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1、 2023年新學(xué)期高三班主任工作計(jì)劃 2023年新學(xué)期高三班主任工作規(guī)劃 高三其次學(xué)期班主任工作規(guī)劃 2023級(jí)年級(jí)工作始終突出“抓班風(fēng),促學(xué)風(fēng),嚴(yán)教風(fēng)”的工作思路,在高一和高二這兩年班主任工作中一至是貫穿“抓班風(fēng),促學(xué)風(fēng)”的思想,注意過程治理,穩(wěn)定學(xué)生的思想工作,保證了絕大局部學(xué)生安心學(xué)習(xí),形成了良好的學(xué)習(xí)氣氛,取得了較好的效果,為了進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)2023級(jí)這種精神,并將在高三這一年取得較好的效果,對(duì)高三這一年的班主任工作制定以下措施: 1、 連續(xù)抓好班風(fēng)建立,突出一個(gè)“實(shí)”字,高三這一年更要講究實(shí)效性,不來空洞的,對(duì)學(xué)生要作細(xì)致的思想工作,盡量對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤苗頭處理在萌芽之中,對(duì)學(xué)生要?jiǎng)又郧椋?/p>

2、曉之以理,常常與學(xué)生交談,使之在高三這一年讓全部學(xué)生即成才又成人。 2、 抓班風(fēng)建立,突出一個(gè)“穩(wěn)”字,由于高三簡(jiǎn)單消失思想上的波動(dòng),學(xué)習(xí)上俘澡,班主任工作肯定要有的放矢,從正面教育穩(wěn)定學(xué)生的思想心情,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題,假如班上消失這種狀況必需準(zhǔn)時(shí)抓好穩(wěn)定工作,否則的話會(huì)影響到大局部學(xué)生的學(xué)習(xí)心情,嚴(yán)峻會(huì)影響到整個(gè)班集體,造成班級(jí)混亂,將會(huì)消失缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生,所以要求班主任多查堂,下班檢查,對(duì)于學(xué)生曠課一節(jié)以上班主任不知道,甚至不問不聞,將在班主任工作中扣去0.2分/人次,要求班主任三次簽到制,不限時(shí)間,不能帶簽、提前或推遲簽,只要是在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)均可(上午、下午、晚自習(xí)各一次,每缺一次

3、扣0.5分/次)。目的要讓學(xué)生隨時(shí)見得到班主任,隨時(shí)讓學(xué)生感覺到教師在關(guān)懷他。 3、 抓好學(xué)風(fēng)建立,突出一個(gè)“濃”字,在進(jìn)入高三的起始階段肯定要讓每位學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,形成良好的學(xué)習(xí)氣氛,對(duì)成績(jī)略微突出的學(xué)生多來一點(diǎn)鼓舞,對(duì)成績(jī)稍差一點(diǎn)的學(xué)生不憐惜你的表?yè)P(yáng),的確根底差的學(xué)生鼓舞他順當(dāng)?shù)哪玫礁咧腥甑漠厴I(yè)證書。必需給每位學(xué)生制定一個(gè)目標(biāo),并隨時(shí)依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)展修正,在訂規(guī)劃時(shí)肯定要貼近高考,是那一類學(xué)??隙ㄒ敿?xì),這樣班級(jí)才穩(wěn)定,學(xué)習(xí)空氣才濃,這樣可能會(huì)看到大局部學(xué)生在學(xué)習(xí),在努力學(xué)習(xí),甚至還會(huì)看到加班加點(diǎn)的在學(xué)習(xí),將會(huì)看到09級(jí)盼望,才會(huì)表達(dá)一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是否深厚。 4、 堅(jiān)持班主任

4、教研會(huì),隨時(shí)調(diào)整和探討班主任在各個(gè)階段的工作思路,有效地實(shí)施班主任工作規(guī)劃,遲到或早退一次扣0.2分.一次未參與的扣0.5分.班主任教研會(huì)肯定要以高三的工作為重心,如何抓高考,完成好本班的任務(wù)為動(dòng)身點(diǎn),各班主任出謀獻(xiàn)策,使教研會(huì)開得更有實(shí)效. 5、 年青班主任要虛心向老班主任學(xué)習(xí),總結(jié)和汲取班主任閱歷,肯定要帶好第一屆高三,對(duì)于班級(jí)不穩(wěn)定,甚至科任教師無法上課等現(xiàn)象,將要追究班主任的責(zé)任,年級(jí)組將進(jìn)展囗頭教育,問題嚴(yán)峻的盡管是高三也要替換。 6、 高考獎(jiǎng)金中班主任這塊主要包括四個(gè)方面:文明班級(jí)操行評(píng)分,班主任簽到制,高考成績(jī),教研會(huì)以及學(xué)生的出勤率等方面的綜合評(píng)定。 7、 連續(xù)抓好班主任值日工作,檢查要到位,讓真做好學(xué)生缺勤記載,當(dāng)天值日的教師必需全天到位,巡堂要勤記載要準(zhǔn),把握扣分的尺度,不走過場(chǎng),不走形式,真正起到催促學(xué)生的作用,也可以到達(dá)催促教師的作用。 8、 班主任肯定要做好協(xié)調(diào)工作,做好班上課任教師的紐帶橋梁作用,無論是快班還是平作班都必需將不層次的學(xué)生同科任教師進(jìn)展溝通,優(yōu)秀的學(xué)生那科強(qiáng)那科弱,必需讓全部的科任教師心中有數(shù),齊心協(xié)力抓總分,達(dá)成一個(gè)共識(shí)“六減一等于零”

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