三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-1.1 校園尋寶｜湘科版 (共9張PPT)

1、三年級(jí)上冊(cè)第一單元第一課校園尋寶走進(jìn)科學(xué)從校園開(kāi)始也許在我們眼里，綠樹(shù)紅花和小小草，飛鳥(niǎo)走獸和毛毛蟲(chóng)，流水、泥水和枯枝，是那樣平常，那樣無(wú)關(guān)緊，可是，在少年達(dá)爾文的眼中，卻是探尋大自然，無(wú)窮奧秘的寶藏。達(dá)爾文查爾斯羅伯特達(dá)爾文（C.R.Darwin，1809.2.121882.4.19），英國(guó)生物學(xué)家，生物進(jìn)化論的奠基人。他以博物學(xué)家的身份，參加了英國(guó)派遣的環(huán)球航行，做了五年的科學(xué)考察。在動(dòng)植物和地質(zhì)方面進(jìn)行了大量的觀察和采集，經(jīng)過(guò)綜合探討，形成了生物進(jìn)化的概念。1859年出版了震動(dòng)當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界的物種起源。他用大量資料證明了所有的生物都不是上帝創(chuàng)造的，而是在遺傳、變異、生存斗爭(zhēng)中和自然選擇中，由

2、簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，不斷發(fā)展變化的，提出了生物進(jìn)化論學(xué)說(shuō)，從而摧毀了唯心的“神造論”和物種不變論。恩格斯將“進(jìn)化論”列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一（其他兩個(gè)是細(xì)胞學(xué)說(shuō)、能量守恒轉(zhuǎn)化定律）。他所提出的天擇與性擇，生命科學(xué)中是一致通用的理論。除了生物學(xué)之外，他的理論對(duì)人類(lèi)學(xué)、心理學(xué)以及哲學(xué)來(lái)說(shuō)也相當(dāng)重要。我們?nèi)ふ倚@里的“寶貝”1.不同植物的落葉。2.不同植物的莖。3.鳥(niǎo)類(lèi)的羽毛。4.不同香味的花。5.不同植物的果實(shí)。6.各種各樣的小石子。7.不同種類(lèi)的小動(dòng)物。校園“尋寶”的注意事項(xiàng)1.帶好紙和筆，做好觀察記錄。2.撿落下的樹(shù)葉，盡量不要采摘樹(shù)葉，3.盡量不傷害小動(dòng)物4.注意安全，不能

3、用手直接去捉螞蟻等小動(dòng)物。5.注意安全，不爬樹(shù)、不爬墻。閱讀：達(dá)爾文的尋“寶”活動(dòng)1.達(dá)爾文1831年登上“貝格爾”號(hào)軍艦，開(kāi)始了漫長(zhǎng)而又艱苦的環(huán)球考察。2.他每到一個(gè)地方總要認(rèn)真的考察研究，采訪當(dāng)?shù)氐木用?，采集各種礦物和生物標(biāo)本。3.達(dá)爾文經(jīng)過(guò)5年的環(huán)球考察，積累了大量的科學(xué)資料。4.達(dá)爾文回國(guó)后，認(rèn)真整理和分析了取得的科學(xué)資料。5.經(jīng)過(guò)20多年的研究，1859年11月達(dá)爾文寫(xiě)成了科學(xué)巨著物種起源，提出了生物進(jìn)化論，成為了偉大的生物學(xué)家?？偨Y(jié)： 1.你會(huì)講達(dá)爾文的故事嗎？ 2.數(shù)一數(shù)，你在校園里找到了多少“寶貝”？ 3.你最喜歡的寶貝有哪些?觀察“寶貝”一、觀察自己的“寶貝”，說(shuō)一說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)：1.哪些有香味？2.哪些是硬的？3.哪些是軟的？4.哪些表面光滑？5.哪些表面粗糙？6.哪些是有生命的？7.哪些沒(méi)有生命？觀察“寶貝”二、給“寶貝”分類(lèi)：把同一種類(lèi)的“寶貝”放