最新時(shí)評類作文指導(dǎo)公開課(共34張)課件

1、最新時(shí)評類作文指導(dǎo)公開課素材拓展時(shí)評類 寫作六法1、析材料2、論危害3、挖根源4、提辦法5、聯(lián)現(xiàn)實(shí)6、作結(jié)論（作呼告）尤美美 炫富惹禍 近日，貴州錦屏縣副縣長女兒尤異希被指購買奢侈品并在微博上炫富。尤異希受訪稱所謂“炫富”的包都是山寨貨，自稱每個(gè)月的生活費(fèi)僅有800元，非常節(jié)儉。 (9月26日新京報(bào))四川廣安：洪災(zāi)停課學(xué)校3萬余名學(xué)生全部恢復(fù)行課 （9月26日）發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障改為人工調(diào)度 還是追尾了(圖) 一場“無法理解”的事故2011、9、27上海地鐵10號線昨發(fā)生兩車追尾事故，上海地鐵通過官方微博致歉，上海申通地鐵有限公司董事長俞光耀鞠躬致歉。對于這次事故的發(fā)生，專家坦言“無法理解”。有專家

2、認(rèn)為不排除應(yīng)急狀態(tài)下處理不當(dāng)?shù)热藶橐蛩貙?dǎo)致，也有專家認(rèn)為是信號系統(tǒng)出現(xiàn)了嚴(yán)重故障。 事故造成271人受傷，所幸沒有人員死亡。專家預(yù)計(jì)，事故可能與列車信號系統(tǒng)有關(guān)。車廂中有人讓大家不要亂跑，蹲下來 乘客受傷責(zé)任心缺失，會導(dǎo)致人人受害王旭明 （教育部語文出版社社長）： 上海地鐵運(yùn)營里程已躍居世界第一，北上廣地鐵年均客流量躋身世界前十。問題是相應(yīng)的軟硬件我們配備好了嗎？ 賈葭（資深媒體人。南方都市報(bào)專欄作家）： 如果官方說10號線信號系統(tǒng)是被雷劈了，我其實(shí)也能接受雖然上海是多云天氣。 劉尚希 （財(cái)政部財(cái)政科學(xué)研究所副所長）： 追尾事故再一次表明公共管理的缺陷與崗位責(zé)任的缺失。責(zé)任心缺失的社會將會導(dǎo)致

3、各種風(fēng)險(xiǎn)的擴(kuò)散蔓延，人人受害。追尾禍起信號 問責(zé)不能終于信號 昨日下午，上海地鐵10號線發(fā)生追尾事故，造成二百余人受傷。盡管大多數(shù)乘客屬于輕傷，但有兩個(gè)月前甬溫線動車追尾慘劇的鋪墊，地鐵發(fā)生追尾還是讓公眾倒吸一口涼氣。甚至，上海地鐵在其官方微博上稱，這天是上海地鐵運(yùn)營有史以來最黯淡的一天。 9月27日20時(shí)30分，上海市政府新聞通氣會上，申通地鐵董事長俞光耀鞠躬致歉 聯(lián)現(xiàn)實(shí) 問責(zé)不能終于信號 如此，起于卡斯柯的信號問題，還僅僅是一個(gè)公司的問題嗎？ 近些年來，地鐵坍塌、線路運(yùn)營故障、地鐵口扶梯逆行、直至地鐵追尾面對一個(gè)個(gè)不斷出現(xiàn)的地鐵安全事故，上海10號線發(fā)生追尾之后，還有多少安全事故能夠經(jīng)得住

4、人為原因的拷問？產(chǎn)品制造商的無良、管理者的疏忽這些絕大多數(shù)的人為因素，起于利益輸送過程中，忘卻了公眾的安全。 作結(jié)論 問責(zé)不能終于信號 盡管上海地鐵方面第一時(shí)間就迅速致歉的態(tài)度值得嘉許，但是，語言上的致歉尚不足以消解這起悲劇。對公眾來說，致歉之外的嚴(yán)厲問責(zé)才是撫平傷痛、杜絕悲劇再次發(fā)生的最好方式。 災(zāi)禍起于信號， 問責(zé)不能終于信號。 時(shí)評作文如何審題立意高考作文動態(tài)： 2011年作文形式延續(xù)了去年的走勢：命題作文（七套）趨勢平穩(wěn)新材料作文（十套）占大宗話題作文（一套）逐漸邊緣化 新材料作文如何審題立意 全面理解材料：1、分清材料的層次；2、理清材料中的角色及其言行；3、分析角色及其言行所表達(dá)的

5、意思 或價(jià)值取向；課堂演練：運(yùn)用橫向立意法進(jìn)行審題立意 一個(gè)青年老是埋怨自己時(shí)運(yùn)不濟(jì)，發(fā)不了財(cái)，終日愁眉不展。有一天。來了一位老人，問他：“年輕人，干嘛不高興？”青年回答：“我不明白自己為什么總是這么窮？”“窮？我看你很富有嘛！”“這從何說起？”青年問。老人沒有直接回答，而是問：“假如我今天折斷你的一根手指，給你一千元，你干不干？”“不干！”“假如我今天斬?cái)嗄愕氖?，給你一萬元，你干不干？”“不干！”假如讓你變成八十歲的老翁，給你一百萬元，你干不干？”“不干！”“假如讓你馬上死掉，給你一千萬元，你干不干？”“不干！”“這就對了，你身上的錢已經(jīng)超過一千萬了，你還不高興嗎？”老人笑吟吟地走了了，留下

6、青年在思考。由果析因法 ：中心事件： 扶貧工作團(tuán)向貧困山區(qū)贈送一批優(yōu)質(zhì)種羊。結(jié)果：村民說羊肉好吃再送些來 原因： 村民觀念落后，素質(zhì)不高； 扶貧工作治標(biāo)不治本立意： 增強(qiáng)人的素質(zhì)是第一位的 ; 解決問題要標(biāo)本兼治，雙管齊下新材料作文審題立意方法歸結(jié)：1、縱向立意法2、橫向聯(lián)系法： 3、由果析因法 小結(jié)：準(zhǔn)確而全面地理解材料確定新材料作文切題立意的關(guān)鍵 只有符合材料的主旨（主要話題）和命題者的思想傾向和情感傾向的立意才是切合題意的立意。 （強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)正確、思想積極、情調(diào)健康）課堂練習(xí) 在上海大師杯賽上，我國臺球手“神奇小子”丁俊暉不但再次輸了球，而且還輸了人，在擊球未進(jìn)的情況下，他竟然故意擊打母球

7、，這一相當(dāng)不職業(yè)的舉動引起現(xiàn)場觀眾一片嘩然。要知道，按照國際臺聯(lián)的相關(guān)規(guī)則，裁判完全有權(quán)因小丁的“故意犯規(guī)”問題，直接裁定他輸球。自小丁成名以來，應(yīng)該說輿論界給予了他太多的“溺愛”甚至是吹捧，這一次很多人面對小丁的故意犯規(guī)，竟然又表現(xiàn)出了“大度”的寬容，更加讓人不解的是，在小丁失利后，國家小球管理中心的領(lǐng)導(dǎo)在第一時(shí)間給小丁送去了安慰，而且從領(lǐng)導(dǎo)口中聽不到任何批評。而國外的很多運(yùn)動員一旦犯了錯(cuò)，國家的相關(guān)協(xié)會都會予以處罰，為什么到了小丁這里，就沒有任何處罰了呢？其實(shí)，這對小丁來說，絕對是有百害而無一利。臺球是一項(xiàng)紳士運(yùn)動?？墒怯^眾們曾多次看到這樣的場景：輪到對手打球時(shí)，丁俊暉坐在一旁有時(shí)摳指甲，

8、有時(shí)摸鼻子，或者輕慢地別過頭去。有人毫不客氣地批評小?。骸斑@是對觀眾、對對手的不敬，是缺乏職業(yè)素質(zhì)的表現(xiàn)?！?屠呦呦八十而榮屠呦呦 孤獨(dú)的大師 2011年9月24日，中國中醫(yī)科學(xué)院終身研究員屠呦呦在美國紐約舉行的拉斯克獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式上領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)日，有諾貝爾獎(jiǎng)“風(fēng)向標(biāo)”之稱的國際醫(yī)學(xué)大獎(jiǎng) 美國拉斯克獎(jiǎng)將其2011年臨床研究獎(jiǎng)授予81歲的屠呦呦，以表彰她“發(fā)現(xiàn)了青蒿素 一種治療瘧疾的藥物”。這是中國科學(xué)家首次獲得拉斯克獎(jiǎng)，也是迄今為止中國生 物醫(yī)學(xué)界獲得的世界級最高大獎(jiǎng)。 這是遲到了四十年的國際認(rèn)證，早在1972年屠呦呦研究小組就提取出了青蒿素，“呦呦鹿鳴，食野之蘋（艾蒿）”，古詩句里的這句名句仿佛就是

9、為屠呦呦和青蒿而作，戲劇性的巧合也為這位81歲的老科學(xué)家鍍上了神奇的浪漫色彩。而在拉斯克獎(jiǎng)之前，另一個(gè)極負(fù)盛譽(yù)的國際獎(jiǎng)項(xiàng) 葛蘭素史克生命科學(xué)杰出成就獎(jiǎng) 也獎(jiǎng)給了她，真是“八十而榮天下知”。 挖根源 不過，“墻內(nèi)開花墻外香”的一幕，也恰恰反映出了大師的寂寞，以及寂寞背后的深層原因。屠呦呦早在數(shù)十年前就名動學(xué)界，但那時(shí)集體主義的觀念遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過個(gè)人主義，作為團(tuán)隊(duì)中的核心人物，也不過是團(tuán)隊(duì)的成員之一，在個(gè)人權(quán)益位卑言輕的思維下，屠呦呦的寂寞是注定的。而今天，屠呦呦老人被國際認(rèn)可，很快在國內(nèi)卷起各種震撼，也蘊(yùn)含了時(shí)下公眾、主流思維對她個(gè)人的高調(diào)認(rèn)可，因?yàn)槲覀儺吘挂呀?jīng)開始進(jìn)入一個(gè)“以人為本”的時(shí)代，再宏大的

10、集體主義也掩蓋不了個(gè)人與生俱來的權(quán)利和利益。 挖根源 2 另一方面，屠呦呦名動世界，乃至被高調(diào)認(rèn)為是極有實(shí)力角逐諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，還有另外一種寂寞，那就是多少年來，我們本土成長起來的被國際科學(xué)學(xué)術(shù)界公認(rèn)的科學(xué)大師，還是鳳毛麟角。 于是，錢學(xué)森之問為什么我們的學(xué)?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才再一次叩擊著國人的心口，甚至還要沿著錢學(xué)森之問繼續(xù)發(fā)問：為什么我們的土壤難以生長出與政治、經(jīng)濟(jì)國力匹配的科學(xué)大師？ 聯(lián)現(xiàn)實(shí)八十而榮 屠呦呦 孤獨(dú)的大師 從這些思考轉(zhuǎn)個(gè)大圈，走到問題的另一面，不難發(fā)現(xiàn)與嚴(yán)肅的反思相悖的很多學(xué)術(shù)現(xiàn)象：造假風(fēng)波不斷、剽竊事件連連、權(quán)錢交易多發(fā)、急功近利泛濫，一些搞科研、做學(xué)問的地方甚至難以看到一張巋然不動的冷板凳，難以找到一顆面壁十年圖破壁的執(zhí)著的心。不要說某些假惡丑只是少數(shù)，即使只有十分之一，它們對學(xué)術(shù)的傷害、對科學(xué)的玷污、對精神的污染、對規(guī)則的破壞也是不堪設(shè)想的。所以，當(dāng)下種種浮躁、功利之風(fēng)，才能反襯出屠呦呦們的寧靜致遠(yuǎn)。 是啊，現(xiàn)在還有多少人能經(jīng)受得住多達(dá)190次的失敗打擊，還有多少機(jī)構(gòu)單位能忍耐科學(xué)家多達(dá)190次的無功而返，還有多少財(cái)政撥款愿意投放到一些基礎(chǔ)研究