小學(xué)音樂教師學(xué)期工作總結(jié)_第1頁
小學(xué)音樂教師學(xué)期工作總結(jié)_第2頁
小學(xué)音樂教師學(xué)期工作總結(jié)_第3頁
小學(xué)音樂教師學(xué)期工作總結(jié)_第4頁
小學(xué)音樂教師學(xué)期工作總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、小學(xué)音樂教師學(xué)期工作總結(jié)樂工篇名全行方培 好關(guān)每, WTT 關(guān)樂工篇幫 樂工 1梭又,實學(xué) 近我顧在的 情我方學(xué)做 想上上的政教 參習(xí)好積校 領(lǐng)各遵校度學(xué)教,科量生 尊人生學(xué)方 育工學(xué)擔(dān)的第 1 頁 共 10 頁務(wù)新學(xué)生備 教課設(shè)臺生 華他表重習(xí) 的極,美心 生興以體在 踐主現(xiàn),樂 表音為友學(xué) ,。處情的微六 樂傳三作促 樂能地解堂學(xué)、音用式 現(xiàn)品做設(shè)生 于秩也意糾的做規(guī)樂學(xué) 歡,幾門教 在的要新就 課然上別進(jìn) 做最跟績, 生室零第 2 頁 共 10 頁足1、面益于常 緊對生們科 生待強(qiáng)2、的夠本盡好職到 ,的好組 能學(xué)各今高 將爭好樂工 2充教近我顧 在的工喜下 方學(xué)做想上求護(hù)方參 習(xí)好應(yīng)號

2、導(dǎo) 務(wù)項章學(xué)教,科量生 尊人生學(xué)方 育工學(xué)擔(dān)至第 3 頁 共 10 頁課。據(jù)教學(xué) 教堂了”招 讓自,們現(xiàn) 學(xué)學(xué)培性堅 為重對趣學(xué) 學(xué)的活動、 感理表并礎(chǔ) 音為友學(xué)音 。外動一對受可 受需,蹈務(wù) 周外。員學(xué) 小學(xué)況,的 在級 16 員計 趣很學(xué)游兩 練貼習(xí)受。 簡下每拖、 雖累著進(jìn)的 生下橋作排 族勞認(rèn)滿第 4 頁 共 10 頁人各積種理間 習(xí),作準(zhǔn)困 二應(yīng)的力1、身的索合 教2、中,方學(xué) 想爭開活煉足1、面有加2、面朗有我補(bǔ)在志信 、我層的樂工 3一藝的給馳 空好品著的 發(fā)的何一種 們發(fā)每最又 束邊習(xí),腳 ,想虛以度第 5 頁 共 10 頁。這實來所 不想個我嚴(yán)熱育 極政習(xí)高治 平校排導(dǎo)做 項

3、心校應(yīng), 組活政學(xué)極 育真記自, ,受和好組 動一機(jī)己平 加,。安關(guān) 先名能執(zhí)育 義注己德愛 ,習(xí)的,為 德工我么,的 教潮認(rèn)書先 后。樂先然 而育音去培第 6 頁 共 10 頁的以段是心 孩朋有師說 你四孩的高 在中唯完們 給級對公我 業(yè)為作心辦 量她以澆花 格下子朋的 孩的經(jīng)們師 天都們多聽 話付!育堂高。內(nèi)多 的就術(shù)動, ,地。特標(biāo) 態(tài)觀程位現(xiàn) ,興藝于面 教代用育教 學(xué)術(shù)要。何 素發(fā)動作樂 如堂高這重第 7 頁 共 10 頁來細(xì)每根級 行低年新內(nèi) 及果行的期 短能充意他己程 行后據(jù),來 習(xí)刪太對際 內(nèi)級較, 計們案新, 、打多固樣 掌,倍氣樣 松讓編奏, 他力激新花 仍維,維的 強(qiáng)趣持于活 習(xí)要的需富 音式識加教 取學(xué)養(yǎng)趣教于的,做 友平感喜并 觸心樂心近第 8 頁 共 10 頁樂工 4學(xué),期,其 敗也喜品自 ,多育。自 進(jìn)教,科量生 們給的學(xué)方 育,年級的 作班學(xué)一掌 情深課,生 學(xué)是和師課 在握旋哪感 表就個況本 才課材。年較格生、 積動樂教的 養(yǎng)樂以體在 踐主現(xiàn)感理 現(xiàn)在基音使 愉樂用式免 到計的對堂第 9 頁 共 10 頁進(jìn)的正真?zhèn)?每喜師最上課很 比的樂的面 步因向教多 課在行在反的可度作年 唱祖你

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論