三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第13課 刮出來的畫 ︳冀美版

1、刮出來的畫教學(xué)設(shè)計(jì)教材內(nèi)容分析： 刮出來的畫是小學(xué)美術(shù)冀教版三年級(jí)上冊(cè)第十三課的內(nèi)容。刮畫是一種頗受孩子們歡迎的新畫種，它是一種比較具有表現(xiàn)力的造型工藝。材料、工具也很有特點(diǎn)，色彩對(duì)比強(qiáng)烈，具有一定的裝飾性。本課旨在讓學(xué)生在了解刮蠟畫的特點(diǎn)、掌握刮蠟畫技法的基礎(chǔ)上，動(dòng)動(dòng)腦筋，大膽想象，創(chuàng)作出有個(gè)性的作品來，感受刮蠟畫創(chuàng)作帶來的意外效果，享受制作過程中的樂趣。學(xué)情分析： 三年級(jí)是從低年級(jí)到高年級(jí)的過渡,學(xué)生要接受知識(shí)的變化,思維方式的變化,學(xué)習(xí)方法的變化。該年齡段的學(xué)生有較強(qiáng)的模仿能力和想象創(chuàng)造能力,有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲望。學(xué)生們對(duì)線描畫有了一定的了解,嘗試過運(yùn)用線來畫畫,本課的刮畫與其有相通之處,學(xué)

2、生們對(duì)刮畫的創(chuàng)作較容易掌握。設(shè)計(jì)理念： 通過故事創(chuàng)編及游戲情境的創(chuàng)造，使學(xué)生更滿懷激情地去體驗(yàn)和創(chuàng)作，在這一系列的美術(shù)活動(dòng)中學(xué)生不僅掌握了涂色的技巧，懂得和掌握了刮畫的新技法，更重要的是在這次活動(dòng)中學(xué)生們的心理得到了舒展并健康發(fā)展。教法學(xué)法:欣賞法、講授法、自主探究法、討論法、談話法教學(xué)目標(biāo)：1.了解刮畫作品的特點(diǎn)和工具的使用方法。2.通過觀察、欣賞、比較，了解刮畫的特點(diǎn)和畫面的處理方法，在實(shí)踐中增強(qiáng)體驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和探究能力。3.感受新型刮畫紙帶來的意外效果，享受制作中的新奇感和快樂，提高繪畫興趣。教學(xué)重點(diǎn)：刮畫的特點(diǎn)及制作方法。教學(xué)難點(diǎn)：選擇恰當(dāng)?shù)墓ぞ?，處理好粗?xì)線條的排列及畫面中點(diǎn)、線

3、、面的關(guān)系。學(xué)習(xí)材料：各種刮畫小工具、刮畫紙。教學(xué)準(zhǔn)備：范畫、刮畫工具、課件。教學(xué)過程：一、故事引入 （視頻播放、師講故事）在距離我們很近，又很遙遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)廣闊的深藍(lán)色的海洋世界。在這個(gè)世界的海底，生活著無數(shù)的小魚和大魚，他們天真爛漫、和平友好，生活的無憂無慮。他們住著珊瑚和貝殼建造成的小屋、吃著五顏六色的海底美食；許多小魚不但成為了好朋友，也結(jié)識(shí)了可愛的海龜、漂亮的水母、活潑的小蝦和嚴(yán)肅的大鯨魚等等許多海洋生物引導(dǎo)學(xué)生用顏色來描述海底的顏色。（師用油畫棒圖出五顏六色的底色）現(xiàn)在老師就帶著同學(xué)們?nèi)ズ５渍倚◆~做朋友。（快速涂上黑色） 出示刮畫紙：同學(xué)們仔細(xì)看看，這張紙有什么特別之處嗎？ 學(xué)

4、生自由匯報(bào)。 【設(shè)計(jì)意圖】講故事引入能快速的吸引學(xué)生注意力，維持良好的班級(jí)紀(jì)律。二、觀察、比較、欣賞中體驗(yàn)刮蠟畫的獨(dú)特，引出課題。 1. 教師演示刮蠟畫，引起學(xué)生好奇心。師借用學(xué)生認(rèn)為不可能畫出畫的工具在黑色的紙上表演刮畫。（師快速演示刮畫）2. 誰(shuí)知道它是怎么變出來的？（假若學(xué)生不知道是怎么變出來的，老師就自然的引出：那老師來告訴大家，這畫是刮出來的。）今天我們就來學(xué)習(xí)刮出來的畫。板書課題刮出來的畫【設(shè)計(jì)意圖】師即興演示能夠增加學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生積極投入課堂內(nèi)容。三、引導(dǎo)探究,認(rèn)識(shí)刮畫讓學(xué)生回想，你都用什么工具畫過畫？出示兩張不同的范畫（用黑筆直接畫的效果和刮出來的畫的效果）。請(qǐng)大家邊欣賞邊思

5、考：刮畫與我們平時(shí)畫的畫有何不同？究竟這張紙有什么特別之處？學(xué)生欣賞作品、討論不同點(diǎn)，發(fā)表自己的看法。師小結(jié)：以前的畫是用筆直接畫上去的，而刮畫紙上有層黑蠟，用工具刮成圖案才能露出顏色。刮畫是一種雙層藝術(shù)類紙品，上層主要為黑色，下層為單色或彩色，刮去上層的黑色便露出下面的彩色。嘗試：請(qǐng)同學(xué)一邊用身邊的東西嘗試在紙上刮，一邊思考以下問題：身邊哪些東西可以作刮畫工具？工具不一樣，刮出來的效果一樣嗎？學(xué)生分組嘗試使用工具，談體會(huì)。不同工具刮出的線條不同，輕重不同效果也不同。（師用點(diǎn)線面知識(shí)繼續(xù)作畫，以線條為主，適當(dāng)?shù)毓纬鰤K面）（3）學(xué)生思考：不同工具刮出的線條不同，怎樣才能合理地使用這些工具呢？學(xué)生

6、思考、發(fā)言。展示學(xué)生的嘗試，指導(dǎo)利用點(diǎn)線面技法作畫。板書：點(diǎn) 線 面【設(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自身已有的繪畫經(jīng)驗(yàn)，利用不同的繪畫工具嘗試新型刮畫特點(diǎn)，讓學(xué)生理解刮蠟畫技法與其他畫作的區(qū)別。使學(xué)生在自身經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上體驗(yàn)刮蠟畫的獨(dú)特。四、自由創(chuàng)作，大膽嘗試。1.提示制作步驟：（1）畫出魚的輪廓結(jié)構(gòu)。（2）運(yùn)用點(diǎn)線面為魚添加裝飾花紋。（3）添加適量背景，豐富畫面。2.構(gòu)圖要求：主體部分畫得大些，運(yùn)用遮擋關(guān)系，刮出輕重，線條的粗細(xì)、疏密的變化。3.等了這么久，老師相信同學(xué)們?cè)缇推炔患按叵肴ズ５琢?，那我們現(xiàn)在就一起出發(fā)吧。4.播放輕音樂，教師巡視指導(dǎo)。（在教學(xué)過程中采用讓學(xué)生們互相觀看，比較發(fā)現(xiàn)的方法，自找不足。老師幫助查找原因，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)癥下藥，糾正方法或修筆。）【設(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生在了解刮蠟畫的特點(diǎn)、掌握刮蠟畫技法的基礎(chǔ)上，動(dòng)動(dòng)腦筋，大膽想象，創(chuàng)作出有個(gè)性的作品來，感受刮蠟畫創(chuàng)作帶來的意外效果，享受制作過程中的樂趣。五、展示作品，自評(píng)互評(píng)。 1、各組推選優(yōu)秀作品，展示于黑板上。 2、請(qǐng)小畫家介紹、評(píng)價(jià)自己的作品?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過評(píng)價(jià)活動(dòng)提高學(xué)生的審美評(píng)價(jià)能力，分享學(xué)習(xí)的快樂。六、課外延伸. 1、嘗試合作