人教版2022-2023學(xué)年九年級(jí)物理全一冊(cè)階段檢測(cè)卷（二）含答案解析

1、20222023學(xué)年九年級(jí)物理全一冊(cè)階段檢測(cè)卷（二）學(xué)校:_姓名：_班級(jí)：_考號(hào)：_考試范圍（第十三章、第十四章）總分：100分 考試時(shí)間：90分鐘一、單選題1利用如圖所示裝置，探究“做功改變物體內(nèi)能”。廣口瓶?jī)?nèi)裝有一些水，用瓶塞將瓶口塞緊，瓶塞通過(guò)導(dǎo)管與打氣筒相連，用打氣筒給瓶中打氣。實(shí)驗(yàn)中，你應(yīng)該注意觀察的是（）A打氣的過(guò)程B打氣過(guò)程中瓶?jī)?nèi)水的情況C瓶塞跳起的高度D瓶塞跳起的瞬間，瓶?jī)?nèi)發(fā)生的變化【答案】D【解析】實(shí)驗(yàn)是研究物體對(duì)外做功時(shí)物體內(nèi)能的變化情況（即瓶?jī)?nèi)空氣的內(nèi)能變化情況），所以實(shí)驗(yàn)時(shí)需要觀察瓶塞跳起的瞬間瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象，這是轉(zhuǎn)換法研究問(wèn)題故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。2

2、下列有關(guān)熱和能的說(shuō)法正確的是（）A發(fā)生熱傳遞時(shí)，溫度總是從高溫物體傳遞到低溫物體B一杯熱水逐漸冷卻，溫度下降，內(nèi)能減小C改變內(nèi)能的方法只有熱傳遞D夏天在室內(nèi)灑水降溫，主要利用了水的比熱容較大的性質(zhì)【答案】B【解析】A發(fā)生熱傳遞時(shí)，熱量總是從高溫物體傳遞到低溫物體，是熱量傳遞，溫度不能傳遞，故A錯(cuò)誤；B一杯熱水逐漸冷卻，有熱量損失，溫度是下降的，內(nèi)能也會(huì)減小，故B正確；C改變內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞，不是只有熱傳遞，故C錯(cuò)誤；D夏天在室內(nèi)灑水降溫，主要利用了水蒸發(fā)，要吸收周?chē)鸁崃浚故覂?nèi)降溫，不是利用水的比熱容較大的性質(zhì)，故D錯(cuò)誤。故選B。3用加熱器分別給初溫相同的甲、乙兩種液體加熱（c甲c乙）

3、，兩種液體每秒吸收的熱量相同，這兩種液體的溫度加熱時(shí)間的圖線(xiàn)如圖所示，下面四個(gè)選項(xiàng)正確的是A相同時(shí)間內(nèi)甲吸收的熱量比乙少B相同時(shí)間內(nèi)甲吸收的熱量比乙多C甲的質(zhì)量與乙質(zhì)量相同D甲的質(zhì)量比乙質(zhì)量少【答案】D【解析】由題知，兩種液體每秒吸收的熱量相同，所以在相同的時(shí)間內(nèi)甲液體和乙液體吸收的熱量相同，故AB錯(cuò)誤；在090min時(shí)間內(nèi)，甲的溫度變化是80，乙的溫度變化是50，相同的時(shí)間甲乙吸收相同的熱量Q甲Q乙，根據(jù)Qcmt可得，m，m甲，m乙，又c甲c乙，所以m甲小于m乙，故C錯(cuò)誤，D正確；故選D4兩個(gè)物體發(fā)生熱傳遞，必須有不同的（）A熱量B溫度C質(zhì)量D高度【答案】B【解析】用熱傳遞的方法改變物體的內(nèi)

4、能，實(shí)際上是熱量從高溫物體（或部分）轉(zhuǎn)移到低溫物體（或部分）的過(guò)程，當(dāng)兩個(gè)物體（或同一物體不同部分）的溫度相等時(shí)，熱傳遞停止，不再發(fā)生熱傳遞，所以?xún)蓚€(gè)相互接觸的物體之間發(fā)生熱傳遞的條件是兩個(gè)物體的溫度不同，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。5關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（）A0的水不具有內(nèi)能B溫度越高的物體，含有的熱量越多C物體溫度保持不變，內(nèi)能一定不變D兩個(gè)內(nèi)能相同的物體相互接觸時(shí)，也可能發(fā)生熱傳遞【答案】D【解析】A一切物體都具有內(nèi)能，不管溫度多低，所以0的水也具有內(nèi)能，故A錯(cuò)誤；B熱量是一個(gè)過(guò)程量，不能說(shuō)物體“含有”熱量，故B錯(cuò)誤；C物體溫度保持不變，內(nèi)能也可能改變，如晶

5、體在熔化過(guò)程中，吸熱熱量，溫度保持不變，內(nèi)能增加，故C錯(cuò)誤；D發(fā)生熱傳遞的條件是物體間存在溫度差，兩個(gè)物體內(nèi)能相同，溫度可能不同，所以在它們相互接觸時(shí)，也可以發(fā)生熱傳遞，故D正確。6兩實(shí)心金屬球初溫、質(zhì)量均相等，分別為20和2kg，先把甲球放入盛有熱水的杯中，熱平衡后水溫降低了30，把甲球取出，再將乙球放入杯中，熱平衡后水又降低了30，不計(jì)熱量損失，則甲球的比熱c甲和乙球的比熱c乙的大小關(guān)系是（）Ac甲c乙Bc甲c乙Cc甲=c乙D以上三種情況都有可能【答案】B【解析】甲、乙兩球溫度相等，設(shè)為t0，設(shè)開(kāi)始時(shí)水溫為t。甲在水中達(dá)到熱平衡后溫度變化了乙在水中達(dá)到熱平衡后溫度變化了所以在這兩種情況下，

6、水釋放出的熱量相等而又因?yàn)樗怨蔄CD錯(cuò)誤，B正確。故選B。7甲、乙兩物體質(zhì)量都為2kg，丙物體質(zhì)量為1kg，三個(gè)物體溫度都升高1，吸收熱量如圖所示，則（）A甲的比熱容為3000J/(kg)B甲的比熱容比乙的大C乙和丙的比熱容相等D吸收相同熱量，甲升高的溫度大于丙【答案】B【解析】ABC由圖可知甲物體吸收的熱量Q甲=3000J，乙物體吸收的熱量Q乙=2000J，丙物體吸收的熱量Q丙=2000J，甲的比熱容為乙的比熱容為丙的比熱容為所以甲的比熱容比乙的大，乙的比熱容小于丙的比熱容，故B正確，AC錯(cuò)誤；D當(dāng)甲、丙吸收相同熱量時(shí)，甲升高的溫度為丙升高的溫度為所以甲升高的溫度小于丙升高的溫度，故D錯(cuò)誤

7、。故選B。8中華美食與物理知識(shí)息息相關(guān)，以下分析正確的是（）A麻花被炸得金黃是因?yàn)橛偷娜埸c(diǎn)高B開(kāi)大火能使正在沸騰的火鍋湯溫度升高C蒸湯包是通過(guò)做功的方式增加湯包的內(nèi)能D烤鴨香氣四溢說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)【答案】D【解析】A麻花被炸得金黃是因?yàn)橛偷姆悬c(diǎn)高，故A錯(cuò)誤；B火鍋湯沸騰時(shí)，溫度保持在沸點(diǎn)不變，故開(kāi)大火時(shí)火鍋湯溫度仍保持在沸點(diǎn)不變，故B錯(cuò)誤；C蒸湯包時(shí)，對(duì)湯包進(jìn)行加熱，是通過(guò)熱傳遞的方式增加湯包的內(nèi)能，故C錯(cuò)誤；D烤鴨香氣四溢，是因?yàn)榉肿釉谟啦煌Ｏ⒌刈鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子擴(kuò)散進(jìn)人的鼻子，從而聞到烤鴨的香味，故D正確。故選D。二、填空題9用打氣筒給自行車(chē)輪胎打氣，活塞壓縮筒內(nèi)空氣，空氣

8、溫度升高，這是通過(guò)_方法改變內(nèi)能。打氣筒外壁的下部也會(huì)熱，這是通過(guò)_方法改變內(nèi)能?！敬鸢浮?做功 熱傳遞【解析】1用打氣筒給自行車(chē)輪胎打氣的過(guò)程是打氣筒對(duì)筒內(nèi)空氣做功的過(guò)程，對(duì)空氣做功會(huì)導(dǎo)致空氣內(nèi)能增大，溫度升高，這是通過(guò)做功的方法改變內(nèi)能。2打氣筒內(nèi)的熱量傳遞給打氣筒外壁的底部，所以打氣筒外壁會(huì)發(fā)生溫度升高的情況，這是通過(guò)熱傳遞的方法改變內(nèi)能。102020年5月5日，我國(guó)“長(zhǎng)征五號(hào)B”大型運(yùn)載火箭首飛成功，火箭使用液態(tài)氫作燃料是因?yàn)橐簯B(tài)氫的_較大；火箭向下噴射燃?xì)猥@得推力加速上升，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能。【答案】 熱值 機(jī)械能【解析】1火箭使用液態(tài)氫作燃料是因?yàn)橐簯B(tài)氫的熱值較大，燃燒同樣質(zhì)量的液氫

9、和其他燃料，液氫放出的熱量更多。2 火箭向下噴射燃?xì)猥@得推力加速上升，是燃?xì)鈱?duì)火箭做功，使火箭機(jī)械能增加，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能能。11烈日炎炎的夏季，白天河岸上沙土熱得燙腳，但河水卻非常涼爽，是由于水的比熱容較_（“大”或“小”）；清澈河水看起來(lái)比實(shí)際深度要_（選填“深”或“淺”），容易造成誤判，因此不要貿(mào)然下水，以免發(fā)生溺水事故【答案】 大 淺【解析】1烈日炎炎的夏季，水和沙土同時(shí)接受陽(yáng)光的照射，加熱條件相同，在相同時(shí)間內(nèi)，物質(zhì)所吸收到的熱量是相同的，因?yàn)樗谋葻崛荽?，水的溫度升高的慢，所以人站在水中時(shí)感覺(jué)涼爽，而當(dāng)人赤腳走在沙土地上時(shí)卻感到燙。2從岸上看清澈池塘的深度比實(shí)際的要淺，是由于光從

10、水中射入空氣中，在水面處發(fā)生光的折射而產(chǎn)生的現(xiàn)象。12昆明的陽(yáng)春三月，春光明媚，樂(lè)樂(lè)和同學(xué)去郊外燒烤，烤肉散發(fā)出香味，這是_現(xiàn)象；使用筷子夾烤豆腐時(shí)，筷子實(shí)質(zhì)上是一種_杠桿【答案】 擴(kuò)散 費(fèi)力【解析】因分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以烤肉散發(fā)出香味，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象；筷子是杠桿，使用筷子時(shí)動(dòng)力臂小于阻力臂，省距離、但費(fèi)力，是費(fèi)力杠桿13一杯水慢慢變涼，通過(guò)_的方式使內(nèi)能減少，小夏分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體同時(shí)冷卻，如圖所示，實(shí)驗(yàn)中，水和另一種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等，分析圖象可以得出，另一種液體的比熱容_J/(kg）。（水的比熱容4.2103J/（kg）【答案】 熱傳遞 2.1103【

11、解析】1一杯水放在空氣中，熱量不斷散發(fā)到冷空氣中，所以是熱傳遞方式使內(nèi)能減小。2實(shí)驗(yàn)中，水和另一種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等，由圖示可知，乙液體的溫度降低的快，甲液體溫度降低慢，則甲是水，乙是另一種液體。由圖可知，液體的初溫是60，放熱15分鐘后甲液體的末溫是40，水溫變化了20另一種液體在相同時(shí)間內(nèi)溫度變化了40根據(jù)，Q、m相同，則則另一種液體的比熱容是水比熱容的一半，即2.1103 J/(kg）。14小華發(fā)現(xiàn)家中正在煮飯的高壓鍋限壓閥被氣流項(xiàng)起，這一現(xiàn)象與熱機(jī)的工作循環(huán)中的_沖程原理相同，這一過(guò)程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能。【答案】 做功 機(jī)械【解析】12正在煮飯的高壓鍋限壓閥被氣流項(xiàng)起，是由于鍋

12、內(nèi)氣體對(duì)限壓閥做功的結(jié)果，在這一過(guò)程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。熱機(jī)的工作循環(huán)中，做功沖程也是燃?xì)鈱?duì)活塞做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，所以這一現(xiàn)象與熱機(jī)的工作循環(huán)中的做功沖程原理相同。15在圖的（a）、（b）、（c）、（d）圖中，能說(shuō)明熱傳遞改變物體內(nèi)能的是圖中的_，能說(shuō)明做功改變物體內(nèi)能的是圖中的_。（均選填字母）【答案】 （b）（c） （a）（d）【解析】12圖（a）中，活塞下壓時(shí)，對(duì)筒內(nèi)氣體做功，筒內(nèi)氣體內(nèi)能增大，溫度升高；圖（b）中，手接觸溫度高的湯勺和鍋沿時(shí)，覺(jué)得燙，這是熱量從溫度高的湯勺和鍋沿向溫度低的手傳遞，手的內(nèi)能增大，溫度升高；圖（c）中，企鵝曬太陽(yáng)取暖，是企鵝吸收了太陽(yáng)放出的熱量，溫

13、度升高，內(nèi)能增大；圖（d）中，氣球向外放氣時(shí)，對(duì)外做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，內(nèi)能減少。所以熱傳遞改變內(nèi)能的是圖（b）、（c），做功改變內(nèi)能的是圖（a）、（d）。16國(guó)內(nèi)某汽車(chē)企業(yè)宣布自2022年3月起停止燃油汽車(chē)的整車(chē)生產(chǎn)，成為全球首個(gè)正式宣布停產(chǎn)燃油汽車(chē)的企業(yè)。傳統(tǒng)燃油汽車(chē)用水冷卻汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)是因?yàn)樗腳大：發(fā)動(dòng)機(jī)工作一段時(shí)間后，水箱中水溫升高。若水箱中有5kg的水，溫度升高了10，水吸收的熱量為_(kāi)J。J/（kg）【答案】 比熱容 2.1105【解析】1用水冷卻發(fā)動(dòng)機(jī)是因?yàn)樗谋葻崛荽?，升高相同的溫度能夠吸收更多的熱量?根據(jù)比熱容公式可知17單位質(zhì)量的氣體物質(zhì)，在體積不變的條件下溫度升高1所

14、吸收的熱量稱(chēng)為該氣體的定容比熱，已知氦氣的定容比熱為3100J/(kg)。如圖所示，質(zhì)量為0.02kg的氦氣被密封在圓柱形氣缸內(nèi)，氣缸內(nèi)氦氣氣壓與外界大氣壓相同。用力把活塞AB固定，當(dāng)氦氣的溫度從20升高到30時(shí)，氦氣吸收的熱量是_J。撤去力，氦氣推動(dòng)活塞做功，這一過(guò)程的能量轉(zhuǎn)化形式與四沖程汽油機(jī)的_沖程相同?！敬鸢浮?620 做功【解析】1氦氣吸收的熱量Q吸=cm(t-t0)=3100J/(kg)0.02kg(30-20)=620J2撤去力，氦氣推動(dòng)活塞做功，將氦氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機(jī)械能，這個(gè)過(guò)程與汽油機(jī)的做功沖程相同。18甲、乙兩物體質(zhì)量都為1kg，丙物體質(zhì)量為2kg，三個(gè)物體溫度都升高

15、1，吸收熱量如圖所示，比熱容最大的物體是_（選填“甲”、“乙”或者“丙”）；甲、乙、丙的溫度都降低1，放出熱量最多的物體是_（選填“甲”、“乙”或者“丙”）。【答案】 甲 甲【解析】1根據(jù)圖中數(shù)據(jù)和比熱容的定義可知綜上可知，比熱容最大的物體是甲。2根據(jù)物體放熱公式Q=cmt，可得Q甲=c甲m甲t=3103J/(kg)1kg1=3103JQ乙=c乙m乙t=2103J/(kg)1kg1=2103JQ丙=c丙m丙t=103J/(kg)2kg1=2103J綜上可知，甲、乙、丙的溫度都降低1，放出熱量最多的物體是甲。三、實(shí)驗(yàn)題19學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用如圖甲所示的裝置，探究某種晶體熔化時(shí)溫度變化的規(guī)律。（1）

16、圖甲中組裝器材的順序是 _（填“從上至下”或“從下至上”）。（2）待溫度升高到50，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)得到如圖乙的圖象，則該晶體的熔點(diǎn)是_，熔化經(jīng)歷了_min，該物質(zhì)在固態(tài)時(shí)的比熱容 _液態(tài)時(shí)的比熱容（填“大于”“小于”或“等于”）。（3）另一小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，在晶體熔化過(guò)程中撤去酒精燈，晶體還會(huì)繼續(xù)熔化，原因是水的溫度 _（填“低于”或“高于”）晶體的溫度，可以繼續(xù)吸收熱量?！敬鸢浮?從下至上 80 15 小于 高于【解析】（1）1在使用酒精燈時(shí)，需要用其外焰加熱，所以要先根據(jù)酒精燈確定鐵圈的位置。又因?yàn)槭褂脺囟扔?jì)時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要完全浸沒(méi)在液體中，但不能碰到容

17、器底和容器壁，所以要根據(jù)溫度計(jì)的長(zhǎng)度確定橫桿的位置，因此按照“從下至上”安裝實(shí)驗(yàn)裝置。（2）234晶體在熔化時(shí)不變的溫度即為該晶體的熔點(diǎn)，如圖乙可知該晶體的熔點(diǎn)是80，熔化從第10min開(kāi)始到第25min結(jié)束，總共持續(xù)了15min；通過(guò)圖象可以看出，固態(tài)時(shí)的圖象的傾斜程度要大于液體時(shí)圖象的傾斜程度，即在相同的時(shí)間內(nèi)（吸收相同的熱量）固態(tài)時(shí)的溫度變化大，吸熱能力強(qiáng)，所以該物質(zhì)在固態(tài)時(shí)的比熱容小于液態(tài)時(shí)的比熱容。（3）5在晶體熔化過(guò)程中撤去酒精燈，晶體還會(huì)繼續(xù)熔化，原因是燒杯內(nèi)水的溫度高于試管內(nèi)晶體的熔點(diǎn)，兩者存在溫度差，晶體可以繼續(xù)吸收熱量。20小明和小華都選用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究水沸騰時(shí)

18、溫度變化的特點(diǎn)”：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，給盛水的燒杯加熱，是通過(guò)_方式改變水的內(nèi)能；（2）水沸騰時(shí)，繼續(xù)加熱，水的溫度_（選填“升高”、“降低”或“不變”）；（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中兩位同學(xué)分別繪制了水的溫度隨時(shí)間變化的圖像（如圖乙所示），兩位同學(xué)圖像不同的原因是水的_不同；（4）水沸騰后，將水倒入燒瓶，發(fā)現(xiàn)水停止沸騰。如圖丙所示，用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置，向燒瓶底部澆冷水，發(fā)現(xiàn)水重新沸騰了。這是因?yàn)闈怖渌笃績(jī)?nèi)水蒸氣_（填物態(tài)變化的名稱(chēng)），瓶?jī)?nèi)氣壓減小，水的沸點(diǎn)_。（選填“升高”、“降低”或“不變”）?！敬鸢浮?熱傳遞 不變 質(zhì)量 液化 降低【解析】（1）1改變內(nèi)能的方法有兩種：做功和熱傳遞；用酒精燈給

19、水加熱，水吸收熱量，內(nèi)能增大，這是通過(guò)熱傳遞的方式來(lái)改變內(nèi)能的。（2）2水沸騰時(shí)的特點(diǎn)：繼續(xù)吸熱，溫度保持不變；繼續(xù)給沸騰的水加熱，水的溫度會(huì)保持在沸點(diǎn)。（3）3由圖乙可知，兩次實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)以及初始溫度均相同，小華給水加熱的時(shí)間比小明長(zhǎng)，說(shuō)明小華的實(shí)驗(yàn)中水達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)吸收了更多的熱量，由可知，小華實(shí)驗(yàn)中水的質(zhì)量比小明的大。（4）45液體的沸點(diǎn)與液面上方的氣壓有關(guān)，氣壓越高沸點(diǎn)越高；向燒瓶底部澆冷水，瓶?jī)?nèi)的水蒸氣遇冷液化成小水滴，瓶?jī)?nèi)氣體變少，氣壓降低，瓶?jī)?nèi)水的沸點(diǎn)降低，水又重新沸騰了。21圖是探究“物質(zhì)吸熱規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置： （1）取質(zhì)量相同的水和煤油分別放入兩個(gè)_的容器里，用兩盞同樣的酒精燈

20、對(duì)它們進(jìn)行加熱，升高_(dá)溫度時(shí)比較它們吸收熱量的多少，來(lái)衡量誰(shuí)吸熱能力更強(qiáng)；（2）取相同質(zhì)量的水和煤油的目的，是為了_（選填“便于比較”或“控制變量”）；（3）在對(duì)水和煤油加熱的方式上，有酒精燈和電加熱器兩種熱源可供選擇，選用_更容易控制讓煤油和水吸收的熱量相同；（4）如果甲、乙兩組同學(xué)進(jìn)行分工合作，甲組對(duì)水進(jìn)行加熱和記錄，乙組對(duì)煤油進(jìn)行加熱和記錄。他們加熱的水和煤油的初溫、末溫、質(zhì)量、電加熱器的功率和加熱時(shí)間等都不相同。若溫度差用表示、質(zhì)量用m表示、電加熱器的功率用P表示、加熱時(shí)間用t表示，忽略熱損失，則吸收的熱量為。此時(shí)要衡量水和煤油誰(shuí)的吸熱能力更強(qiáng)，他們應(yīng)該用_（用已給物理量寫(xiě)出表達(dá)式）分

21、別進(jìn)行計(jì)算，得到的_水和煤油、溫度升高_(dá)吸收的熱量，就可以進(jìn)行比較了。【答案】 相同 相同 控制變量 加熱器 1kg 1【解析】（1）12根據(jù)控制變量法，應(yīng)控制實(shí)驗(yàn)器材相同，即相同的容器，用相同的酒精燈進(jìn)行加熱，升高相同的溫度，看加熱時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)比較吸熱能力。（2）3根據(jù)控制變量，需取相同質(zhì)量的水和煤油的，使變量為加熱時(shí)間。（3）4相同的酒精燈因各種因素也很難控制加熱效果相同，但電加熱器是浸沒(méi)在液體中，且加熱功率相同，因此為控制讓煤油和水吸收的熱量相同，電加熱器優(yōu)于酒精燈。（4）567根據(jù)題目所給物理量，要衡量水和煤油誰(shuí)的吸熱能力更強(qiáng)即比較煤油和水的比熱容大小，只需要計(jì)算每千克煤油和水，升高1所

22、需要的熱量即可，而電加熱發(fā)熱等于液體吸熱，根據(jù)比熱容計(jì)算公式有計(jì)算得四、計(jì)算題22小星用燃?xì)庠顚①|(zhì)量為2 kg，溫度為25 的水加熱到100 。水需要吸收多少熱量？【答案】【解析】水需要吸收的熱量為答：故水吸收的熱量為。23工廠為了測(cè)試某型號(hào)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率，讓汽車(chē)勻速運(yùn)行了7000s，用去汽油20L，查資料得：汽油的密度為0.710kg/m，熱值為4.610J/kg，發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為23kW、則該型號(hào)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為多少？【答案】25%【解析】發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)汽車(chē)做的功汽油完全燃燒放出的熱量Q放=mq=vq=0.710kg/m2010m4.610J/kg=6.4410J汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率 答：汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為25%。24如圖所示是我國(guó)自行設(shè)計(jì)研制的AG600全狀態(tài)新構(gòu)型滅火飛機(jī)。若該飛機(jī)以270km/h的速度勻速直線(xiàn)航行20min，消耗航空燃油1.35t，飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為2.251