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1、四（二）班班級量化管理細則班 別后白塔小學科學實驗作考核試題 氣體的熱脹冷縮姓 名座 號（ 分） （ （分（分 ：頁腳內(nèi)容四（二）班班級量化管理細則后白塔小學科學實驗操作考核評分表 試題：氣體的熱脹冷、講述儀器用品名稱、氣球受熱的變化）燒瓶）水槽（或燒氣球）在燒瓶口上套一個小氣將燒瓶放入熱水中，觀察氣球的大 小變化）、氣球受冷的變 將燒瓶放入冷水中，觀察氣球的大化）小變化）解釋氣球大小變化的原頁腳內(nèi)容、整理儀器分）四（二）班班級量化管理細則儀器用品整齊放回原總分班 別后白塔小學科學實驗作考核試題 磁鐵兩極的相互作用姓 名座 號（ （ 分 （ 將兩（分）頁腳內(nèi)容四（二）班班級量化管理細則 判斷（

2、分） 分 （ ，異后白塔小學科學實驗操作考核評分表 試題：磁鐵兩極的相作用、講述儀器用品 條形磁鐵頁腳內(nèi)容四（二）班班級量化管理細則名稱 指出一塊條形磁鐵的南極和北極 （涂色的條形磁將兩塊涂色的條形磁鐵兩極相互接、觀察磁鐵兩極近，觀察發(fā)生的現(xiàn)象的相互作用判斷磁鐵兩極相互作用的結(jié)果，填 分）寫實驗記錄、判斷未涂色條 將涂色條形磁鐵與未涂色條形磁鐵 形磁鐵的南極和 靠近分）北極）整理儀器判斷未涂色條形磁鐵的南極和北極，標上記號）儀器用品整齊放回原 總分后白塔小學五年級科學下冊實驗技能操作測試試題班 別姓 名座 號頁腳內(nèi)容四（二）班班級量化管理細則、用測力計、用測力計豎直、用定滑輪的現(xiàn)后白塔小學五年級科學下冊實驗技能操作實驗操作評分標準 考號頁腳內(nèi)容四（二）班班級量化管理細則，測出所用的拉力 ，測出所用的拉力 ，朝不同的方向用注：此表監(jiān)考員填寫，不得發(fā)給考生后白塔小學科學實驗作考核試題頁腳內(nèi)容四（二）班班級量化管理細則 、取兩支試管，分別左右加入等量的淀粉、將兩支試管、過一會兒分別往兩支試管中加入一滴碘 六年級科學下冊實驗技

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