蘇少版音樂一下《懶惰人與勤快人》教案

1、文檔編碼 : CF3S9W10M1O7 HR2I10M9R5R8 ZU7B6G3D4J3名師精編 優(yōu)秀教案勤快人和懶散人音樂教案教學(xué)內(nèi)容： 1、唱勤快人和懶散人 2 、歌表演 3、畫圖譜 教學(xué)目標(biāo)：1、同學(xué)在聽賞,演唱等音樂活動(dòng)中感受到不同速度,體會不同的音樂心情,有 表情、有對比地演唱勤快人和懶散人2、通過參與歌表演律動(dòng)等綜合性藝術(shù)表演活動(dòng),感受勞動(dòng)歌曲的特點(diǎn),使同學(xué) 的想象力得到進(jìn)展,鼓勵(lì)同學(xué)大膽地進(jìn)行制造,并從中體會到成功的歡快；教學(xué)重點(diǎn)：能用正確的速度進(jìn)行不同段落的演唱；難點(diǎn)：唱準(zhǔn)其次、第三樂句最終一個(gè)音的音準(zhǔn)；教學(xué)過程：一、導(dǎo)入 1、同學(xué)在勞動(dòng)最光榮的音樂聲中進(jìn)教室；2、師：今日老師

2、給大家?guī)砹艘粋€(gè)小故事,叫做猴子蒸糕,你們想聽嗎？（想）但是這個(gè)故事不是用說的, 而是唱出來的； 請大家認(rèn)真聽,聽完之后告知老師,你聽到了哪些內(nèi)容；播放視頻猴子蒸糕3、師生共同復(fù)述故事內(nèi)容；師：你們覺得,故事中的小猴子和小狗分別是怎樣的小伴侶呢？生回答；多媒體顯示：小猴勤快人 小狗懶散人 師：那你們是寵愛勤快的小猴仍是懶散的小狗呢？（生：勤快的小猴）看來 大家都寵愛勤快的小伴侶！老師仍熟識三位勤快的小伴侶,我們一起來看看 他們在做什么；二、歌曲新授 1、多媒體出示勤快人圖片；師：這三個(gè)小伴侶在做什么呀？（生看圖回答）所以他們跟小猴一樣,是？（生：勤快人）多媒體顯示：勤快人名師精編 優(yōu)秀教案師：

3、下面請大家聽老師唱唱勤快人的歌曲；2、師范唱第一段；3、出示第一段歌詞節(jié)奏有的炒菜 | 有的煮飯 | 有的在蒸 | 饅頭 | 師：請大家跟著老師一起念念他們做的事情；生隨老師按節(jié)奏念歌詞；4、出示第一段歌譜；5、生用跟唱法學(xué)唱歌曲；6、難點(diǎn)解決 師：老師再把其次、第三句唱一下,請大家聽聽看,它們一樣嗎？師范唱二、三句；師：大家都聽出來了不一樣,那么不一樣在哪兒呢？（生：最終一個(gè)音）很 好,其次句的 1 5 好像是上樓梯,有高低,而第三句的 1 1 就像在平地上走 路,是一樣高的；請大家跟老師來唱一唱 生跟老師演唱二、三樂句的最終一小節(jié),師用手勢幫忙同學(xué)懂得和記憶；7、男女生接龍唱；8、完整演唱

4、歌曲；要求：心情飽滿,聲音活潑有彈性；9、師：這三個(gè)小伴侶都很勤勞地在干活,可是呀老師在角落里仍發(fā)覺了一個(gè)小 伴侶,我們來看看,他在干什么呀？出示懶散人睡覺的圖片；師：這個(gè)小伴侶跟前面故事中的誰一樣呀？（生：小狗）所以他是？（生：懶散人）多媒體顯示：懶散人 9、師：那么讓我們也來唱唱懶散人吧；不過呀,懶散人的歌詞老師期望小伴侶 能開動(dòng)腦筋,參照勤快人的樣子自己編一下；分組創(chuàng)編歌詞；10、生說說自己創(chuàng)編的歌詞,師將最標(biāo)準(zhǔn)的答案用多媒體顯示；師：請大家跟老師把這段歌詞念一下；名師精編 優(yōu)秀教案生隨老師按節(jié)奏念其次段歌詞；11、跟唱法學(xué)唱歌曲；12、完整演唱其次段；13、師：大家想一想,懶散人做事情

5、是怎么樣的呀？（生：慢吞吞,磨磨蹭蹭）所以我們應(yīng)當(dāng)用什么樣的速度來唱呢？（生：慢速）同學(xué)用正確的速度齊唱其次段；14、完整演唱歌曲,留意用不同的速度區(qū)分；15、使用男女生接龍唱、領(lǐng) - 齊唱等演唱方式鞏固歌曲；16、師：大家唱的很好,可是,我們發(fā)覺歌曲仍沒出名字呢！你能幫它起個(gè)好聽 的名字嗎？生回答；多媒體顯示：勤快人和懶散人三、歌表演 1、師：小伴侶真棒！這么快就把歌曲學(xué)會了！那么,你們能把這首歌曲演一演 嗎？請大家爭辯一下, 假如讓你上來扮演勤快人或者懶散人, 你應(yīng)當(dāng)怎么演？生分組爭辯；師提示扮演的留意點(diǎn)；2、請四位同學(xué)分別扮演三個(gè)勤快人和一個(gè)懶散人；3、生互評,師評判并鼓勵(lì)；四、畫圖譜 1、師：看來表演也難不倒我們的小伴侶；那么,你能用畫的方法來分別表示勤 快人和懶散人嗎？2、師示范畫出勤快人的圖譜,并講解為什么要這樣畫,同時(shí)引導(dǎo)同學(xué)想象懶散 人工作的狀態(tài),創(chuàng)作正確的圖譜；3、請三個(gè)同學(xué)上臺畫懶散人圖譜；4、師評判,講解；名師精編 優(yōu)秀教案五、拓展 1、師：剛才我們唱的三個(gè)勤快人是做什么的呀？（生：廚師）老師這里仍有很 多關(guān)于勞動(dòng)的歌曲,唱的是不同職業(yè)的小伴侶,你們想聽嗎？2、播放歌曲視頻：a. 采蘑菇的小姑娘 b. 剪羊毛 c. 放牛娃 d. 豐收之歌生分別說說唱的是哪些工作；六、總結(jié)師：今日我們不光熟識了廚房里的勤快人,悅,讓我們在歌聲中和勤快