人教版高中地理選修五自然災(zāi)害與防止-第一章第二節(jié)《主要自然災(zāi)害的形成與分布》課件(共31張)

1、自然災(zāi)害的成因與防治以泥石流為例高中地理人教版選修五授課教師：閆明月自然災(zāi)害的成因與防治以泥石流為例高中地理人教版選修五授課氣候宜人小山鄉(xiāng)清平鄉(xiāng)氣候宜人小山鄉(xiāng)清平鄉(xiāng)人教版高中地理選修五自然災(zāi)害與防止-第一章第二節(jié)主要自然災(zāi)害的形成與分布課件(共31張)地質(zhì)災(zāi)害泥石流概念：山區(qū)溝谷中由暴雨等激發(fā)的，含有大量泥沙石塊的特殊洪流。形成條件？地形條件：水源條件：物質(zhì)條件：山區(qū)溝谷，地形陡峻暴雨大量松散堆積物地質(zhì)災(zāi)害泥石流概念：山區(qū)溝谷中由暴雨等激發(fā)的，含有大量泥研究內(nèi)容：地形條件與泥石流形成之間的關(guān)系 水源條件與泥石流形成之間的關(guān)系 物質(zhì)條件與泥石流形成之間的關(guān)系實(shí)驗(yàn)材料： 1、硬質(zhì)紙板模擬地形 2、

2、坡面灑水模擬降水 3、泥沙、小石子模擬松散物質(zhì)智慧的地質(zhì)研究員插入實(shí)驗(yàn)材料圖片研究內(nèi)容：地形條件與泥石流形成之間的關(guān)系智慧的地質(zhì)研究員插基本要求：用已給材料，通過實(shí)驗(yàn)完成本組探究內(nèi)容，同時總結(jié)出研究結(jié)果活動形式：小組為單位，成員間分工合作，共同探討研究展示形式：可由多名同學(xué)合作完成，其中一名成員展示小組實(shí)驗(yàn)并敘述實(shí)驗(yàn)結(jié)論智慧的地質(zhì)研究員智慧的地質(zhì)研究員小組展示本組實(shí)驗(yàn)探究的內(nèi)容講解實(shí)驗(yàn)設(shè)計展示實(shí)驗(yàn)過程說明觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論展示內(nèi)容：友情提示：參與、聆聽、協(xié)作、分享小組展示本組實(shí)驗(yàn)探究的內(nèi)容展示內(nèi)容：友情提示：參與、聆聽、【實(shí)驗(yàn)報告】探究內(nèi)容：xx條件與泥石流形成之間的關(guān)系實(shí)驗(yàn)設(shè)計：我們采

3、用對比實(shí)驗(yàn)來探究xx條件與泥石流形成之間的關(guān)系，將兩個實(shí)驗(yàn)中的xx條件和xx條件設(shè)為相同，通過xx條件的不同，來比較其與泥石流形成之間的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)過程：在保證xx條件和xx條件相同的情況下，（如何設(shè)置變量）如：將一個實(shí)驗(yàn)中的xx條件設(shè)置為 ，另一個實(shí)驗(yàn)中的xx條件設(shè)置為 。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)， 更容易發(fā)生泥石流。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：說明泥石流的形成與 有關(guān)， 越大，越容易形成泥石流?！緦?shí)驗(yàn)報告】探究內(nèi)容：xx條件與泥石流形成之間的關(guān)系地形條件與泥石流形成之間的關(guān)系實(shí)驗(yàn)結(jié)論：說明泥石流的形成與 有關(guān)， 越大，越容易形成泥石流。坡面坡度坡度地形條件與泥石流形成之間的關(guān)系實(shí)驗(yàn)結(jié)論：說明泥石流的形成與 水源

4、條件與泥石流形成之間的關(guān)系實(shí)驗(yàn)結(jié)論：說明泥石流的形成與 有關(guān)， 越大，越容易形成泥石流。降水量強(qiáng)度降水量強(qiáng)度水源條件與泥石流形成之間的關(guān)系實(shí)驗(yàn)結(jié)論：說明泥石流的形成與 物質(zhì)條件與泥石流形成之間的關(guān)系實(shí)驗(yàn)結(jié)論：說明泥石流的形成與 有關(guān)， 越多，越容易形成泥石流。坡面松散固體物質(zhì)的多少坡面松散固體物質(zhì)物質(zhì)條件與泥石流形成之間的關(guān)系實(shí)驗(yàn)結(jié)論：說明泥石流的形成與 實(shí)驗(yàn)小結(jié)： 通過實(shí)驗(yàn)我們探知了地形條件中的坡度，水源條件中的降水量強(qiáng)度，物質(zhì)條件中的松散堆積物的多少有關(guān)系。實(shí)驗(yàn)小結(jié)： 通過實(shí)驗(yàn)我們探知了地形條件中的坡度，文家溝松散物質(zhì)堆積量 8.13清平鄉(xiāng)泥石流土石堆積方量達(dá)600萬m，其中450萬m來自

5、文家溝。文家溝文家溝松散物質(zhì)堆積量 8.13清平鄉(xiāng)泥石流土石堆積方量達(dá)汶川大地震與文家溝大量松散物質(zhì)汶川大地震與文家溝大量松散物質(zhì)清平鄉(xiāng)泥石流形成條件地形條件：山區(qū)溝谷，地形陡峻水源條件：暴雨物質(zhì)條件：大量松散堆積物 地殼運(yùn)動活躍，巖石破碎自然原因歸納地質(zhì)條件清平鄉(xiāng)泥石流形成條件地形條件：山區(qū)溝谷，地形陡峻地殼運(yùn)動活躍材料一： 龍門山斷裂帶是四川省的“富礦”帶，以非金屬礦產(chǎn)為主。以磷礦為例，現(xiàn)有地質(zhì)儲量11億噸，其中工業(yè)儲量2.2147億噸。已知的礦產(chǎn)資源有：金、銀、銅、鉛、鋅、鎳、鋁、鐵、硫、鉀、煤等礦種，礦產(chǎn)資源較為豐富。 盡管國土資源部10年前就指出，這一帶已成礦產(chǎn)開發(fā)的重要地帶，需要堅(jiān)

6、持“保護(hù)中開發(fā)和開發(fā)中保護(hù)”的方針，但有專家對記者指出，開發(fā)與保護(hù)的程度并不對等。 龍門山地區(qū)位于地質(zhì)脆弱帶，采礦活動加劇地質(zhì)次生災(zāi)害頻發(fā)，汶川大地震以后，這個問題顯得尤為嚴(yán)重。思考：這則材料說明了什么？材料一： 龍門山斷裂帶是四川省的“富礦”帶，以非金屬清平鄉(xiāng)泥石流形成條件地形條件：山區(qū)溝谷，地形陡峻水源條件：暴雨物質(zhì)條件：大量松散堆積物過度開采礦產(chǎn)資源歸納地殼運(yùn)動活躍，巖石破碎地質(zhì)條件人為條件清平鄉(xiāng)泥石流形成條件地形條件：山區(qū)溝谷，地形陡峻過度開采礦產(chǎn)材料二： 我國山區(qū)面積廣大，資源豐富，在發(fā)展林業(yè)、牧業(yè)、旅游業(yè)、礦業(yè)等方面，往往具有優(yōu)勢。 在開發(fā)利用山區(qū)時，極易出現(xiàn)生態(tài)環(huán)境方面的問題。我

7、國山區(qū)是泥石流多發(fā)區(qū)，因?yàn)榻邓?，加之過度森林砍伐，植被覆蓋率逐漸降低，山體裸露嚴(yán)重。 下圖是“土壤植被覆蓋率與土壤侵蝕關(guān)系圖”材料二： 我國山區(qū)面積廣大，資源豐富，在發(fā)展林業(yè)、牧業(yè)材料三： 近年來，由于礦渣不合理堆放并缺少必要的防護(hù)措施，礦渣為泥石流提供大量固體物源，導(dǎo)致了多處出現(xiàn)了嚴(yán)重的礦山泥石流。 例如： 2008年9月8日，山西襄汾礦業(yè)公司鐵礦礦渣庫潰壩引發(fā)泥石流導(dǎo)致276人死亡； 我國最大的黃金生產(chǎn)基地之一的河南小秦嶺西峪溝金礦，將數(shù)萬方的礦渣堆放在溝底，1994年7月中旬，大暴雨形成泥石流沿溝下泄，道路及生產(chǎn)生活設(shè)施遭到嚴(yán)重破壞，且有51人喪生，損失慘重。 思考：這則材料說明了什么

8、？材料三： 近年來，由于礦渣不合理堆放并缺少必要的防護(hù)措施泥石流形成條件地形條件：山區(qū)溝谷，地形陡峻水源條件：暴雨物質(zhì)條件：大量松散堆積物過度開采礦產(chǎn)資源歸納地殼運(yùn)動活躍，巖石破碎地質(zhì)條件人為條件(過度開墾等)植被覆蓋率下降人為堆放廢渣等泥石流形成條件地形條件：山區(qū)溝谷，地形陡峻過度開采礦產(chǎn)資源歸如果到山區(qū)旅游發(fā)生泥石流,你應(yīng)該怎么辦？ 人教版高中地理選修五自然災(zāi)害與防止-第一章第二節(jié)主要自然災(zāi)害的形成與分布課件(共31張)文家溝松散物質(zhì)堆積量 專家分析：文家溝中的滑坡碎屑體土石堆積方量達(dá)8000萬m，此次泥石流后還有大量堆積物留在溝谷中。文家溝文家溝松散物質(zhì)堆積量 專家分析：文家溝中的滑坡碎屑體如何做好防御工作？請談?wù)勀愕南敕āＤ嗍靼l(fā)生前：請從物源區(qū)、流通區(qū)、堆積區(qū)和降水等方面考慮.泥石流發(fā)生后，應(yīng)該做些什么？提示：如何做好防御工作？請談?wù)勀愕南敕?。泥石流發(fā)生