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1、2020-2021 學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測九年級化試題(考試時間90 鐘;滿分 分)第 I 卷選擇題)Hi,示自已的時候到啦,你可要冷靜思考、沉著答卷啊!祝你成功!請務(wù)必密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。本試題有 道:其中 1-22 題選擇題,請將所選答案的標(biāo)號填寫在答題紙上的指定位置上 題在答題紙上做答,答案寫在第 I 卷的無效、不得分??赡苡玫南鄬υ淤|(zhì)量H-1,F(xiàn)e-56,Cu-64,Zn-65 一、選題:每題各一個正答案(本題 16 小,每題 ,共 分)中華民有著光輝燦爛的文明史。下列古代文明或工藝中主要涉及物理變化的是 生冶煉海曬鹽C.陶瓷燒制糧釀酒綠滿中需要天藍(lán)、地綠、水清。下列做法值得
2、提倡的是 燃煙花爆竹C.露天焚燒秸稈生垃圾進(jìn)行分類回收處理實(shí)室含酸廢水倒入下水道臭氧(O )殺死細(xì)菌,可用作消毒殺菌劑。臭氧屬于 單化物C.混合物氧物實(shí)驗(yàn)操應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,下列操作符合要求的是 B.C. 下列關(guān)物質(zhì)類別的判斷錯誤的是 干屬于單質(zhì)不鋼屬于合金12 4 2 2 2 3 C.礦泉2 4 2 2 2 3 燒屬于堿生活中使用消毒劑來殺菌、消毒。下列幾種消毒液的有效成分(括號內(nèi)物質(zhì))中,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最 大的是 過乙酸消毒液C H O )C.酒精消毒液(C H OH“84消毒液()雙水消毒液( O ) 年諾貝爾學(xué)獎頒給了三位科學(xué)家,以表彰他們在鋰離子電池領(lǐng)域做出的貢。鋰元素的一種原 子中質(zhì)子
3、數(shù)為 3,中子數(shù)為 4該鋰原子的核外電子數(shù)為A.3 C.6 小金通實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳的方法獲得了一瓶二氧化碳?xì)怏w利用這瓶二氧化碳?xì)怏w完成了 圖示實(shí)驗(yàn),觀察到蠟燭火焰自下而上依次熄滅。下列說法錯誤的是 實(shí)室可采用向上排空氣法收集二氧化碳實(shí)室制取二氧化碳的藥品為塊狀大理石和稀硫酸C.圖示實(shí)驗(yàn)可說明二氧化碳密度空氣大圖示驗(yàn)可說明二氧化碳不支持蠟燭的燃燒分類法學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法,下列分類不正確的是 空污染物:二氧化碳,二氧化氮,二氧化硫凈水的方法:沉降、過濾、吸附、蒸餾C.基本反應(yīng)類型:化合反應(yīng)、分反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)、置換反應(yīng)化石料:煤、石油、天然氣10.氯工業(yè)是以電解食水為基礎(chǔ)的基本化學(xué)工
4、業(yè),電解食鹽水不可能生成的是 B. ClC. NaNO11.如圖是包含質(zhì) 、b 和酸卡片的“化學(xué)拼圖”相鄰兩張卡片所標(biāo)的物質(zhì)(或其溶液)間能發(fā)生 化學(xué)反應(yīng)。單質(zhì) 可能是2 Mg B.Ag C.Fe 12.下依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃械牟僮?,正確的是選項(xiàng) 實(shí)目的用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣后,回收其 A操作將反應(yīng)得到的混合物溶解后直接加熱蒸發(fā)中的二氧化錳用向上排空氣法收集氧氣時,檢驗(yàn)氧氣是否收集 用火星的木條伸入到集氣瓶中,觀察木條是否復(fù)BCD滿鑒別鹽酸和硫酸比較銅和銀的化學(xué)活動性順序燃取樣后滴加氯化鋇溶液,觀察是否變渾濁將兩種金屬與等質(zhì)量且同濃度的鹽酸反應(yīng),觀察產(chǎn) 生氣泡的快慢13.將定質(zhì)量的某液體
5、于燒杯中,敞口放置在實(shí)驗(yàn)室安全之處。繪制溶液質(zhì)量與放置天數(shù)的圖像如下圖 (不考慮水分的蒸發(fā)關(guān)描不正確的是 甲能是濃硫酸C.丙可能是稀鹽酸乙能是氯化鈉溶液丁能是石灰水14.微示意圖可以幫助們更好地認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)。下列相關(guān)認(rèn)識中,不正確的是3圖 1 反的實(shí)質(zhì)是 H+和 OH結(jié)合成水分子圖 示的反應(yīng)中組成物質(zhì)的元素的化合價有升高也有下降C.圖 應(yīng)中水分解為氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成的D.圖 示的反應(yīng)若在通電的條件下發(fā)生,說明電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 現(xiàn)質(zhì)量相等的甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,生成氫氣的質(zhì) 量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中均+2
6、 價下列說法錯誤的是 完反應(yīng)所需時間:乙 C.相對原子質(zhì)量:乙丙甲生氫氣的質(zhì)量:消硫酸的質(zhì)量:乙丙16.如將物質(zhì)按單質(zhì)、化物、酸、堿、鹽分類,右圖中甲、乙、丙、丁是四種不同類別的物質(zhì),且相連 物質(zhì)之間均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),下列說法符合圖示要求的是 當(dāng)、乙、丙分別為酸、堿、鹽時,丁可以為鐵當(dāng)為鹽酸時,甲、乙、丙可以為銅、硝酸銀、氫氧化鈣C.當(dāng)丁為氧氣時,甲、乙、丙可為紅磷、鐵、一氧化碳D 當(dāng)為二氧化碳時,丁可以為氫氧化鈉二、選題:每題各一個或個正確答案本題共 題,每題 2 ,共 12 分) 17.下物質(zhì)是由原子構(gòu)的是() 氫氯鈉C.二氧化碳銅18.下有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作確的是選項(xiàng)A實(shí)驗(yàn)稀釋濃硫酸操作先將濃
7、硫酸加入燒杯中,后倒入蒸餾水43 2 3 B3 2 3 CD點(diǎn)燃?xì)錃鉁y定 的氫氧化鈉溶液的 用量筒量取液體時先檢驗(yàn)氣體的純度,后點(diǎn)燃先用玻璃棒蘸取溶液,后滴到濕潤的 試上先傾倒液體至接近的所需的刻度,再用膠頭滴管逐滴滴加19.用是”表示 x 原 ”示 y 原子,下圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。下列說法正確的 化反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目一定不發(fā)生改變 分是化學(xué)變化中的最小粒子C.該反應(yīng)可表示為X +2Y =2Y X2 2 生成是混合物20.向定量的 (NO ) 的合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液和濾渣 N向?yàn)V 渣 N 中入稀鹽酸,有無色氣泡生成。下列分析判斷的說法中,正確的是 濾
8、 M 中定存在 Cu2+濾 N 的分為 ZnC.濾液 M 的量大于原溶液的質(zhì)量根據(jù)量守恒,濾渣 N 質(zhì)量一定等于加入鋅粉的質(zhì)量21.CO、CO 和 的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是 通過物質(zhì)的還原性實(shí)現(xiàn)C.只能通過分解反應(yīng)實(shí)現(xiàn)通過與澄清石灰水反應(yīng)實(shí)現(xiàn)反應(yīng)的基本類型相同22.小完成了圖示實(shí)驗(yàn),下列判斷正確的是()52 2 實(shí)中石灰水有剩余C.實(shí)驗(yàn)中沒有明顯現(xiàn)象實(shí)中有氣泡產(chǎn)生實(shí)所得溶液一定不呈堿性 第卷(選擇題)23.(4 分)化學(xué)豐富了人類的生活。下列是與人類的生產(chǎn)生活密切相關(guān)的物質(zhì)A.熟灰 B.炭 氮?dú)?硬鋁選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空:_可于制造飛機(jī) 可作冰箱除味劑_可于改良酸性土壤_可作焊接
9、金屬時的保護(hù)氣24.(7 分化學(xué)知識與生活有著密切的聯(lián)系,運(yùn)用化學(xué)知識解釋下列問題。(1)我國科學(xué)家屠呦呦因?yàn)閷η噍锼匮芯咳〉镁薮蟪删投鴺s獲了諾貝爾獎。她用乙醚代替水成功提取出青蒿素,說明研究青蒿素在不同的 _(填“溶質(zhì)”或“溶劑的溶解性很有價值。為了提高藥物在水中或油中的溶解性,對其進(jìn)行了分子結(jié)構(gòu)修飾,說明了物質(zhì)_決定物質(zhì)的 性質(zhì)。(2)的生理水 ,中含有氯化_。(3)農(nóng)藥波爾多液中含有硫酸銅,所不能用鐵桶盛放,請你用方程式進(jìn)行解_。 (4)氫氣是一種新型能源,寫出其燃的反應(yīng)化學(xué)方程_。25.(6 分近年來,我國高鐵飛速發(fā)展,已成為世界上唯一高鐵成網(wǎng)運(yùn)行的家。請回答下列問題。( 1 ) 制
10、造 高 鐵 列 車 使 用 了 多 種 材 料 。 下 列 高 鐵 列 車 的 部 件 中 , 其 主 要 材 料 屬 于 金 屬 材 料 的 是 (填字母序號 玻車鎂合車體C.塑料小桌板滌座套(2)高鐵電路多用銅質(zhì)導(dǎo)線,這是利了銅的延展性性。(3)高鐵剎車片由合金鍛鋼制作,時 公里以上的列車緊急制動時,輪轂盤面和剎車片的溫度瞬間達(dá) 到 700以上,合金鍛鋼應(yīng)該具備耐磨_等性。(4)建造高鐵需要消耗大量的鋁、鐵等金屬。工業(yè)鐵的原理是氧化鐵 )一氧化碳在高溫條件下 反應(yīng),其化學(xué)方程式。66 (5目前世界上已有 以上的鐵得到了回收利用收用廢舊屬的社會意義( 出一條即可6 26.(5 分核電荷數(shù)為
11、的素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如圖,請回答下列問題。(1)2018 在新疆發(fā)現(xiàn)我國最大的鈹()礦。此元素原子的核電荷數(shù)_;核外電子層 數(shù)為_氫氧化鈹?shù)幕瘜W(xué)式。(2)同周期元素,從左到右,各元素子隨原子序數(shù)的增加,核外電子數(shù)依_。( 3 ) 白 砂 糖 在 催 化 劑 作 用 下 可 轉(zhuǎn) 化 為 萄 糖 C H O , 葡 萄 可 以 生 如 下 反 應(yīng) :C 122X+2CO,則 X 的學(xué)式_。27.(4 分結(jié)合下圖有關(guān)實(shí)驗(yàn),回答問題。(1)鐵絲在氧氣中燃燒時集氣瓶內(nèi)預(yù)加入少量水的原因_。 (2)過濾操作中玻璃棒的作用。(3)對比一段時間后三枚鐵釘生銹程,可以得出鐵生銹的條件。 (4)燒杯中白磷(
12、著火點(diǎn) )不燃燒的原因是。28.(8 分某興趣小組進(jìn)行下列探究活.基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn):下列是制取和收集氣體部分裝置。73 3 2 3 3 2 (1)實(shí)驗(yàn)室用 5%氧水制取和收集氧氣時,可選用的裝置(字母序號出該反 應(yīng)的化學(xué)方程式_(2)若用 裝收集二氧化碳,驗(yàn)滿的方法_。(3用加熱熟石灰和氯化銨固體混物反應(yīng)來生成氨氣選用的氣體發(fā)生裝置是_(填 字母序號.探究實(shí)驗(yàn):對氨氣的相關(guān)性質(zhì)探究。為了探究氣體氨氣(NH )某些性質(zhì),小張同學(xué)依次做了以下三組實(shí)驗(yàn)。(4)下列物質(zhì)中能用于干燥氨氣的_(填字母序號 碳鈉濃酸C.堿石灰( 和 固混合物)(5)根據(jù)三組實(shí)驗(yàn)推理NH 進(jìn)入水(“是”或“否生了化學(xué)反應(yīng),推理的證
13、據(jù)是_填字母序號 實(shí) a 明氨氣本身不顯堿性氨密度比空氣小C.實(shí)驗(yàn) 試中的溶液變成了紅色,說明有堿性物質(zhì)生成使酚酞變紅29.(4 分)為探究 和 確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)出了下列 種實(shí)驗(yàn)裝置,請 回答下列問題:8(1)以上四種實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì),在原上的共同點(diǎn)。(2)某同學(xué)質(zhì)疑上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),該同質(zhì)疑的依據(jù)。(3)在 A 實(shí)基礎(chǔ)上,請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明 和 NaOH 肯發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) 。( )市售的“自熱米飯”帶有一個發(fā)熱包,遇水后可以迅速升溫150,保溫時間達(dá) 小時,能將 生米做成熟飯。某化學(xué)興趣小組對發(fā)熱包非常感興趣,進(jìn)行了以下探究:【查閱資料)發(fā)熱包主要由生石灰、鐵粉、鎂粉、鋁粉、
14、炭粉、氯化鈉中的幾種組成。(2)氫氧化鎂和氫氧化鋁均為不溶于的白色固體粉末,但后者可溶于 N 溶。【成分探究】取出某品牌的發(fā)熱包內(nèi)灰黑色的固體粉末,分成兩份。(1吳磁鐵靠近其中一份粉末發(fā)有黑色物質(zhì)被磁鐵吸引粉末中含_。 用磁鐵將該物質(zhì)全部吸出后,剩余粉末為樣品 A( 小周將另一份粉末加水溶解、過濾后,部分濾液滴入酚酞試液,濾液變 _色證明原粉末中含生石灰再向?yàn)V液中入硝酸銀溶液和稀硝酸到白色沉淀生成明原粉末中含有化鈉。 (3)除上述物質(zhì)外,還可能存在鎂粉鋁粉、炭粉,對此大家提出了以下幾種猜想:猜想一:只存在上述三種中的一種;猜想二:上述三種同時存在;猜想三:存在鋁粉和炭粉;猜想四:存在鎂粉和鋁粉;猜想五:?!緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小施用樣品 A 進(jìn)實(shí)驗(yàn),流程如下。向?yàn)V液 B 滴加氫氧化溶液時,他觀察到開始時有白色 沉淀生成,后來又全部消失,最后得到的是無色溶液 ?!緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】不溶物 D 是_。大家結(jié)合實(shí)現(xiàn)象討論后認(rèn)為猜想 _正,濾液 B 中有 種離子。【原理探究】小吳利用右圖裝置證明發(fā)熱包放熱主要來自于生石灰遇水的反應(yīng)。加水后發(fā)現(xiàn) A 中溫度迅速升高B 中氣泡產(chǎn)生,該氣體為(填名稱溫度很快下降,說明該反應(yīng)很快結(jié)束,不能長時間保9溫。31.( 化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定某廠生產(chǎn)的純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)下兩種實(shí)驗(yàn)方案:(1方一稱樣品 12g加水完全溶解向其中加入足量的氫
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