內(nèi)蒙古巴彥淖爾市臨河區(qū)第三中學(xué)2020屆高三10月月考(二)生物考試試卷+Word版缺答案_第1頁
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文檔簡介

1、2020屆高三 10月月考(二)生物考試試卷物B檢查血細(xì)胞的數(shù)量是否有變化D要求此人復(fù)述醫(yī)生的一段話a2020屆高三 10月月考(二)生物考試試卷物B檢查血細(xì)胞的數(shù)量是否有變化D要求此人復(fù)述醫(yī)生的一段話a處可檢測到電信號(hào)+Word 版缺答試卷命題:王永紅案臨河三中 20192020 學(xué)年度第一學(xué)期高三年級(jí)生一、(60分)將姓名寫在指定位置。 將正確答案的標(biāo)號(hào)填入答案欄中,填在別處不得分。1某人從高處摔下到醫(yī)院檢查,與確定此人神經(jīng)中樞受損無關(guān)的檢查A針刺雙腳觀察是否有反應(yīng)C檢查膝跳反射是否正常2美國研究人員發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象,肥胖可能與大腦中多巴胺的作用有關(guān)。多巴胺是一種重要的神經(jīng)遞質(zhì),在興奮

2、傳導(dǎo)中起著重要的作用。下列有關(guān)興奮傳導(dǎo)的敘述中,正確的是A突觸前神經(jīng)元釋放多巴胺與高爾基體、線粒體有關(guān)B突觸小體可完成“電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變C神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后,將使突觸后膜的電位逆轉(zhuǎn)D興奮只能以局部電流的形式在多個(gè)神經(jīng)元之間單向傳遞3如圖為某反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A處給予足夠強(qiáng)的有效刺激,在Bb處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換為:電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)C在 b處突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后會(huì)被酶分解D在處施加有效刺激引起的屈肌收縮不屬于非條件反射4研究表明,同一突觸小體中可能存在兩種或兩種以上的遞質(zhì),此現(xiàn)象稱為遞質(zhì)共存現(xiàn)象。下列說法中不正確的是A興奮在突觸中的傳遞有賴

3、于生物膜的選擇透過性B興奮在突觸中的傳遞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息傳遞功能- 1 - / 5 2020屆高三 10月月考(二)生物考試試卷,下列不正確的是正確的是2020屆高三 10月月考(二)生物考試試卷,下列不正確的是正確的是CO2 可以使呼吸中樞產(chǎn)生如乙圖的K 濃度較低的外界溶液中,+Word 版缺答案C同一突觸后膜上可能存在多種受體D共存的遞質(zhì)可能起協(xié)同作用也可能起拮抗作用5如圖為某動(dòng)物完成反射的反射弧圖Aa處接受適宜電刺激, b處能測定到電位變化B釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用完成后即失去活性C圖中有三個(gè)神經(jīng)元, a處興奮傳導(dǎo)的速率大于 c處D能接受各種刺激,引起的反應(yīng)6甲圖和乙圖分別表示參與人體生命活

4、動(dòng)調(diào)節(jié)的兩種細(xì)胞的一部分,下列對(duì)它們參與的相關(guān)調(diào)節(jié)過程的描述不A甲圖 123乙圖都有 ATP 的水解B甲圖如果是突觸小體, 3一定能引起突觸后膜發(fā)生如乙圖中的變化C若甲圖是胰島 B細(xì)胞,則 3可促進(jìn)血糖進(jìn)入肝細(xì)胞D血液中適當(dāng)濃度的電位變化7與人體高級(jí)神經(jīng)中樞無直接聯(lián)系的活動(dòng)是A上課時(shí)邊聽講邊記筆記B聽到老師提問后舉手C某位打瞌睡同學(xué)的大腿被同桌用牙簽刺了一下后猛的一抖D遇到多年不見的老朋友一時(shí)想不起對(duì)方的姓名8下列關(guān)于人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是A小腦損傷可導(dǎo)致身體平衡失調(diào)B人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓C肌肉細(xì)胞的細(xì)胞膜上有神經(jīng)遞質(zhì)的受體D下丘腦參與神經(jīng)調(diào)節(jié)而不參與體液調(diào)節(jié)9如圖將蛙的腦脊

5、髓損毀,剝制坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本。已知神經(jīng) 肌肉突觸易受化學(xué)因素影響,毒扁豆堿可使乙酰膽堿酶失去活性;箭毒可與乙酰膽堿受體強(qiáng)力結(jié)合,下列正確的是A反射弧五個(gè)組成部分中,該標(biāo)本仍然發(fā)揮功能的神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器B若將坐骨神經(jīng)纖維置于靜息電位的絕對(duì)值會(huì)增大C刺激坐骨神經(jīng),引起腓腸肌收縮這一過程屬于反射- 2 - / 5 2020屆高三 10月月考(二)生物考試試卷ATP ATP 2020屆高三 10月月考(二)生物考試試卷ATP ATP ATP 1次偏轉(zhuǎn)及其聯(lián)系,據(jù)圖回答:+Word 版缺答案D使用有毒扁豆堿和箭毒可導(dǎo)致肌肉松弛10下列與神經(jīng)細(xì)胞有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是AATP 能在神經(jīng)元線粒體的

6、內(nèi)膜上產(chǎn)生B神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動(dòng)消耗C突觸后膜上受體蛋白的合成需要消耗D一次興奮完成后鈉鉀泵運(yùn)輸離子消耗11下列關(guān)于各級(jí)神經(jīng)中樞功能的敘述,錯(cuò)誤的是A缺氧會(huì)影響肽類神經(jīng)遞質(zhì)的合成與釋放B“植物人”腦干、脊髓的中樞仍然能發(fā)揮調(diào)控作用C大腦皮層 H 區(qū)發(fā)生障礙的患者不能聽懂別人談話D學(xué)習(xí)和記憶是人腦特有的高級(jí)功能12如圖表示三個(gè)通過突觸相連接的神經(jīng)元,電流表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面。刺激 a點(diǎn),以下分析錯(cuò)誤的是Aa 點(diǎn)接受刺激后,其膜內(nèi)電位由負(fù)變正再變負(fù)B該實(shí)驗(yàn)可證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向C該實(shí)驗(yàn)不能證明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向D電流表會(huì)發(fā)生 2次不同方向的偏轉(zhuǎn),電流表只發(fā)生

7、13圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙表示三個(gè)神經(jīng)元(1)甲圖中 c 表示的結(jié)構(gòu)是 _ ,a 是由傳出神經(jīng)和它- 3 - / 5 2020屆高三 10月月考(二)生物考試試卷_ 共同組成的。_(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放經(jīng)元的胞體膜或e 點(diǎn),除 e 點(diǎn)外發(fā)生反應(yīng) _(是或不是)反射。與未受_部位流向2020屆高三 10月月考(二)生物考試試卷_ 共同組成的。_(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放經(jīng)元的胞體膜或e 點(diǎn),除 e 點(diǎn)外發(fā)生反應(yīng) _(是或不是)反射。與未受_部位流向 _部位,這形式進(jìn)釋放神經(jīng)遞質(zhì),結(jié)合,使神經(jīng)元興奮。興奮從一個(gè)神_ _。_,從而加強(qiáng)排用圖中編號(hào)字母表示

8、 )。興奮這種傳遞方式,A處給一個(gè)適宜+Word 版缺答_ 。_(字母)點(diǎn)可產(chǎn)案所支配的(2)乙圖是甲圖中大模式圖。 乙圖中的 B 可能是下一個(gè)神(3)圖丙中若刺激圖中生興奮,效應(yīng)器14人的排尿是一種反射活動(dòng)?;卮鹣铝袉栴}。(1)傳入神經(jīng)元受到刺激時(shí)神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為刺激的部位形成電位差,電流在膜外由樣就形成了局部電流回路。 因此產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以行傳導(dǎo)。(2)當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢引起突觸前膜內(nèi)該遞質(zhì)與下一個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞膜上經(jīng)元 到 另一 個(gè)神 經(jīng) 元傳 遞 是單 向的 原 因是 _ _。(3)排尿過程的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,排尿反射的初級(jí)中樞位于 _,成年人可以有意識(shí)地控制排尿,說明排尿反射也受高級(jí)中樞控制,該高級(jí)中樞位于(4)排尿過程中,尿液還會(huì)刺激尿道上的尿中樞的活動(dòng),促進(jìn)排尿15神經(jīng)中樞興奮都由刺激引起,當(dāng)刺激作用停止后神經(jīng)中樞興奮并不立即消失,有時(shí)會(huì)延續(xù)一段時(shí)間;但有時(shí)也會(huì)興奮后及時(shí)停止。這些都與中樞神經(jīng)元連接方式有關(guān)。如圖為中樞神經(jīng)元間的一種連接方式,圖中表示神經(jīng)元。據(jù)圖回答。(1) 假設(shè)均表示興奮性神經(jīng)元, 在A 處給一個(gè)適宜刺激 ,興奮將沿著 _條途徑傳到 B處,其中耗

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