人教版物理高中必修一：物理學(xué)與人類(lèi)文明教案

1、教案為今后深入學(xué)習(xí)作好思想準(zhǔn)(6V)、直流電壓表 (10V教案為今后深入學(xué)習(xí)作好思想準(zhǔn)(6V)、直流電壓表 (10V)、小重點(diǎn)學(xué)習(xí)牛頓運(yùn)動(dòng)定律和機(jī)械能。演示：離心軌道上小物理學(xué)與人類(lèi)文明教案一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1.了解物理學(xué)對(duì)人類(lèi)文明、社會(huì)進(jìn)步的影響2.在總體上認(rèn)識(shí)物理學(xué)，認(rèn)識(shí)到物理學(xué)是現(xiàn)代科學(xué)和技術(shù)的重要基礎(chǔ)。（二）過(guò)程與方法1.通過(guò)演示與講解，讓學(xué)生了解高中物理的主要內(nèi)容與學(xué)習(xí)方法。2.理解為什么要學(xué)習(xí)高中物理以及怎樣才能學(xué)好高中物理，備與方法準(zhǔn)備。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀1.愿意與同學(xué)合作與交流，互相配合完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。2.尊重實(shí)驗(yàn)證據(jù)和事實(shí)，對(duì)認(rèn)識(shí)科學(xué)現(xiàn)象充滿(mǎn)興趣。二、教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)

2、課本，理解學(xué)習(xí)物理的方法。三、教學(xué)難點(diǎn)物理學(xué)的研究范圍和學(xué)習(xí)方法。四、教學(xué)準(zhǔn)備離心軌道、薄塑料袋、酒精棉球、支架、火柴、干電池組燈泡(6V)四個(gè)、導(dǎo)線數(shù)根、光導(dǎo)纖維演示器等。五、教學(xué)過(guò)程新課導(dǎo)入：通過(guò)閱讀課文，講解高科技技術(shù)的應(yīng)用，展示物理學(xué)美好的發(fā)展前景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)視野。新課講解：1高中物理的主要內(nèi)容高中物理的主要內(nèi)容可分為力學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)、光學(xué)、原子物理五個(gè)部分。力學(xué)主要研究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。球的運(yùn)動(dòng)。問(wèn)：小球從多高處滾下恰能通過(guò)圓環(huán)最高點(diǎn)？這就是一個(gè)力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系的問(wèn)題。1 / 5 教案37顆主要研究分子動(dòng)理論和氣體的熱學(xué)性質(zhì)。一會(huì)兒，塑料袋就騰飛起來(lái)。希望你們?cè)?/p>

3、課外制作活動(dòng)中能大顯身手，主要研究電場(chǎng)、 電路、磁場(chǎng)和電磁感應(yīng)。 重點(diǎn)學(xué)習(xí)閉合電路歐姆定律和電磁感應(yīng)電源的外電路由問(wèn)：當(dāng)小燈泡逐個(gè)點(diǎn)亮?xí)r， 電壓表的示數(shù)如何變化？實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，初中電學(xué)假定電源兩極電壓是不變的；這說(shuō)明高中物理比初中物理內(nèi)容加深加寬，主要研究光的傳播規(guī)律和光的本性。20世紀(jì) 50年代用光導(dǎo)纖維傳輸光能的技術(shù)得到迅速發(fā)展。光導(dǎo)傳遞聲音和圖像的訊號(hào)。 教案37顆主要研究分子動(dòng)理論和氣體的熱學(xué)性質(zhì)。一會(huì)兒，塑料袋就騰飛起來(lái)。希望你們?cè)谡n外制作活動(dòng)中能大顯身手，主要研究電場(chǎng)、 電路、磁場(chǎng)和電磁感應(yīng)。 重點(diǎn)學(xué)習(xí)閉合電路歐姆定律和電磁感應(yīng)電源的外電路由問(wèn)：當(dāng)小燈泡逐個(gè)點(diǎn)亮?xí)r， 電壓表的示數(shù)如

4、何變化？實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，初中電學(xué)假定電源兩極電壓是不變的；這說(shuō)明高中物理比初中物理內(nèi)容加深加寬，主要研究光的傳播規(guī)律和光的本性。20世紀(jì) 50年代用光導(dǎo)纖維傳輸光能的技術(shù)得到迅速發(fā)展。光導(dǎo)傳遞聲音和圖像的訊號(hào)。 在北京、上海等大城市，30多套，干擾問(wèn)題徹底解決，圖像清晰，聲音悅耳。主要研究原子和原子核的組成與變化。粒子轟擊金箔的實(shí)驗(yàn)，提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型。我們要學(xué)習(xí)原子彈與氫彈的基本原理，可以說(shuō)， 物理學(xué)的發(fā)展科學(xué)技術(shù)的(“”表示促進(jìn)、推動(dòng)演示：簡(jiǎn)易熱氣球的起飛。 用鐵架臺(tái)搭問(wèn)：塑料袋為什么會(huì)騰飛起來(lái)？我校每年培養(yǎng)自己的動(dòng)高中電學(xué)認(rèn)為由定性分析變?yōu)楦嗟难菔荆汗鈱?dǎo)纖維傳遞光能的實(shí)驗(yàn)。1911

5、年以前，原子內(nèi)部可以說(shuō)是一獲得了重要的發(fā)現(xiàn)。 盧瑟福對(duì) 此后，科學(xué)家又深入核的內(nèi)部，了解我國(guó)關(guān)于核武器的方針政) 由于光導(dǎo)游樂(lè)場(chǎng)中的 “翻滾過(guò)山車(chē)” 的原理以此為基礎(chǔ)。 再問(wèn)：要用多大速度把一個(gè)物體拋出地球去，能成為一顆人造衛(wèi)星？衛(wèi)星要達(dá)到這么大的速度，需要用運(yùn)載火箭發(fā)射。我國(guó)已發(fā)射人造衛(wèi)星， 其中有 5顆是同步衛(wèi)星。 同步衛(wèi)星實(shí)現(xiàn)了全球異地通訊，世界變成了一個(gè)“地球村”。世界能看到中國(guó)的發(fā)展、聽(tīng)到北京的聲音；同樣我們也能看到與聽(tīng)到世界的動(dòng)態(tài)與信息。熱學(xué)起一個(gè)發(fā)射支架，反扣一薄塑料袋，袋口向下，在下面適當(dāng)位置點(diǎn)燃用酒精棉球做的火源，來(lái)加熱袋內(nèi)的空氣。要舉行一次學(xué)生制作熱氣球的比賽，手能力。電學(xué)

6、定律。演示：電源外電壓的變化。把直流電壓表并接在干電池組的兩極上，四個(gè)并聯(lián)的小燈泡組成。電源的外電壓隨外電阻的變化而變化。電源電極電壓是變化的。定量分析，學(xué)習(xí)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，同學(xué)們要有克服困難的思想準(zhǔn)備。光學(xué)纖維結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、可以彎曲，纖維和激光技術(shù)相結(jié)合可以發(fā)展光纜通訊，光纜電視進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)，節(jié)目增至原子物理個(gè)“黑盒”。人們對(duì)原子的組成仍然是一個(gè)未解的謎。是誰(shuí)首先解開(kāi)這個(gè)謎的？是英國(guó)科學(xué)家盧瑟福。 他和他的同事們做了用粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了分析，發(fā)現(xiàn)核的組成與變化。策。通過(guò)上面的介紹可以知道， 物理學(xué)是一門(mén)研究物質(zhì)運(yùn)動(dòng)基本規(guī)律和物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)的自然科學(xué)。它跟人類(lèi)的生活與生產(chǎn)活動(dòng)有十分緊密的聯(lián)系。

7、發(fā)展生產(chǎn)力的發(fā)展人民生活水平的提高。2為什么要學(xué)好高中物理？2 / 5 教案應(yīng)當(dāng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題有所體會(huì)?？茖W(xué)技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域全面普及，人要想適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)，經(jīng)濟(jì)問(wèn)題使衣食住行的方式不斷趨于現(xiàn)代化。這是因?yàn)槲锢韺W(xué)的研究?jī)?nèi)容最為廣一個(gè)人的物理學(xué)習(xí)水也會(huì)顯著影響到他今后學(xué)習(xí)的水平。通過(guò)物理學(xué)習(xí)， 人的文化素質(zhì)、 心理素質(zhì)和思想素它的觀念、 理論和方法， 已經(jīng)滲透到人類(lèi)文化的各促進(jìn)大腦提高認(rèn)識(shí)世界的廣度和深度，它既使學(xué)習(xí)者感到極大的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)物理能使人的智力因素和非智力因素得到發(fā)展，學(xué)習(xí)物理就必須接受它內(nèi)含的思想與觀念，學(xué)習(xí)物理可以培養(yǎng)一絲不茍、學(xué)習(xí)物理是完全必要的教案應(yīng)當(dāng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題有所體會(huì)。科學(xué)技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)

8、域全面普及，人要想適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)，經(jīng)濟(jì)問(wèn)題使衣食住行的方式不斷趨于現(xiàn)代化。這是因?yàn)槲锢韺W(xué)的研究?jī)?nèi)容最為廣一個(gè)人的物理學(xué)習(xí)水也會(huì)顯著影響到他今后學(xué)習(xí)的水平。通過(guò)物理學(xué)習(xí)， 人的文化素質(zhì)、 心理素質(zhì)和思想素它的觀念、 理論和方法， 已經(jīng)滲透到人類(lèi)文化的各促進(jìn)大腦提高認(rèn)識(shí)世界的廣度和深度，它既使學(xué)習(xí)者感到極大的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)物理能使人的智力因素和非智力因素得到發(fā)展，學(xué)習(xí)物理就必須接受它內(nèi)含的思想與觀念，學(xué)習(xí)物理可以培養(yǎng)一絲不茍、學(xué)習(xí)物理是完全必要的， 大家要認(rèn)真學(xué)好高中物理課程。)請(qǐng)同學(xué)們先談?wù)劚仨殞W(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)。 普通勞動(dòng)者對(duì)家用電正又需要增強(qiáng)人的活動(dòng)使學(xué)生受精益求精的科學(xué)態(tài)度，實(shí)事求是的科(當(dāng)學(xué)生初步了

9、解高中物理的學(xué)習(xí)內(nèi)容后，自己的見(jiàn)解，然后老師再總結(jié)三條理由。使人能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要今天的社會(huì)，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)成了生活與生產(chǎn)的基本要素。并且以前所未有的速度飛速發(fā)展，物理知識(shí)的需求已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了高中物理知識(shí)的范圍。物理的學(xué)習(xí)還使人們能以合格公民的身份對(duì)與科學(xué)技術(shù)相關(guān)的社會(huì)重大政治、發(fā)表自己的意見(jiàn)，發(fā)揮自己的作用。物理學(xué)的發(fā)展也直接影響人們的家庭生活，器的品種越來(lái)越多，城市家庭電視與電話(huà)已經(jīng)普及，電腦開(kāi)始進(jìn)入家庭，有的還上了網(wǎng)。使人能夠進(jìn)一步學(xué)習(xí)大多數(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)都要以一定的物理知識(shí)作為基礎(chǔ)，泛，應(yīng)用范圍最為普遍。 物理學(xué)習(xí)是人們從事進(jìn)一步學(xué)習(xí)的必要準(zhǔn)備。平?jīng)Q定了他在什么層次上開(kāi)始某門(mén)科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)

10、，因?yàn)槿绱耍鞔髮W(xué)理工科招生時(shí)，都把考生的物理成績(jī)高低作為錄取與否的重要依據(jù)。使人的素質(zhì)得到顯著提高學(xué)習(xí)的根本目的在于提高人的素質(zhì)。質(zhì)都會(huì)有顯著的提高。物理學(xué)是人類(lèi)文化的重要組成部分。個(gè)方面。學(xué)習(xí)物理將大大增加人們頭腦中的知識(shí)總量，這樣就提高了人的文化素質(zhì)。物理學(xué)是一門(mén)十分吸引人而又比較難學(xué)的學(xué)科，學(xué)習(xí)者付出艱苦的努力。效率和自身的調(diào)控，這樣就提高了人的心理素質(zhì)。物理學(xué)中充滿(mǎn)著活的唯物辯證法。到辯證唯物主義的熏陶。學(xué)品質(zhì)，熱愛(ài)大自然的積極情感，這樣就提高了人的思想素質(zhì)。總之，在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，3怎樣才能學(xué)好高中物理？請(qǐng)同學(xué)們先談?wù)勛约旱南敕ǎ缓罄蠋熢贇w納三個(gè)方面：3 / 5 教案物理知識(shí)

11、全在課本中。要抓領(lǐng)會(huì)文章段落所表達(dá)的物理內(nèi)容，學(xué)習(xí)物理不能滿(mǎn)足于閱讀課本，很多科學(xué)家是自學(xué)成才的典范，自學(xué)能力表現(xiàn)在自己會(huì)認(rèn)真閱讀、會(huì)獨(dú)立思考、會(huì)查找資料，能理解與運(yùn)用知識(shí)的基本保證。又經(jīng)過(guò)多年教學(xué)實(shí)踐的磨這是多快好省掌握知識(shí)的捷徑。不是學(xué)習(xí)好的學(xué)生。 有一當(dāng)他注視窗外的遠(yuǎn)景和近景時(shí)，他想，按照相對(duì)運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)，為什么觀察到的現(xiàn)象與學(xué)過(guò)的物理知識(shí)不符呢？經(jīng)過(guò)他反復(fù)的)是學(xué)習(xí)物理的出發(fā)兩者是認(rèn)識(shí)過(guò)程的兩個(gè)階段。后者是從抽象思維到實(shí)踐的第二個(gè)飛躍。這兩方面需要注意的問(wèn)題，要求也更高更全。同學(xué)們?cè)诶斫獾幕A(chǔ)上運(yùn)用；同學(xué)們要樹(shù)立自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，重要的概念和規(guī)律都用黑體字掌握課還要自學(xué)大量的課外讀物與科他

12、們大部分知識(shí)自己能解同學(xué)們上要在發(fā)現(xiàn)看到的遠(yuǎn)處村莊好像是向前無(wú)論是遠(yuǎn)處的村莊還前者是從生動(dòng)直學(xué)好物理， 兩個(gè)飛躍教案物理知識(shí)全在課本中。要抓領(lǐng)會(huì)文章段落所表達(dá)的物理內(nèi)容，學(xué)習(xí)物理不能滿(mǎn)足于閱讀課本，很多科學(xué)家是自學(xué)成才的典范，自學(xué)能力表現(xiàn)在自己會(huì)認(rèn)真閱讀、會(huì)獨(dú)立思考、會(huì)查找資料，能理解與運(yùn)用知識(shí)的基本保證。又經(jīng)過(guò)多年教學(xué)實(shí)踐的磨這是多快好省掌握知識(shí)的捷徑。不是學(xué)習(xí)好的學(xué)生。 有一當(dāng)他注視窗外的遠(yuǎn)景和近景時(shí)，他想，按照相對(duì)運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)，為什么觀察到的現(xiàn)象與學(xué)過(guò)的物理知識(shí)不符呢？經(jīng)過(guò)他反復(fù)的)是學(xué)習(xí)物理的出發(fā)兩者是認(rèn)識(shí)過(guò)程的兩個(gè)階段。后者是從抽象思維到實(shí)踐的第二個(gè)飛躍。這兩方面需要注意的問(wèn)題，要求也

13、更高更全。同學(xué)們?cè)诶斫獾幕A(chǔ)上運(yùn)用；同學(xué)們要樹(shù)立自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，重要的概念和規(guī)律都用黑體字掌握課還要自學(xué)大量的課外讀物與科他們大部分知識(shí)自己能解同學(xué)們上要在發(fā)現(xiàn)看到的遠(yuǎn)處村莊好像是向前無(wú)論是遠(yuǎn)處的村莊還前者是從生動(dòng)直學(xué)好物理， 兩個(gè)飛躍在今后的實(shí)驗(yàn)課與習(xí)題課在運(yùn)用的過(guò)程中加深理解。自覺(jué)閱讀與思考， 注重實(shí)驗(yàn)與練習(xí)。而獨(dú)立思考認(rèn)真閱讀，學(xué)會(huì)自學(xué)學(xué)好物理， 要認(rèn)真閱讀物理課本。標(biāo)出，其中每個(gè)詞語(yǔ)都經(jīng)過(guò)科學(xué)家的反復(fù)推敲，必須逐字逐句加以理解。閱讀課本時(shí)，住關(guān)鍵詞語(yǔ)， 弄清語(yǔ)句間的邏輯順序和因果關(guān)系，本敘述物理問(wèn)題的表達(dá)方法。普期刊。自學(xué)能力是人的素質(zhì)的重要組成部分。是經(jīng)過(guò)自學(xué)獲得的。決一些疑難問(wèn)題。 自學(xué)能力是一個(gè)人能獲得知識(shí)、高中要增強(qiáng)自學(xué)意識(shí)，學(xué)會(huì)自學(xué)，對(duì)學(xué)好高中各門(mén)學(xué)科都非常有利。認(rèn)真聽(tīng)講，獨(dú)立思考學(xué)好物理， 上課要認(rèn)真聽(tīng)講。 老師經(jīng)過(guò)大學(xué)本科四年的培養(yǎng)，煉，注意學(xué)習(xí)老師提出問(wèn)題的思路和解決問(wèn)題的方法，老師的引導(dǎo)下， 積極思考問(wèn)題， 主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程。 教得好不好， 主要在老師； 學(xué)得好不好，主要在自己。 俗話(huà)說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)， 修行在自身?！边@個(gè)“修行” 的功夫要下在 “獨(dú)立思考”上。獨(dú)立思考就是要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。不會(huì)提問(wèn)的學(xué)生，位乘火車(chē)去旅游的中學(xué)生，運(yùn)動(dòng)，而近處的樹(shù)木則好像是向后運(yùn)動(dòng)。是近處的樹(shù)木都應(yīng)向后運(yùn)動(dòng)，獨(dú)立思考，他終于自己找到了答案。做好實(shí)驗(yàn)，做好練習(xí)學(xué)習(xí)物