小學(xué)語文仿寫句子練習(xí)小升初必練

1、小學(xué)語文仿寫句子大全1、家畫花，獨(dú)繪一枝，意在留天，讓欣賞者自去遐想； 音樂家演奏，抑揚(yáng)頓 挫，有時(shí)“無聲有聲”，任聽眾自去體味；（詩人作詩，講究含蓄，言有盡而意無 窮，讓讀者自去賞； 教講課，言簡(jiǎn)意賅，故意引而不發(fā)，留給學(xué)生思考的余地。）2、家把讀者擺渡到精神的彼岸“望工程”把貧窮的孩子擺渡求的校園，老 師把學(xué)生擺渡到識(shí)的王國，父母把子女?dāng)[渡到成人的世界，醫(yī)生把病人擺渡到健康 的樂園。3、生猶如一個(gè)愛出謎語的頑童總出一些難題讓你解答；人生如次漫長的旅 行，理解就是前的火把。真誠（就像開滿枝頭的花朵，總是能結(jié)出友誼的果實(shí)）； 真誠（好象一條澈的小溪，心靈就是小溪的源頭）。4、活就是一塊五彩斑斕

2、的調(diào)色。奮斗就是一支搏擊風(fēng)浪的船。望就是一座 亮在前方的燈塔）5、需要祝福，需要快樂，需要念如果一滴水代表一個(gè)祝福，送一個(gè)東海； （如果一顆星代一份快樂，我送你一條銀河；如果一棵樹代表一縷思念，我送你一 片森林。）6、業(yè)說，人生就是建筑歷史的塊石；友誼說，人生就是幫助人登的階梯； 奮斗說，人生就與風(fēng)浪搏斗的雙漿。勤勞說，（人生就是耕耘大自然的梨耙）；困 難說，（人生就暗礁中行進(jìn)的航船）；挫折說，（人生就是坎坷曲折的山路。）7、觀者說，希望是地平線，就看見，也永遠(yuǎn)走不到；樂觀者，望是啟明星， 即使摘不到，也告訴人們曙光就在前頭；悲觀者說，風(fēng)是浪的幫兇，能把你埋葬在 大海深處；樂觀說，風(fēng)是帆的伙伴

3、，能把你送到勝利的彼岸。8、們都愛秋天，愛她的天高氣，她的云淡日麗，愛她的香飄野人們都愛春 天，（愛她的風(fēng)日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物）。（愛她的蓬勃生氣， 愛她的百花競(jìng)放）（愛她的山青水綠，愛她的萬紫千紅）。(們都愛蓮花，愛她的 亭亭玉立，愛她不蔓不枝，愛她的香遠(yuǎn)益清)。9、照前面的句子續(xù)寫一個(gè)句子與線的兩句構(gòu)成連貫的排比句人的意義在于 奉獻(xiàn)，而不在于取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就 滋潤一方土地；如果你是一盞明燈，就照亮一片黑暗；如果你是一朵鮮花，就散發(fā) 一陣清香）。10、人生猶如一個(gè)愛出謎語的頑童，總是出一些難題讓你解答；人生猶如一次長的 旅行，理解就是

4、進(jìn)的火把。真誠（就像開滿枝頭的花朵，總是能結(jié)出友誼的果實(shí)）； 真誠（好象一條澈的小溪，心靈就是小溪的源頭）。11、有人說，寬容是一種潤滑劑，可以消除人與人之間的摩擦；寬容是（一束光， 可以消融彼此間疑的積雪）。12、有誰能說自然是冷漠無情的？江水奔流不息，傾訴的是自己澎湃的波濤；木傲 雪參天，挺拔的自己無邊的蒼翠；山嶺巍峨起伏，顯示的是自己堅(jiān)強(qiáng)的體魄；草原 縱橫千里，袒露是自己寬廣的胸懷。13、老師，你博古通今，像滔滔不絕的歷史長河，引導(dǎo)我們追求無窮知識(shí)；你思如 泉涌，像一本無不知的百科全書，引導(dǎo)我們走進(jìn)科學(xué)殿堂。14、人生的價(jià)值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè)，而在于具體做好了什么。所以見到 茂密

5、的森林，你要無愧于做森林中挺拔的一棵；見到群芳爭(zhēng)艷的花園，你只盼無愧 于做花園中普遍一朵；（見到奔騰的江河，你只盼無愧地做浪花中的一滴；見到寬 闊的馬路，你只無愧地做鋪路石中的一粒；見到無邊無垠的草原，你只愿無愧地做 綠毯中普通的一。）雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨，雖是一朵，卻能裝扮春天；（雖是 一滴，卻能滋潤苗，雖是一粒，卻能支撐龐大的車輪，雖是一株，卻能展現(xiàn)勃勃生 機(jī)。）這樣人生就無悔了。15、面對(duì)郊外這座古舊的寺廟，佛教徒想到往日鼎盛的香火，（歷史家想到古進(jìn)行 文化交流的場(chǎng)所建筑學(xué)家想到古代建筑的精美藝術(shù)，政治家想到歷代王朝的興衰更 替。）16、青春是一種令人羨慕的資本。憑著健壯的體魄,你可以

6、支撐起方蔚藍(lán)的天空；憑 著頑強(qiáng)的毅,你可以攀登座峨的高;憑著旺的精,你可以開墾片沃的土 地憑著超人的智慧,你以繪出一幅精美的畫卷。17、人生的價(jià)值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè)，而在于具體做好了什么。所以見到 茂密的森林，你要無愧于做森林中挺拔的一棵；見到群芳爭(zhēng)艷的花園，你只盼無愧 于做花園中普遍一朵；（見到奔騰的江河，你只盼無愧地做浪花中的一滴；見到寬 闊的馬路，你只無愧地做鋪路石中的一粒；見到無邊無垠的草原，你只愿無愧地做 綠毯中普通的一。）雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨，雖是一朵，卻能裝扮春天；（雖是 一滴，卻能滋潤苗，雖是一粒，卻能支撐龐大的車輪，雖是一株，卻能展現(xiàn)勃勃生 機(jī)。）這樣人生就無悔了。

7、18、如果你是棵樹，就灑下一片綠陰；如果你是一株小草，（就增添一份春色）； 如果你是一只蜜，（就釀造一份甜蜜）；如果你是一只雄鷹，就搏擊萬里長空。19、面對(duì)郊外這座古舊的寺廟，佛教徒想到往日鼎盛的香火，（歷史家想到古進(jìn)行 文化交流的場(chǎng)所建筑學(xué)家想到古代建筑的精美藝術(shù)，政治家想到歷代王朝的興衰更 替。）20、我若是鮮花，就用我裝點(diǎn)世界；我若是（一絲風(fēng)），就用我（拭去煩憂）我若 是（一片葉），用我（遮擋炎日）；我若是（一縷光），就用我（照亮前程）！21、有人說，寬容是一種潤滑劑，可以消除人與人之間的摩擦；寬容是（一束光， 可以消融彼此間疑的積雪）。22、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感

8、到人間的溫暖；愛心是一股 撞開水閘的春水使鐵石心腸的人受到震憾）；愛心是（一座亮在黑暗中的燈塔，使 迷失方向的航船到港灣）。愛是瓢灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心 靈的滋潤；愛心一汩流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜。()愛心 是一柄撐起在雨的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；愛心是一道飛架在天邊 的彩虹，使?jié)M目霾的人見到世界的美麗。()心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋?，使高熱發(fā)昏的人得以冷地思索；愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活 的甘甜。（）愛是一陣炎炎夏日的清風(fēng)，使心急如焚的人感到無比的涼爽。）23、愛心是一片冬日的陽光，使飽受饑寒的人得到溫暖；愛心是（茫茫沙漠

9、上一片 綠洲），使（瀕絕境的人重新看到生活的希望）；愛心是（一首飄蕩在夜空中的歌 謠），使（遠(yuǎn)在鄉(xiāng)的游子思念自己的故鄉(xiāng)）；愛心是（一泓清澈的甘泉），使（心 靈枯萎的人特別到情感的滋潤。）24、是水，就要回歸大海；是白云，就要擁抱藍(lán)天；有知識(shí)，（就要回報(bào)人民）是 種子，（就要沖土層）；是鮮花，（就要散發(fā)芳香）；有才華，（就要報(bào)效祖國）。25、古往今來，彪炳史冊(cè)的杰出人物，都曾做出過非同尋常的努力，因而在事上創(chuàng) 造了輝煌的業(yè)績(jī)?cè)囅?，如果沒有李時(shí)珍跋山涉水遍嘗百草，沒有他數(shù)十年如一日的 搜集整理筆耕不，哪會(huì)有藥學(xué)巨著本草綱目的問世！如果沒有司馬遷實(shí)地考察 搜集史料，沒有忍辱負(fù)重發(fā)憤著述，又哪會(huì)有不朽

10、之作史記的流傳！26、信譽(yù)就是你立足社會(huì)的通行證，信譽(yù)就是你結(jié)交朋友的橋梁，信譽(yù)就是你建事 業(yè)的基礎(chǔ)，信譽(yù)是你內(nèi)心安寧的保證。27、人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼；人生如一支，應(yīng) 該多一些昂揚(yáng)的律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩， 少一些灰暗的色。28、有誰能說自然是冷漠無情的？江水奔流不息，傾訴的是自己澎湃的波濤；木傲 雪參天，挺拔的自己無邊的蒼翠；山嶺巍峨起伏，顯示的是自己堅(jiān)強(qiáng)的體魄；草原 縱橫千里，袒露是自己寬廣的胸懷。29、給別人一縷陽光，你也會(huì)感受到陽光的溫暖與色彩；給別人（一點(diǎn)愛心，也會(huì) 感受到愛心的可和幸福）；給別人（一束鮮花，你也會(huì)感

11、覺到鮮花的嬌艷與芳香）； 給別人一點(diǎn)快樂你也會(huì)感覺到快樂的美好與充實(shí)。30、給別人一縷陽光，你也會(huì)感受到陽光的溫暖與色彩；給別人（一點(diǎn)愛心，也會(huì) 感受到愛心的可和幸福）；給別人（一束鮮花，你也會(huì)感覺到鮮花的嬌艷與芳香）； 給別人一點(diǎn)快樂你也會(huì)感覺到快樂的美好與充實(shí)。31、我們賴以存地球，自古以來就進(jìn)行著綠色與黃色的殊死決戰(zhàn)。哪兒充滿綠色， 哪兒必然水源充，草木茂盛，那是生命滋衍的樂園。（哪兒彌漫黃色，哪兒一定水 源干涸，塵沙肆，那是生命凋零的荒漠。）在我國，沙漠正在以每年兩千多平方公 里的速度蔓延擴(kuò)，黃色對(duì)綠色的傷害是絕對(duì)無情的。32、幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是（“春種一粒

12、粟，秋萬顆 子”的收獲）；福是（“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適）。幸福（是“不畏浮 云遮望眼，只緣在最高層”的追求）。33、人生是一支歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲。人生是一詩， 悠遠(yuǎn)的意境抒寫你失意的懊惱和成功的歡樂。人生是一臺(tái)戲，精彩的劇情演繹著你 創(chuàng)業(yè)的艱辛和成的喜悅。34、教師的周圍飄著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，那是老師撒出的智慧的花朵教室 前放有一塊黑板（不，那不是黑板，）那是播種知識(shí)的沃土。35、青春是一首歌，她撥動(dòng)著我們年輕的心弦；青春是一面旗幟，她召喚著我勇敢 前行；青春是一火，（她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血）；青春是一本教科書，（她啟迪 著我們的智慧和靈。）36、你

13、是嚴(yán)冬里的炭火，（你是沙漠里的綠洲，你是黑暗中的燈盞。）你是湍中的 踏腳石，（你是暑中的濃蔭，你是霧海上航標(biāo)燈）。你是看不見的空氣，你是摸不 著的陽光，啊，情，你在哪里？37、思念使詩圣嘆故鄉(xiāng)明思念使女詞人瘦過黃花,思念豪放派鼻祖幽夢(mèng)還鄉(xiāng)相顧無 言淚千行思使婉約派泰酒醒曉風(fēng)殘?jiān)聴盍?思念使摩詰先生每佳節(jié)走“遍 插茱萸少一人”心境思念使邊塞詩人老態(tài)龍東故園思念使國詩人鐵馬冰河 入夢(mèng),思使詩仙舉頭望月思使香山居士憶江南春來江水38、你是嚴(yán)冬里的炭火，（你是沙漠里的綠洲，你是黑暗中的燈盞。）你是湍中的 踏腳石，（你是暑中的濃蔭，你是霧海上航標(biāo)燈）。你是看不見的空氣，你是摸不 著的陽光，啊，情，你在

14、哪里？39、我夢(mèng)想，到外的大漠，在夕陽的金黃中感受“長河落日?qǐng)A”的壯麗；我夢(mèng)想， 來到海邊的沙灘從波濤的澎湃中感受“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的驚心 動(dòng)魄。（我夢(mèng)想登上巍峨的泰山，在泰山極頂感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的 雄偉。我夢(mèng)想，到白雪皚皚的高山，在朝陽的艷麗中領(lǐng)略“千里冰封，萬里雪飄” 的分外妖嬈。我想，走進(jìn)整齊的籬院，在素雅的菊花中感受“采菊東籬下，悠然見 南山”的閑適。希望你們的夢(mèng)想都能成真！40、天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空廣闊無邊。高山收容每一塊石， 不論其大小，所高山雄壯無比。（大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩 瀚無垠；大地收每一個(gè)生命，不論其貴

15、賤，所以大地生機(jī)勃勃）。（請(qǐng)分別以“大 ?！薄按蟮亍遍_仿寫）41、信譽(yù)是你結(jié)交朋友的橋梁。信譽(yù)是你（立足社會(huì)的通行證），信譽(yù)是你（建事 業(yè)的基礎(chǔ)），信是你（內(nèi)心安寧的保證）。信譽(yù)是你（開啟情感的鑰匙。）42、我們賴以存地球，自古以來就進(jìn)行著綠色與黃色的殊死決戰(zhàn)。哪兒充滿綠色， 哪兒必然水源充，草木茂盛，那是生命滋衍的樂園。（哪兒彌漫黃色，哪兒一定水 源干涸，塵沙肆，那是生命凋零的荒漠。）在我國，沙漠正在以每年兩千多平方公 里的速度蔓延擴(kuò)，黃色對(duì)綠色的傷害是絕對(duì)無情的。43、陽光是一種語言，它和樹葉攀談，和鮮花對(duì)語，動(dòng)情地向人們傾訴，給世帶來 溫暖和力量。還人說：陽光是跳動(dòng)的旋律，將七色幻化為七

16、個(gè)美麗的音符，在大地 上譜寫著動(dòng)人的章。（陽光是美麗的油畫，將變幻不定的七色定格在記憶的畫框中， 成為永遠(yuǎn)的回憶陽光是燦爛的微笑，它用溫情融化堅(jiān)冰，以坦然直面人生，讓人平 添信心和勇氣。44、我夢(mèng)想，到外的大漠，在夕陽的金黃中感受“長河落日?qǐng)A”的壯麗；我夢(mèng)想， 來到海邊的沙灘從波濤的澎湃中感受“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的驚心動(dòng)魄。（我夢(mèng)想登上巍峨的泰山，在泰山極頂感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的 雄偉。我夢(mèng)想，到白雪皚皚的高山，在朝陽的艷麗中領(lǐng)略“千里冰封，萬里雪飄” 的分外妖嬈。我想，走進(jìn)整齊的籬院，在素雅的菊花中感受“采菊東籬下，悠然見 南山”的閑適。希望你們的夢(mèng)想都能成真！45、

17、讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問是一 朵花，一次善意批評(píng)是一朵花，（一次受傷后的救助）是一朵花，（一次適時(shí)的看 望）是一朵花，一次及時(shí)的電話）是一朵花，（一個(gè)親切的微笑）是一朵花。46、在開滿鮮花的小道上，一群群活蹦亂跳的少年追逐嬉戲是幸福的；在鋪滿葉的 公園里，一對(duì)對(duì)發(fā)夫婦相攜漫步也是幸福的；（在寬敞明亮的教室里，一個(gè)個(gè)天真 可愛的學(xué)生刻苦習(xí)是幸福的；在寬廣肥沃的田野上，一群群勤勞樸實(shí)的農(nóng)民辛勤勞 作也是幸福的）47、作家把讀者擺渡到精神的彼岸，“希望工程”把貧窮的孩子擺渡到求知的園， 老師把學(xué)生擺渡知識(shí)的王國，父母把子女?dāng)[渡到成人的世界，醫(yī)生把病人擺渡到健 康的樂園。48、我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原