入手；寫景狀物為主的，要根據(jù)所描寫

13、景物的特征，把握文章通過寫景狀物抒發(fā)的感情進(jìn)行分析歸納。抓文章題目抓開頭結(jié)尾抓議論抒情語句記敘的材料(內(nèi)容)：就是根據(jù)需要圍繞中心在寫人記事寫景狀物所敘述的生活內(nèi)容。材料必須為中心服務(wù)。抓記敘的要素：如：寫人為主的材料主要有：人物的外貌、語言行動、心理描寫人物在社會生活中的具體表現(xiàn)人物間的相互關(guān)系作者對人物的態(tài)度感情.記事為主的材料主要有：事件的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果人物在事件中的表現(xiàn)場面、細(xì)節(jié)描寫作者對事件的態(tài)度.寫景狀物為主的材料有：景物特征景物與人的關(guān)系景物描寫中包含的思想感情作者對景物的態(tài)度感情抓關(guān)鍵性詞句（五）記敘的詳略確定記敘的詳略標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是文章的中心思想。詳寫：就是具體細(xì)致地記敘描寫，使

14、文章中心突出，形象生動感人。一般說來，與中心關(guān)系密切，最能表達(dá)中心的材料要詳寫。略寫:是簡潔地介紹某一問題或某些情況，使主體全貌清晰，文章結(jié)構(gòu)完整，敘事脈絡(luò)清楚。略寫的材料，一般是與中心關(guān)系不太的，起輔助、補充、突出中心的作用。（六）記敘文中的表達(dá)方式記敘文是以記敘，描寫為主要表達(dá)方式，另外還用到議論，說明和抒情。1、記敘：交代事件，把人物和事件介紹給讀者，寫出人的活動，事件的發(fā)展情況。可分為概括敘述和具體敘述。其作用是使讀者對人物活動和事件發(fā)展的全貌有個清晰的了解。2、描寫：在敘述過程中，用生動形象的語言，用一些修辭方法對人物，事件和景物加以具體形象的描繪，人以鮮明、生動的印象,給人以身臨其境之感，避免了單純記敘的平淡枯燥。描寫分為人物描寫和環(huán)境描寫。人物描寫包括正面描寫和側(cè)面描寫。環(huán)境描寫分為自然環(huán)境和社會環(huán)境描寫，其作用可交代背景、襯托人物、發(fā)展情節(jié)