【四年級下冊道德與法治】4.買東西的學(xué)問教案教學(xué)設(shè)計

1、部編版小學(xué)道德與法治四年級下冊教學(xué)設(shè)計4買東西的學(xué)問課題買東西的學(xué)問課時安排2課時購物把握購物的技巧：學(xué)會看包裝，避開購物麻煩。教學(xué)2.培育良好的購物習(xí)慣，做文明的消費(fèi)者;目標(biāo)3.在購物過程中要學(xué)會維護(hù)自己的合法權(quán)益。教學(xué)購物的技巧，培育良好的購物習(xí)慣。重點(diǎn)教學(xué)的合法權(quán)益。難點(diǎn)教學(xué)師制作課件，收集案例資料;學(xué)生課前查找關(guān)于消費(fèi)者保護(hù)方面的資料，做購物調(diào)查。預(yù)備一、激趣引入。們，我們都有過購物的經(jīng)受。怎樣才能買到滿足如意的商品，這里面可導(dǎo)入有不少學(xué)問。剛好，我們班級要開聯(lián)歡會，需要購置很多物品，生活委員雯雯想讓你幫忙出方法，讓我們先來探究一下購物的學(xué)問。再來幫雯雯出方法吧！提示課題:買東西的學(xué)問

2、二、知探究。活動一：學(xué)會看包裝課(一)看一看，辨一辨。教學(xué)1.看一看，幫助選購。班級要開聯(lián)歡會，需要購置零售、小獎品、裝飾教室的物品。生活委員雯雯邀請你來幫助。請運(yùn)用你的閱歷和才智圓，滿完成購物任務(wù)。辨一辨: 這兩種零食，哪種可以購置?哪種不行以購置?為什么?小組的同學(xué)溝通。同學(xué)匯報。志以及綠色食品標(biāo)志。所以第一種商品是可以購置的。其次種商品不行以購置。由于這它無保質(zhì)期，無安全標(biāo)志，屬于三無食品，所以不能購置。(二)觀看記錄，找出共同點(diǎn)。觀看: 在食品、衣服、文具、家電產(chǎn)品、藥品等商品中任選一類，收集他們的商品標(biāo)簽、外包裝、說明書等。比較異同: 比較一下，同類產(chǎn)品有哪些共同的信息。記錄信息:

3、認(rèn)真閱讀并完成下面的觀看記錄表。觀看商品的種類我觀看到的信息我覺得應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注的信息例如：認(rèn)一認(rèn):你在哪里看到過這樣的標(biāo)志，你知道這些標(biāo)志的含義嗎?生產(chǎn)廠家、產(chǎn)地、地址凈含量、效勞熱線、二維碼學(xué)生自由溝通爭辯。請學(xué)生匯報溝通。師小結(jié)：食品我覺得應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注的信息產(chǎn)品的配料等第一個：綠色食品標(biāo)志，它由三局部構(gòu)成，即上方的太陽、下方的葉片和中心的蓓 其次個：中國能效標(biāo)識，又稱能源效率標(biāo)識，是附在耗能產(chǎn)品或其最小包裝物上，供給必要的信息，以引導(dǎo)和幫助消費(fèi)者選擇高能效節(jié)能產(chǎn)品。業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證標(biāo)志的組成局部，也是取得工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證的企業(yè)在其生產(chǎn)的產(chǎn)品外觀上標(biāo)示的一種質(zhì)量安全外在表現(xiàn)形式。質(zhì)量合格，

4、而且符合特定的環(huán)保要求，與同類產(chǎn)品相比，具有低毒少害、節(jié)約資源能源 家具、紡織品、鞋類等。活動二:避開購物小麻煩(一)讀一讀，議一議，學(xué)一學(xué)。讀一讀常見的購物中的陷阱。想一想：生活中還有哪些類似的陷阱？議一議:這樣購物，簡潔消滅什么麻煩和糾紛?學(xué)生分小組溝通。請同學(xué)匯報。廉價，廉價沒好貨。?購置食品時，看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，盡量購置綠色、自然的產(chǎn)品?！翱?，確定要保存好“三包”卡，以便修理和退換。購置文具和書包時，要選擇正規(guī)廠家的產(chǎn)品。期。:你還有什么要提示大家的嗎?學(xué)問窗。具。因此，購置物品、承受效勞時確定要索要發(fā)票。(二)溝通、共享閱歷。?你知道網(wǎng)購需要留意哪些問題嗎?和同學(xué)們溝通一下吧。將與

5、同學(xué)溝通的網(wǎng)購的閱歷與全班同學(xué)一起共享。家的信用、銷售量和顧客評價，同時還要貨比三家，購置既經(jīng)濟(jì)又實惠的商品。展延長目標(biāo)三、拓展延長運(yùn)用到實際的購物中。記住，不要掉進(jìn)商家設(shè)的陷阱喲！四、總結(jié)。購物學(xué)問多，有的商家為了利益，可以不擇手段。我們在購物時確定要擦亮雙眼， “天上不會掉餡餅”，優(yōu)待太大必定有陷阱，由于誰也不會做賠本的買賣。這樣就不簡潔上當(dāng)受騙。其次課時1.培育良好的購物習(xí)慣，做文明的消費(fèi)者;學(xué)會維護(hù)自己的合法權(quán)益。教學(xué)的購物習(xí)慣。重點(diǎn)教學(xué)的合法權(quán)益。難點(diǎn)教學(xué)師制作課件，收集案例資料;學(xué)生課前查找關(guān)于消費(fèi)者保護(hù)方面的資料，做購物調(diào)查。預(yù)備教學(xué)設(shè)計一、情境導(dǎo)入。我的前半生里羅子君媽媽到子群

6、超市買菜的視頻，讓學(xué)生觀看。邊導(dǎo)入看邊思考：這樣的消費(fèi)者文明嗎？你覺得有哪些不文明的購物習(xí)慣？學(xué)生溝通匯報。提示課題買東西的學(xué)問第 2 課時。二、知探究。活動一：購物講文明一看一看，說一說。文文覺得下面買東西的習(xí)慣很不好。這些行為你遇到過嗎?你還遇到過哪些類似的情景?學(xué)生自行觀看，并說說這些購物習(xí)慣好嗎？假設(shè)不好，表現(xiàn)在哪些方面？思考：在你尋常的生活中，你有遇到過這樣的購物行為嗎？在生活中，你還遇到過哪些類似的情景？價爭得面紅耳赤；把小件商品放在大商品里，躲避掃碼付錢看到這些行為，你有什么感受？你有什么想說的？課5.師小結(jié)。教學(xué)物時需要培育良好的購物習(xí)慣，做一個文明的消費(fèi)者。這既是必要的行為標(biāo)

7、準(zhǔn)，也是社會道德的根本要求。1.p33 案例。:你同意劉曉明的觀點(diǎn)和做法嗎?為什么?觀點(diǎn)和做法。學(xué)生就兩種不同的觀點(diǎn)開展辯論。商品不能翻開包裝，作為消費(fèi)者就不能強(qiáng)行翻開，而且還格外不禮貌，不是一位文明顧客。?文明顧客的語言:文明顧客的行為:學(xué)生自由發(fā)揮。全班溝通呈現(xiàn)。活動二：維權(quán)意識不能少一出方法。 。他遇到了什么事情呢?假設(shè)你遇到這些事情該怎么做?自由默讀。匯報溝通。辨一辨：也沒什么，咱們身正不怕影子斜。二是你應(yīng)當(dāng)把這些壞了的彩筆狠狠地扔到結(jié)賬臺上， 和他們吵，是他們售賣劣質(zhì)商品。不要怕，我陪你去!?侵害自己權(quán)益的行為，我們要有維權(quán)意識，維護(hù)自身合法權(quán)益。但要通過正常的渠道。:你覺得應(yīng)當(dāng)怎樣

8、做?退貨、彌補(bǔ)損失、賠禮賠禮等。二寫一寫：總結(jié)購物心得。你說說你購物有什么心得。購物是門大學(xué)問，幾個要點(diǎn)該記牢。學(xué)會協(xié)商與投訴，維權(quán)意識不能少。三學(xué)問窗。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法其次十七條得侵害消費(fèi)者的人身自由。消費(fèi)者協(xié)會投訴 : 12315三、課堂總結(jié)。購物的學(xué)問很多，我們要把握購物的技巧，也要在購物時講文明。同時，要保存購課堂小 物證據(jù)，假設(shè)商家有侵權(quán)行為或者商品有問題，我們要學(xué)會運(yùn)用正值行為維護(hù)自身權(quán)利。結(jié)及拓展延長四、作業(yè)延長找一找你身邊的不文明的購物行為，并對有這樣行為的人進(jìn)展勸誡。4 買東西的學(xué)問購物講文明維權(quán)意識不能少課時練習(xí)我會做：一、填空題：1、正規(guī)商品的外

9、包裝一般都有等內(nèi)容。2、購置食品時，要記得看和，盡量購置綠色、自然的產(chǎn)品。3、購置物品，承受效勞時，確定要。4、購物時需要 。5、當(dāng)自己的權(quán)益受到侵害，我們要。6、家治理財政、征收稅款的重要工具。二、推斷題：1、買沒有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期的零食，廉價有用2、商家說不要發(fā)票給你算廉價點(diǎn) 。 34、小明買東西時要拆包裝 看了再打算買不買。5三、單項選擇題：1、消費(fèi)者協(xié)會投訴 A.12345B.12315C.125802、買的水彩筆沒水了，你應(yīng)當(dāng)A. 自認(rèn)倒霉B.買的C.要求超市退換3、以下哪些購物行為是文明的A. 買水果時用手亂捏B.輕拿輕放C.試用多個商品不放回原位4、網(wǎng)購時不應(yīng)當(dāng)A. 貨比三家B.參考顧客評價C.哪個最廉價就買哪個5、規(guī)定，消費(fèi)者有權(quán)索要發(fā)票。A、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法B.預(yù)防未成年人犯罪法C.學(xué)問產(chǎn)權(quán)法四、簡答題1、購置商品時，要留意產(chǎn)品有無哪些內(nèi)容？2、購物時遇到?jīng)_突和問題，該怎么辦？3、商家是否有權(quán)搜查顧客的身體或背包？為什么？參考答案： 廠名廠址使用說明生產(chǎn)日期生產(chǎn)日期和保質(zhì)期索要發(fā)票索