小班主題鞋子的秘密教案

1、小班主題鞋子的秘密教案 小班主題鞋子的秘密教案1 美術(shù)教案：美麗的掛飾 活動(dòng)目的： 1、欣賞掛飾精美的圖案，知道飾有裝飾、美化環(huán)境的作用。 2、學(xué)習(xí)用不同的材料制作掛飾，掌握簡(jiǎn)單的構(gòu)圖方法，鞏固剪、貼、搓、壓等技能。 3、通過(guò)評(píng)價(jià)自己及同伴的作品，提高對(duì)美的感受力，體驗(yàn)親手設(shè)計(jì)、制作的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、用各種材料制作的掛飾，如有布制的、木制的、竹制的、玉石制的、編織的、石膏制的掛飾5-6件。 2、用來(lái)制作掛飾底板的材料，如小塊竹席、塑紙、泡沫板等。 3、橡皮泥、各色蠟光紙、掛歷紙、軟塑泡片、毛線等。 4、夾子、剪刀、白乳膠、盤(pán)子、大頭針、抹布等。 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入活動(dòng) 老師帶來(lái)了各種

2、掛飾，你們看這些掛飾美嗎?美在哪里? 二、欣賞掛飾 1.這些掛飾是用什么材料制作的?(布制的、木制的、竹制的、玉石制的、編織的、石膏制的。) 2.這些掛飾是什么形狀的?(扇形的、長(zhǎng)方形、菱形、不規(guī)則形狀等。) 3.掛飾除了各種漂亮圖案外，還有什么?(掛線或飄的穗子等。) 4.掛飾有什么用? 三、示范講解制作方法 1.老師示范講解制作步驟： 構(gòu)圖畫(huà)草圖剪下所需圖案拼貼。 2.老師示范以吹塑紙為底板，以蠟光紙為材料，用折疊、拼貼的方法制作一件掛飾。 3.請(qǐng)幼兒當(dāng)掛飾設(shè)計(jì)師，按自己意愿選擇材料，設(shè)計(jì)自己喜歡的掛飾。 四、幼兒分組制作 1.把幼兒分成四個(gè)制作組： 在小塊竹席上用橡皮泥粘壓;在塑泡墊上用

3、吹塑紙粘貼;在泡沫板上用軟塑泡片拼貼;在吹塑紙板上用蠟光紙粘貼。 2.老師巡回指導(dǎo)，鼓舞能力強(qiáng)的幼兒粘貼出有前后關(guān)系、色彩豐富的圖案，協(xié)助能力差的幼兒完成作品。 五、展覽 將幼兒制作的掛飾布置在活動(dòng)室四周，請(qǐng)幼兒互相欣賞，說(shuō)說(shuō)自己最喜歡哪一件掛飾，為什么。 活動(dòng)延伸： 1.用幼兒制作的掛飾裝飾“娃娃家”。 2.開(kāi)一個(gè)小型掛飾展，請(qǐng)其他班的幼兒前來(lái)參觀。 小班主題鞋子的秘密教案2 活動(dòng)目標(biāo)： 1、愿意在集體中大膽地表達(dá)自己的想法。 2、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，努力做到不挑食，不偏食。 3、初步了解食物與健康的關(guān)系。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 小狗和小狗媽媽的手偶。 活動(dòng)目標(biāo)： 一、導(dǎo)入活動(dòng) 欣賞故事好寶寶不挑食，

4、知道挑食的危害。 1、老師戴上手偶，講述故事好寶寶不挑食，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)挑食會(huì)對(duì)自己的身體有危害。 老師：小灰狗有一個(gè)不好的習(xí)慣是什么? 2、老師提出問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒了解，因?yàn)樘羰常』夜吩絹?lái)越瘦，身體也越來(lái)越差，所以差點(diǎn)兒被風(fēng)吹跑了。 老師小結(jié)：小灰狗因?yàn)樘羰常絹?lái)越瘦，身體越來(lái)越差，所以差點(diǎn)兒被風(fēng)吹跑了。 二、根據(jù)故事內(nèi)容討論 1、老師以故事中狗媽媽的口吻提問(wèn)，小朋友有沒(méi)有像小灰狗那樣的挑食習(xí)慣? 2、老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)如何來(lái)幫助小灰狗改掉挑食的習(xí)慣。 老師：我們應(yīng)該對(duì)小灰狗說(shuō)什么?我們應(yīng)該為小灰狗做些什么? 3、老師小結(jié)：小朋友現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，身體需要各種營(yíng)養(yǎng)。如果挑食，就會(huì)使小朋友的身

5、體缺少營(yíng)養(yǎng)，最后像小灰狗一樣，長(zhǎng)不高、長(zhǎng)不大，渾身沒(méi)有力氣。 三、說(shuō)一說(shuō)、想一想 1、老師結(jié)合班上幼兒普遍挑食的情況，找出這些食物的圖片，幫助幼兒了解這些食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。 老師：這些食物中哪些是你吃過(guò)的?哪些是你喜歡吃的? 老師：它們對(duì)小朋友有哪些營(yíng)養(yǎng)價(jià)值呢? 小結(jié)：牛奶是補(bǔ)充鈣，讓小朋友長(zhǎng)得高而壯;魚(yú)肉、羊肝讓小朋友的眼睛更加明亮;肉補(bǔ)充熱量，讓小朋友更有勁兒。 活動(dòng)反思： 小朋友入園將近一年，雖然老師每天吃飯都在強(qiáng)調(diào)不挑食，但有些小朋友還是挑食，一會(huì)兒不吃青菜，一會(huì)兒不吃肉。有的小朋友在老師的鼓舞下，還能堅(jiān)持把菜吃完，有的小朋友就是把不要吃的菜放在桌上，桌上一片狼藉。我們班顧笑語(yǔ)、湯俊琪特

6、別挑食，所以這次活動(dòng)著重針對(duì)這幾個(gè)小朋友。 在故事提問(wèn)時(shí)我特意我請(qǐng)了平時(shí)愛(ài)挑食的幾個(gè)小朋友回答我們應(yīng)該對(duì)挑食的小灰狗說(shuō)什么?我們應(yīng)該為小灰狗做些什么?從而讓他們知道不挑食才能身體好。 活動(dòng)下來(lái)，幼兒基本明白吃飯不挑食的道理，部分幼兒也表示以后不挑食了。但飲食習(xí)慣不是很容易改變的，不挑食不是靠語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，也不是靠一日之功，要循序漸進(jìn)，用行動(dòng)來(lái)證明。 小班主題鞋子的秘密教案3 多多什么都愛(ài)吃 活動(dòng)目標(biāo) 1.初步理解故事內(nèi)容。 2.培育不挑食的習(xí)慣。 3.知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。 4.初步了解健康的小常識(shí)。 5.學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培育幼兒熱愛(ài)生活，快樂(lè)生活的良好情感。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 要求幼

7、兒理解故事內(nèi)容，知道挑食、偏食是不好的。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1.故事圖片 2.內(nèi)放胡蘿卜、西紅柿、黃瓜等的一次性小碗、牙簽每人一份 3.音樂(lè)磁帶紅蘋(píng)果 活動(dòng)過(guò)程 1.導(dǎo)入活動(dòng).播放歌曲紅蘋(píng)果，說(shuō)說(shuō)愛(ài)吃的食物，引起幼兒愛(ài)好，集中幼兒注意力。 2.老師講述故事多多什么都愛(ài)吃 1)老師邊講述故事邊引導(dǎo)幼兒觀察圖片，讓幼兒自然地進(jìn)入故事情境，把握故事進(jìn)展的順序，幼兒在老師引導(dǎo)下理解故事內(nèi)容并嘗試表達(dá)。 2)與幼兒討論，引導(dǎo)幼兒思考小狗多多長(zhǎng)大后的情形，鼓舞幼兒從不同方面進(jìn)行想像并溝通自己的想法。 3.品嘗蔬菜。鼓舞幼兒勇于嘗試，產(chǎn)說(shuō)吃這些菜的感受，鼓舞幼兒克服不良習(xí)慣，像多多一樣什么都愛(ài)吃。 小班主題鞋子的秘

8、密教案4 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)觀察圖片，簡(jiǎn)單講述圖片內(nèi)容，培育幼兒的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。 2、通過(guò)學(xué)習(xí)短句“自己穿衣服”、“自己刷牙”、“自己洗臉”、“自己吃飯”等初步培育幼兒發(fā)散性思維。 3、通過(guò)講述內(nèi)容，激發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，懂得自己的事情自己做的道理。培育幼兒的獨(dú)立性、自信心。 4、進(jìn)展幼兒的動(dòng)手能力。 5、能仔細(xì)傾聽(tīng)同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：如何培育幼兒獨(dú)立性的良好習(xí)慣。 難點(diǎn)：如何培育幼兒獨(dú)立性的自主能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、知識(shí)閱歷準(zhǔn)備：歌曲小小手，在日常生活中，鼓舞幼兒自己的事情自己做。 2、環(huán)境準(zhǔn)備：小(2)班 3、材料準(zhǔn)備：圖片自己的事情自己

9、做及字卡 錄象(幼兒自己生活中的關(guān)于自己的事情自己做的) 活動(dòng)過(guò)程 (一)復(fù)習(xí)歌曲小小手，引入課題。 1、邊唱歌邊做動(dòng)作。 2、老師提出要求，再唱一遍。 3、可請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行歌表演，激發(fā)幼兒的愛(ài)好。 (二)讓幼兒根據(jù)問(wèn)題仔細(xì)觀察錄象內(nèi)容，并說(shuō)一說(shuō)，及時(shí)出示字卡。 1、出示圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)錄象中有誰(shuí)，她在做什么(培育幼兒的觀察力)。 2、是誰(shuí)?在干什么(穿衣服)?看，她好象在說(shuō)什么，我們猜一猜(我會(huì)自己穿衣服)(鼓舞幼兒大膽想象，并勇敢地說(shuō)出來(lái))。 3、出示錄象二、三：小朋友們可講衛(wèi)生了，你看，他們?cè)诟墒裁?自己吃飯、自己洗臉)? (三)啟發(fā)幼兒用“我會(huì)自己”的句子說(shuō)說(shuō)自己會(huì)做些什么。 1、錄

10、象里的小朋友這么能干，自己的事情自己做。你們會(huì)自己做什么呀(我會(huì)自己洗手，我會(huì)自己上幼兒園等，培育幼兒發(fā)散性思維)? 2、幼兒充分講述，老師適當(dāng)調(diào)節(jié)。 (四)結(jié)束活動(dòng) 我們小朋友真能干，會(huì)自己做這么多的事情，還有許多小朋友也會(huì)做很多很多的事情，我請(qǐng)小朋友找找自己的爸爸媽媽?zhuān)麄冋f(shuō)說(shuō)，能干的你，現(xiàn)在會(huì)自己做什么事情(請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)溝通，使每個(gè)幼兒都能得到講述的鍛煉)。 教學(xué)反思 活動(dòng)準(zhǔn)備充分，思路清晰，能較好地幫助幼兒用語(yǔ)言完整表述。建議由大班哥哥姐姐來(lái)進(jìn)行情境表演，然后老師用肢體和部分語(yǔ)言進(jìn)行提示這樣能更好地幫助幼兒講述。 小百科：自己釋義自身、本身。 小班主題鞋子的秘密教案5 活動(dòng)目標(biāo)： 1.樂(lè)意學(xué)習(xí)兒歌，能理解其內(nèi)容。 2.知道小朋友不挑食才能身體健康，逐步養(yǎng)成良好的進(jìn)進(jìn)餐習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.小動(dòng)物圖片(小烏龜、老鼠、小熊) 2.與兒歌內(nèi)容匹配的課件。 活動(dòng)過(guò)程： 一、觀察圖片，引出不挑食的話題。 分別出示小烏龜、小老鼠、小熊的圖片 1.提問(wèn)：圖片上有誰(shuí)? 它們長(zhǎng)的怎么樣? 它們?yōu)槭裁磿?huì)長(zhǎng)成這樣呢? 2.老師小結(jié)。 二、欣賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容。 1.老師有表情的朗誦兒歌一遍。 師：有一首兒歌說(shuō)了他們的事情，我們一起聽(tīng)聽(tīng)看! 2.