其他論證方法課件

1、3、引申類比法：含義：這種方法，就是把所列舉的事例加以 引申或類比，聯(lián)系實(shí)際，從而突出其觀點(diǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。思路：敘述事例 標(biāo)志性詞語(yǔ)進(jìn)行類比，突出觀點(diǎn)標(biāo)志詞：“不亦如此？”、“不也是這樣嗎？”、“何嘗不是？”3、引申類比法：含義：這種方法，就是把所列舉的事例加以 分析：這段話由英國(guó)數(shù)學(xué)家多番維爾的事例，引申出“一個(gè)人做人、處事或認(rèn)識(shí)社會(huì)應(yīng)出乎其外，審察反觀，這樣才不會(huì)犯錯(cuò)”的道理。 例3： 英國(guó)數(shù)學(xué)家多番維爾傾注了三十多年的精力，把圓周率值推算到小數(shù)點(diǎn)后八百多位?？墒呛笕税l(fā)現(xiàn)，他在第三百多位時(shí)就出現(xiàn)了錯(cuò)誤，也就是說(shuō)，他后面二十來(lái)年的努力都是白費(fèi)。科學(xué)是容不得半點(diǎn)馬虎的，多番維爾如果能在推算過(guò)程中

2、經(jīng)?？陀^地審查自己的步驟和數(shù)據(jù)，就可能不會(huì)留下這個(gè)遺憾了。（引述實(shí)例）科學(xué)如此，人生又何嘗不是？（進(jìn)行類比）常常聽(tīng)別人說(shuō)后悔自己什么做得不好、什么不該做，事后再多的悔恨也于事無(wú)補(bǔ)，我們應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，對(duì)“出”的意義有一個(gè)更好的認(rèn)識(shí)。（突出觀點(diǎn)）（高考優(yōu)秀作文人生的“出”與“入”） 分析：這段話由英國(guó)數(shù)學(xué)家多番維爾的事例，引申出“一個(gè)人做人、4、同類歸納法 例：司馬光出身貧寒；范仲淹兩歲喪父，隨 母改嫁，幼時(shí)連稠一點(diǎn)的粥都難以吃到；明代大學(xué)士宋濂家里一貧如洗。荷蘭畫(huà)家梵高也曾兩袖清風(fēng)，一文不名，生活上?？恐艿芙訚?jì)；蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾經(jīng)是個(gè)流浪兒；居里夫人剛滿十歲就去打 工可見(jiàn)貧窮也是一筆財(cái)

3、富。（論點(diǎn)：貧困也是一筆財(cái)富）參考范文：這些歷史名人都飽受貧苦的困擾，也正是幼時(shí)的貧困激發(fā)了他們的斗志，使他們更積極地去改變現(xiàn)狀，最終成就別樣的人生。由此看來(lái)，貧困并不可怕，可怕的是喪失擺脫貧窮的信心和斗志。窮則思變，就要奮發(fā)圖強(qiáng)，越是貧困越激勵(lì)人們奮發(fā)上進(jìn)，這何嘗不是一筆財(cái)富呢？4、同類歸納法 例：司馬光出身貧寒；范仲淹兩歲喪父，同類歸納法小結(jié)含義：對(duì)所述的事例在某方面的相同點(diǎn) 進(jìn)行類比，從而揭示出事 例的意義，發(fā)揮事例的論證作用。思路：通過(guò)比較得出結(jié)論揭示主題關(guān)鍵：找準(zhǔn)事例的相似點(diǎn)，即共性。標(biāo)志詞：“有沒(méi)有”；“一方面另一 方面” 同類歸納法小結(jié)含義：對(duì)所述的事例在某方面的相同點(diǎn) 第四、追

4、根探因法。例如近墨者黑一文中引用“孟母三遷”這一事例的一段分析：為什么孟母初居墓旁，孟子便每天只會(huì)學(xué)哭呢？這是因?yàn)槿擞猩鐣?huì)屬性，一個(gè)人的發(fā)展方向與他所處的環(huán)境有直接聯(lián)系，一個(gè)人的性格行為，不可避免地要烙上周?chē)h(huán)境的印記。所以說(shuō)，近墨者黑是一種很自然的現(xiàn)象。追根探因法， 就是在敘例后，問(wèn)一個(gè)“為什么”，緊扣論點(diǎn)來(lái)回答，從而使事例有力地證明觀點(diǎn)。 常用引導(dǎo)詞：“為什么” 第四、追根探因法。孫臏與龐涓同出于鬼谷子門(mén)下。他們二人精于謀略，都是不可多得的人才。但是當(dāng)孫臏來(lái)到龐涓任職的魏國(guó)時(shí)，龐涓嫉妒他的才能，表面恭敬，內(nèi)心狠毒，多次向魏王進(jìn)讒言，以致使孫臏被挖去膝蓋骨，不得展其才智。而齊王聽(tīng)說(shuō)孫臏之才，

5、不惜費(fèi)盡心力，將孫臏請(qǐng)到齊國(guó)，委以重任。齊軍終于有了馬陵道之勝。用上面的事例來(lái)論證“好集體重用人才”該怎么分析例子呢？課堂討論孫臏與龐涓同出于鬼谷子門(mén)下。他們二人精于謀略，都是不可多得的同是孫臏，為何落得兩種境遇呢？就是因?yàn)樗谟趦?yōu)劣不同的兩個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)。在魏國(guó)，龐涓只為私利，妒賢嫉能，魏王昏庸，偏聽(tīng)偏信，而且缺乏識(shí)別千里馬的伯樂(lè)眼光。而齊王任賢用能，身邊的臣子也不像龐涓那樣謀私，因而上下齊心，孫臏在此，可說(shuō)計(jì)出即行，正得以充分發(fā)揮作用?？梢?jiàn)，好集體不會(huì)埋沒(méi)人才。同是孫臏，為何落得兩種境遇呢？就是因?yàn)樗谟趦?yōu)劣不同的兩個(gè)第五、例后評(píng)價(jià)法 所有這些人，都是有偉大理想并堅(jiān)決為他們的偉大理想而斗爭(zhēng)

6、的人。他們的理想不是為了哪個(gè)人，而是為了國(guó)家，為了民族，符合廣大人民的利益。他們?yōu)榱俗约旱膫ゴ蟮睦硐?，有些人家可以不要，有些人官可以不做，有些人生命可以拋棄，有些人真正是做到了“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈“的地步。這樣的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)從人民的心中消逝的。 這是老一輩革命家陶鑄崇高的理想中的一段，它的前面列舉的是在我國(guó)歷史上創(chuàng)下過(guò)光輝業(yè)績(jī)的一大批愛(ài)國(guó)者的事例，這段話便是對(duì)這些愛(ài)國(guó)者的高度評(píng)價(jià)，通過(guò)評(píng)價(jià)使文章的思想得到升華。 第五、例后評(píng)價(jià)法 這是老一輩革命家陶鑄崇高的理想 南宋元年，元軍攻入首都臨安，丞相文天祥組織武裝力量堅(jiān)決反抗，失敗被俘，元朝統(tǒng)治者多次勸他投降，說(shuō)只要投降就可以做高官

7、，他堅(jiān)決拒絕，并寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的詩(shī)句，把一片忠心記錄在歷史上。在公元1283年被殺害。他這種為了保全民族氣節(jié)，拒絕高官厚祿，慷慨犧牲的英雄氣概，實(shí)在是可歌可泣的。他在有名的正氣歌里熱情歌頌的浩然正氣，正是他行為的準(zhǔn)則和寫(xiě)照。 吳晗談骨氣范例2 南宋元年，元軍攻入首都臨安，丞相文天祥組織武裝力量材料： 大興安嶺火災(zāi)過(guò)后，火林帶僅剩下一棵棵烤得焦黑的光樹(shù)干，它們已被一些林業(yè)學(xué)家判了死刑。誰(shuí)料到，焦黑的樹(shù)干第二年， 又全部綻出新芽。 世間的一切生命都無(wú)法拒絕挫折和痛苦的造訪。但是，只要我們用笑臉來(lái)迎接挫折，用勇氣來(lái)對(duì)付不幸，就一定能在風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)到彩虹。要求：1.議論文 2.

8、聯(lián)系自身和現(xiàn)實(shí),800字左右 3.題目自擬實(shí)戰(zhàn)演練材料：實(shí)戰(zhàn)演練享受挫折 “不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”。成龍的一曲真正英雄無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們：世間沒(méi)有平坦的大道可走。 大興安嶺火災(zāi)過(guò)后，被烤得焦黑的樹(shù)干被林業(yè)專家判了“死刑”,誰(shuí)料到，第二年春天一到，所有的樹(shù)干卻又全部綻出新芽，火化的灰燼，成了孕育新枝的肥料。面對(duì)厄運(yùn)，植物尚能毫不氣餒，等待生機(jī)。作為人類的我們?cè)谠馐艽煺蹠r(shí)，怎能不樂(lè)觀向上、勇闖難關(guān)，等待勝利的佳音呢? 成功的人，總是能享受挫折的，古今中外，概莫能外。 我國(guó)宋朝名醫(yī)龐安，幼年患耳病，卻著有難經(jīng)辯、本草補(bǔ)遺等書(shū)?？破兆骷腋呤科湓诳茖W(xué)實(shí)驗(yàn)中得了甲型腦炎，全身癱瘓

9、，舌頭僵硬，講話困難，卻以頑強(qiáng)的毅力，口授了大量科普作品。 享受挫折 第一次世界大戰(zhàn)中，一支英國(guó)軍隊(duì)被拿破侖所率大軍擊潰。這支軍隊(duì)的將領(lǐng)們落荒而逃，其中一位逃到了農(nóng)夫的牛棚中。當(dāng)身心交困時(shí)，他驚奇地發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛在狂風(fēng)中織網(wǎng)。網(wǎng)被狂風(fēng)一次次刮破，但蜘蛛又一次次重新編織。將軍被這小精靈震撼了。于是，他回到部隊(duì)，重整旗鼓，厲兵秣馬，終于在比利時(shí)境內(nèi)的滑鐵盧擊潰了不可一世的拿破侖大軍。他就是第一次世界大戰(zhàn)中威震四方的一代名將威靈頓。 孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！闭悄芙?jīng)受磨難、享受挫折、永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀向上的精神，成就了他們的輝煌。 第一次世界大戰(zhàn)中，一支英國(guó)軍隊(duì)被拿破 經(jīng)受挫折永不消沉，堅(jiān)強(qiáng)勇敢抗擊災(zāi)難，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。中華民族的歷史，就是一部面對(duì)挫折不屈不撓、艱苦奮斗、奮發(fā)向上的歷史。我國(guó)正處于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期，在發(fā)展中遭受挫折是必然的。面對(duì)挫