初中體育教學(xué)反思（5篇范文）

1、Word - 3 -初中體育教學(xué)反思（5篇范文） 學(xué)校體育教學(xué)是基礎(chǔ)體育教學(xué)之一，是連接學(xué)校乃至高校體育的一個關(guān)鍵所在，下面給大家共享學(xué)校體育教學(xué)反思，一起來看看吧！學(xué)校體育教學(xué)反思1 一、組織體育教學(xué)： 組織體育教學(xué)是同學(xué)自主學(xué)習(xí)與自你熬煉是否勝利的主要途徑，所以組織教學(xué)是一個重要的環(huán)節(jié)。老師在鉆研體育教材時，考慮體育教案時就必需想到對自主學(xué)習(xí)的支配，在整個課堂的支配中就必需留有相當(dāng)多的時間給同學(xué)自主學(xué)習(xí)，自主熬煉的機(jī)會。并要考慮好同學(xué)自主學(xué)習(xí)、自主熬煉的方法，包括同學(xué)自主熬煉與自主學(xué)習(xí)中的各個環(huán)節(jié)。其中也包括平安措施，這是由于體育熬煉的項(xiàng)目有很多帶有肯定難度，有難度的項(xiàng)目必需要考慮平安因素

2、，更必需考慮同學(xué)的實(shí)際狀況以及學(xué)校的場地、器械等的實(shí)際狀況。 二、布置體育學(xué)習(xí)的內(nèi)容： 布置體育學(xué)習(xí)的內(nèi)容在依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，依據(jù)新的教學(xué)綱要的要求、依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況，對同學(xué)自主熬煉、自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容支配應(yīng)循序漸進(jìn)的進(jìn)行，也可突破教材的一些內(nèi)容進(jìn)行，但不行盲目性的支配，或者說超之過急。動作的練習(xí)從簡潔的開頭，漸漸的過渡，讓同學(xué)有一個適應(yīng)的過程，開頭的時候老師可多采納啟發(fā)式的的教學(xué)方法，啟發(fā)同學(xué)的思索，啟發(fā)同學(xué)依據(jù)老師所教的內(nèi)容想出一些新的練習(xí)方法，做到了這一步，再連續(xù)的深化下去。一種練習(xí)、一次支配、每樣手段多要有明確的目的性。 三、自主練習(xí)中正確的指導(dǎo)方式 體育課堂教學(xué)中老師的指導(dǎo)是否確

3、當(dāng)關(guān)系到能否使同學(xué)正確的把握自主同學(xué)的力量，所以老師的指導(dǎo)與指導(dǎo)同學(xué)的討論對深層次教學(xué)非常重要，在自主學(xué)習(xí)、自主熬煉的過程中 此處隱蔽9917個字體育課變更的隨便性則更大。 二、學(xué)校同學(xué)正處生長發(fā)育的其次高峰期，即青春發(fā)育期。第一，由于體內(nèi)新陳代謝旺盛、精力充足，布滿朝氣，活潑好動，寵愛體育運(yùn)動及競賽以表現(xiàn)自己。其次，由于身體發(fā)育不均衡，加之中樞神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)整力量差，所以動作笨拙、別扭、不敏捷，而且簡單頭暈和疲憊，干事情往往虎頭蛇尾、有始無終。第三，由于性機(jī)能開頭成熟，性意識覺醒，開頭留意異性，產(chǎn)生奇怪心，并且愛表現(xiàn)自己來吸引異性。第四，成人感產(chǎn)生并漸漸對身體形態(tài)產(chǎn)生意識，開頭評價(jià)別人和進(jìn)行自我

4、評價(jià)，所以應(yīng)以正面教育引導(dǎo)為主，不行打擊其自尊挫傷其人格。 三、嬉戲法教學(xué)是比較適合的方法。體育課中使用嬉戲法，可以激起同學(xué)運(yùn)動熱忱；但當(dāng)同學(xué)很活潑時上體育課，又必需集中其留意力并稍抑制其激情，這時可用集中留意力的嬉戲；素養(yǎng)練習(xí)很枯燥乏味，可用嬉戲法進(jìn)行調(diào)整，如追趕跑練奔跑力量、聽信號追趕跑練反應(yīng)速度與動作速度，“跳深”與蛙跳的競賽練跳動力量，不同高度的橡皮筋可用來練障礙跑和跳高。結(jié)束部分用音樂伴奏跳迪斯科來放松肢體，或用聽信號大聲笑的嬉戲放松心情。 總之，體育教學(xué)的目的不光在于讓同學(xué)熬煉身體，而且還在于激發(fā)和保持同學(xué)對體育的學(xué)習(xí)愛好。同學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)在需要主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)愛好。同學(xué)對體育本身帶有肯定的愛好，只要我們稍加引導(dǎo)就可以激發(fā)出同學(xué)的濃烈學(xué)習(xí)愛好。了解了同學(xué)對哪些體育項(xiàng)目感愛好，并依據(jù)此調(diào)整教學(xué)方案，使教學(xué)內(nèi)容盡量與同學(xué)愛好接軌。課堂中充分敬重同學(xué)主體地位，采納民主和商議的口吻進(jìn)行調(diào)動，使其主動學(xué)習(xí)，才能使學(xué)習(xí)氣氛寬松、寬闊，同學(xué)無拘無束地置身其中