老年專科護(hù)士培訓(xùn)總結(jié)_第1頁
老年??谱o(hù)士培訓(xùn)總結(jié)_第2頁
老年??谱o(hù)士培訓(xùn)總結(jié)_第3頁
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1、文檔編碼 : CV5Z7G8V6E5 HY1K4U1T5M1 ZH8B9S6V4H5老年專科護(hù)士培訓(xùn)總結(jié)隨著醫(yī)學(xué)領(lǐng)域進(jìn)展和生活水平的提高,人們對(duì)健康和生命質(zhì)量的要求愈來愈高,護(hù)理 工作在促進(jìn)疾病復(fù)原、愛護(hù)健康中的作用越來越顯著,特別是目前我國已處于未富先老的 老齡化結(jié)構(gòu),老年人疾病特點(diǎn)和治療護(hù)理的復(fù)雜性,對(duì)護(hù)士的專業(yè)素養(yǎng)提出了更高的要求,需要大量受過專業(yè)訓(xùn)練的護(hù)士,為積極應(yīng)對(duì)我國老齡化社會(huì),中意老年護(hù)理事業(yè)人才需求,在院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部和護(hù)士長(zhǎng)的支持下,我有幸參加了由重慶市醫(yī)科高校附屬第一醫(yī)院舉辦 的第五屆老年??谱o(hù)士培訓(xùn)班,通過三個(gè)月的學(xué)習(xí),現(xiàn)將培訓(xùn)感想和收成總結(jié)如下:、理論學(xué)習(xí)階段(一個(gè)月)1

2、、??评碚搶W(xué)問培訓(xùn)內(nèi)容涉及老年護(hù)理概論、老年護(hù)理中的倫理問題、癡呆治理、與老年人有效溝通、老年人的綜合評(píng)估、物質(zhì)濫用護(hù)理、壓瘡治理、老年人常見慢病治理 , 老年康復(fù)、臨終護(hù)理等,授課老師均是重慶醫(yī)科高校第一附屬醫(yī)院體會(huì)豐富的護(hù)理部主 任、護(hù)士長(zhǎng)、教學(xué)組長(zhǎng)及醫(yī)生; 老師們以淵博的學(xué)識(shí)、 幽默風(fēng)趣的講解, 豐富的臨床經(jīng) 驗(yàn),各種方式的教學(xué)模式,不僅使我明白了老年科常見疾病的特點(diǎn)、觀看和護(hù)理要點(diǎn),仍學(xué)習(xí)到新的技術(shù)例如失禁性皮炎/壓瘡患者治理、便秘 / 腹瀉的護(hù)理,老年患者綜合評(píng)估、各種量表的使用,并對(duì)康復(fù)滲透一個(gè)更高層面的熟識(shí)和懂得;唯獨(dú)不足是目前仍沒 有規(guī)范的老年護(hù)理教材,各位專家正在努力編制、撰

3、寫,據(jù)說規(guī)范的第一期老年護(hù)理學(xué) 教材能在在明年出版;二、臨床實(shí)訓(xùn)階段(兩個(gè)月)1、責(zé)任制護(hù)理模式一互助組:在老年病科一病區(qū)實(shí)訓(xùn)期間體會(huì)最深刻是楊君老師的帶 領(lǐng)下是具有一支強(qiáng)大的護(hù)理隊(duì)伍, 護(hù)士們專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問扎實(shí), 工作熱忱高; 護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù) 士分層使用及治理,依據(jù)職責(zé)分工行事,互助組責(zé)任制護(hù)理模式建立以病人為中心,集基礎(chǔ)護(hù)理、??谱o(hù)理、病情觀察、治療溝通和健康指導(dǎo)為一體的工作流程,責(zé)護(hù)互助不 僅培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)良好的協(xié)作精神,而且工作流程條理清晰,最大限度節(jié)省了人力資源,達(dá)到了資源優(yōu)化的目的;我的帶教老師江虹,具有豐富的臨床體會(huì)和分析問題、解決問題 的才能,留意病人的病情觀看、評(píng)估,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)起到

4、言傳身教作用,這都是他們 的閃亮點(diǎn)也是我所要學(xué)習(xí)的榜樣;2、新穎的學(xué)習(xí)模式一晨學(xué):每周一次的晨學(xué),學(xué)習(xí)完畢教學(xué)組長(zhǎng)和護(hù)士長(zhǎng)分別點(diǎn)評(píng),這種方式養(yǎng)成了護(hù)士善于摸索、循證護(hù)理的臨床思維,護(hù)士學(xué)會(huì)查找文獻(xiàn)資料方法和途 徑,把握最前沿醫(yī)學(xué)護(hù)理學(xué)問,提高了臨床觀看才能和??扑?培養(yǎng)了自信心;同時(shí) 表達(dá)才能、組織溝通才能、和諧治理才能;錘煉了護(hù)士及教學(xué)組長(zhǎng)語言3、創(chuàng)新交接班模式一反式交接班法:每次晨交接班后,全體護(hù)士集中護(hù)士站由夜班護(hù) 士匯報(bào)每位責(zé)護(hù)所管床患者 24 小時(shí)基本情形;匯報(bào)完畢護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)巡察病房,接班責(zé) 任護(hù)士匯報(bào)分管患者基本情形,重點(diǎn)是危重患者、疑難患者的病情、觀看要點(diǎn)、護(hù)理重點(diǎn)及主要治療措

5、施,指出可能顯現(xiàn)的護(hù)理并發(fā)癥,提出防范措施,護(hù)士進(jìn)步行床旁點(diǎn)評(píng),指出欠缺和需要提高的地方;同時(shí)通過反式交接班,檢查了當(dāng)日的晨間護(hù)理、病房治理、值班護(hù)士工作情形和責(zé)任護(hù)士對(duì)患者病情動(dòng)態(tài)把握情形,起到了監(jiān)督檢查的作用,又保 障了危重患者的護(hù)理質(zhì)量,對(duì)護(hù)士工作的積極性和主動(dòng)性起到激發(fā)和促進(jìn)作用,護(hù)理工作專業(yè)化,工作效率大幅度提高;三、青杠老年護(hù)養(yǎng)中心見習(xí)感想重慶醫(yī)科高校附屬第一醫(yī)院投資興建青杠老年護(hù)養(yǎng)中心,是國家發(fā)改委批準(zhǔn)的全國第一家醫(yī)院下屬的養(yǎng)老機(jī)構(gòu),中心集養(yǎng)生文化、康復(fù)理療、醫(yī)療護(hù)理、休閑消遣等功 能為一體,建成后將成為重慶市首家大型五星級(jí)綜合性養(yǎng)老機(jī)構(gòu);養(yǎng)老區(qū)環(huán)境幽美、安 靜,空氣清新,適合老

6、年患者居??;第一我們參加了抱負(fù)者服務(wù)活動(dòng),養(yǎng)護(hù)區(qū)的老人們活動(dòng)豐富多彩,從關(guān)愛老人的角度動(dòng)身我們獻(xiàn)上一系列活動(dòng),得到老人們和工作人員的 好評(píng)和頌揚(yáng);實(shí)訓(xùn)到老年科病區(qū)一周時(shí)間,明白到任何從衣食住行、生活細(xì)節(jié)、心理等方面關(guān)懷和疼惜老人,老人們是樂觀、和善、友好的,應(yīng)當(dāng)把這種氛圍帶回我自己的科 室,在減輕患者疾病的痛楚時(shí),積極面對(duì)老年生活,全面提高老 年人的生活和生命質(zhì)量;四、收成心得1、開闊了視野,創(chuàng)新了思維,刷新了三觀(人生觀、世界觀、價(jià)值觀);重慶醫(yī)科大 學(xué)附屬第 一醫(yī)院老年科的老師們分析問題全面細(xì)致,工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)與務(wù)實(shí),不斷學(xué)習(xí)勇 于創(chuàng)新,深厚學(xué)習(xí) 氛圍,團(tuán)隊(duì)協(xié)作強(qiáng),形成積極上進(jìn)的正能量;2、

7、 鞏固了理論學(xué)問,遇到問題多問個(gè)“ 為什么” ;護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常在晨學(xué)后相互提問和討 論,并通 過護(hù)理查房,疑難病例爭(zhēng)辯等多種方式讓每一位護(hù)士積極發(fā)言爭(zhēng)辯,更好的將 ??评碚搶W(xué)問與實(shí) 踐相結(jié)合;3、規(guī)范了操作技能,提高危重患者護(hù)理質(zhì)量 1 學(xué)習(xí)了管道更好的固定方法- 高舉平臺(tái)法: 將導(dǎo)尿管固定在病人大腿內(nèi)側(cè)皮膚上, 皮膚固定的位置依據(jù)患者的體型合理選擇,患者尿道外口與皮膚固定點(diǎn)的長(zhǎng)度要適中,這種方法能有效的固定尿管,患者松脫尿管的次數(shù)可明顯削減,有效的削減尿管因移動(dòng) 適感;以人為本的護(hù)理理念貫穿于實(shí)踐中每一個(gè)細(xì)節(jié);導(dǎo)致膠布牽拉皮膚引起的不 2 防針刺傷安全型靜脈留置針穿刺技術(shù):操作簡(jiǎn)潔,成功率高,不但保證了患者治 療的連續(xù)性,削減了患者穿刺的疼痛感,愛護(hù)血管通路,利于緊急搶救,削減了護(hù)士穿 刺操作次數(shù),提高了工作效率,重要仍極大地削減了護(hù)士針刺傷及血液污染的發(fā)生率,保證了護(hù)士操作的安全;與此同時(shí),我們的護(hù)理人員也不斷提高靜脈穿刺水平,以嫻 熟而精深的操作技術(shù),排除患者對(duì)輸液的緊張心情,贏得患者的信任;學(xué)習(xí)是一種形式,感受是一種心得和收成,學(xué)以致用是我們的目的,或許這次學(xué)習(xí) 不會(huì)給我的工作帶來翻天覆

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