兒時的游戲綜合性學習課件

1、兒時的游戲綜合性學習玩具是兒童的天使。小時候，五光十色的玩具伴隨著我們成長。你知道爺爺和爸爸媽媽小時候玩過哪些玩具嗎？讓我們一起走進玩具王國，領略其中的奧秘與無窮魅力吧！ 探究內容1.自己玩過和最喜歡的游戲是什么？同學們玩過的游戲有哪些？2.了解爸爸、媽媽、爺爺、奶奶他們小時候玩過或見過的游戲。3.城市和農(nóng)村、國內和國外的游戲有哪些相同，哪些不同？4.有的游戲有很長的歷史，請教一下別人，查閱一下資料，爭取對他有更深的了解。5.游戲對人的成長的作用。6.為什么有些游戲現(xiàn)在不時興了，探究其原因。7.網(wǎng)絡游戲的利與弊。陀螺選一根粗細適中的木棍，把木棍截成810厘米長，用刀把木棍一段削成錐形，整個錐體

2、要對稱、光滑，陀螺就做成了。再用布繩做一條鞭子，用布繩纏繞陀螺，突然拉動，陀螺就在地上飛速轉動，為了保持陀螺繼續(xù)轉動，要不斷用鞭子抽打。大伙一起玩時，各自把自己的陀螺拿出來，兩人一組用自己的陀螺碰撞對方的陀螺，撞倒為失敗同學們最愛的游戲同學們最愛的游戲同學們最愛的游戲同學們最愛的游戲地上畫著很多方格，有12格、6格等，然后用算盤珠兒串成一圈，算是跳房子的用具。將算盤珠兒扔在房子里，單腳站立，站進房子，單腳將算盤珠按順序踢進指定格子。運動性：跳房子的游戲可以訓練眼、手、腳、軀體的平衡能力及下肢的肌肉力量，如果左右腿交替運動，效果更好?？刹僮鞫龋罕仨氃谒嗟孛嫔贤?，用粉筆畫房子。不過，現(xiàn)在的學校走

3、廊、小區(qū)的水泥馬路上能讓孩子們用粉筆畫房子嗎？跳房子打雪仗猜繩子同學們最愛的游戲跳繩東南西北同學們最愛的游戲彈弓老鷹捉小雞同學們最愛的游戲長輩小時候最愛的游戲彈玻璃珠懷舊玩法：玩者多為男孩。在地上摁15個小洞，然后從起點將玻璃球滾向指定洞內，以最先完成規(guī)定洞數(shù)者贏。彈球有不同材質，最高檔的是玻璃的，中間有彩色圖案，低檔的是鐵的，最低檔的是泥巴搓的，玩法基本雷同。高手玩家的準頭很好，能手拿玻璃球幾米之外擊中地下的另一只玻璃球，甚至可以十米外一球進洞。運動性：玩游戲時都是在地上，或蹲或跪或趴，可以鍛煉匍匐前進的技能，還可鍛煉眼力和毅力同學們最愛的游戲4.斗雞懷舊玩法：不需要任何運動器具，把一條腿抬

4、起來，放到另一條大腿上，用手抱著抬起的腳，單腿在地上蹦。玩的時候大家都用抬起的那條腿膝蓋來攻擊別人，可以進行單挑獨斗，也可以進行集體項目，以腳落地為輸。運動性：鍛煉腿力和培養(yǎng)集體意識，而且規(guī)則明確、競技性強，更因為具有安全性而得到了極大推廣。可操作性：男孩子都喜歡。長輩小時候最愛的游戲長輩小時候最愛的游戲滾鐵環(huán)懷舊玩法：用鐵絲做一個圈，然后再做一個長柄的鐵鉤子，推著這個鐵絲圈滾著走。鐵鉤子也可以換成一根竹棍或別的，只要能推著鐵圈滾就行。大家排在操場上，看誰滾得快滾得遠。運動性：能鍛煉平衡力，還要跑或快走。可操作性：玩具制作簡單，場地只要是平地就行長輩小時候最愛的游戲長輩小時候最愛的游戲挑棍懷舊

5、玩法：收集一大把小棒，洗干凈。玩的時候要席地而坐，把手中的小棍在一定高度上撒下，然后一根一根取出，抽取的時候只能拿一根，碰到別的棍兒算輸，輪到對方抽。抽出的歸自己，最后看誰的棍多誰就贏。運動性：這項靜態(tài)游戲對智力開發(fā)有益，可訓練孩子的眼力、觀察力、判斷力、細心和耐心，或許還能啟蒙他們的結構力學知識。長輩小時候最愛的游戲國外游戲國際象棋那些歷史悠久的游戲蹴鞠流傳了兩千三百多年.它起源于春秋戰(zhàn)國時期的齊國故都臨淄，唐宋時期最為繁榮，經(jīng)常出現(xiàn)“球終日不墜”，“球不離足，足不離球，華庭觀賞，萬人瞻仰”的情景。戰(zhàn)國策和史記是最早記錄蹴鞠的文獻典籍，前者描述了2300多年前的春秋時期，齊國都城臨淄流行蹴鞠

6、活動，后者則記載，蹴鞠是當時訓練士兵、考察兵將體格的方式(“蹹鞠，兵勢也，所以練武士，知有材也”)。1風箏由古代漢族勞動人民發(fā)明于中國東周春秋時期，相傳墨翟以木頭制成木鳥，研制三年而成，是人類最早的風箏起源，后來魯班用竹子，改進墨翟的風箏材質，更而演進成為今日多線風箏。風箏在竹篾等的骨架上糊紙或絹，拉著系在上面的長線，趁著風勢可以放上天空。風箏源于春秋時期，至今已2000多年。相傳“墨子為木鷂，三年而成，飛一日而敗”。到南北朝時，風箏開始成為傳遞信息的工具；從隋唐開始，由于造紙業(yè)的發(fā)達，民間開始用紙來裱糊風箏；到了宋代，放風箏成為人們喜愛的戶外活動。宋人周密在武林舊事寫道：“清明時節(jié)，人們到郊

7、外放風鳶，日暮方歸?！薄傍S”就指風箏。北宋張擇端的清明上河圖，宋蘇漢臣的百子圖里都有放風箏的生動景象。游戲對人成長的作用玩是人的天性，游戲更是孩子的至愛。玩游戲可以讓成人消除疲勞，可以緩解壓力，孩子通過玩游戲鍛煉肢體的靈活度，刺激大腦的發(fā)育，促進身體各個機能的發(fā)展，完善健全的人格，通過游戲還可以讓兒童模仿人際溝通等等。教育家陶行知就主張，讓孩子在“玩中學、學中做”的教育理念，在心理學實驗中也有“游戲對兒童認知發(fā)展的促進實驗”，該實驗是布魯納和雪爾華聯(lián)合做的一個比較性試驗，實驗結果證明了游戲對兒童的成長起到了不可替代的重要作用。老游戲不時興的原因.時代先進了，科技發(fā)達了，各種娛樂方式越來越多，網(wǎng)

8、絡、電視等媒體通過圖片、聲音、動畫給人們帶來愈來愈多的樂趣，吸引大量孩子甚至大人的眼球，因此曾經(jīng)的很多游戲逐漸顯得落后起來。 有人說：游戲沒有永恒，總有一天會被新的游戲推翻，人們就都會關注新的游戲，那么舊的游戲就只能被時代淘汰，每一個游戲不管它多么受歡迎，總有一天它會被冷落。網(wǎng)絡游戲的利與弊網(wǎng)絡游戲：英文名稱為Online Game，又稱 “在線游戲”，簡稱“網(wǎng)游”。指以互聯(lián)網(wǎng)為傳輸媒介，以游戲運營商服務器和用戶計算機為處理終端，以游戲客戶端軟件為信息交互窗口的旨在實現(xiàn)娛樂、休閑、交流和取得虛擬成就的具有可持續(xù)性的個體性多人在線游戲。第一：網(wǎng)絡游戲本身就是一種很好的知識載體游戲和學習是可以融合

9、的，哪一種知識和技能不是在“玩?！敝袑W會的?玩家會在游戲的過程中通過不斷的觀察、試驗、互動掌握。這無疑是一種充滿生命力的學習過程。 第二：網(wǎng)絡游戲能夠幫助學習者鍛煉思維能力 眾多益智網(wǎng)絡游戲對人的思維能力的發(fā)展都大有裨益。都需要玩家具有很好的判斷 力、反應力才能走向勝利或者演好自己的角色。因此，網(wǎng)絡游戲帶給玩家的決不只是感官的刺激，更為重要的是通過在過程中給思維帶來的激蕩和挑戰(zhàn)鍛煉了思維能力。 第三：絡游戲對創(chuàng)造能力的開發(fā)有很大幫助 玩家不只是游戲程序的被動執(zhí)行者，更為重要的是，它在創(chuàng)造著一種游戲生活：創(chuàng)造自己的角色，創(chuàng)造與他者的關系。網(wǎng)絡游戲中充滿了不確定性，沒有預設的強制目標，更沒有明確預

10、知的結局，正是這種不確定性、未知性使得網(wǎng)絡游戲成為一個創(chuàng)造性的過程。 利第一，從金錢上來說。運營商的目的只有一個，就是賺錢，這是一種商業(yè)途徑。許多玩網(wǎng)游的都知道玩網(wǎng)游就必須花錢。即使不用花錢的買好的裝備，道具都間接或直接跟錢相連。長此以往，網(wǎng)游便像個無底洞，榨取著網(wǎng)游者的錢財，而偷著樂的是那些網(wǎng)絡運營商。 第二，從玩網(wǎng)絡的群體上來說避大于利?，F(xiàn)在玩網(wǎng)游的人逐漸向低齡化發(fā)展，有關消息顯示中國上網(wǎng)人中成年人占40%，大中學生占58%，其他無業(yè)游民占2%。而青年學生中沉迷于網(wǎng)游的占70%，學生的天職是學習，但現(xiàn)在很多的學生沉迷于網(wǎng)游不聽老師講課，卻在虛擬的世界搶著拜師傅，本末倒置。第三，從人的交際方面弊大于利。在網(wǎng)絡游戲中，可以相互聊天，一起組隊共同殺人，大大拉近了玩家的距離，然而卻助長了人虛偽的一面，在網(wǎng)絡游戲中騙取錢財?shù)氖虑閷乙姴货r，成為培養(yǎng)奸商和騙子的溫床，還有游戲中結婚這環(huán)節(jié)，網(wǎng)絡中老婆老公稱號屢見不鮮甚至還有結婚生子，長此以往，對青少年愛情觀的發(fā)展大大不利，什么網(wǎng)絡是我家，我的眼里只有它，沉溺于網(wǎng)絡虛擬世界而對身邊的人漠不關心，多么悲哀。 第四，玩網(wǎng)游對身體弊大于利。現(xiàn)實生活中，我們發(fā)現(xiàn)適時玩網(wǎng)游的人越來越少，而那些廢寢忘食的人越來越多，包一宿二天乃至一的長眠，這恐怕早已和愉悅身心脫軌了。當然，這與網(wǎng)游設置的升級