宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課件

1、宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)自學(xué)指導(dǎo) 第一講開始宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)自學(xué)指導(dǎo) 第一講開始 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué) 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論體系開始繼續(xù) 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)體系產(chǎn)品市場(chǎng)要素市場(chǎng)企業(yè)居民戶需求需求供給 供給生產(chǎn)什么 如何生產(chǎn) 為誰(shuí)生產(chǎn)開始繼續(xù)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)體系產(chǎn)品市場(chǎng)要素市場(chǎng)企業(yè)居民戶需求需求供給 供給生宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)體系貨幣支出和稅收其它因素資本勞動(dòng)技術(shù)ADAS產(chǎn)出就業(yè)價(jià)格國(guó)際收支開始繼續(xù)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)體系貨幣支出和稅收其它因素資本勞動(dòng)技術(shù)ADAS產(chǎn)出第一章需求與供給曲線的決定 開始繼續(xù)第一章需求與供給曲線的決定 教學(xué)目的與要求 均衡價(jià)、消費(fèi)者剩余和生產(chǎn)者剩余的概念不同商品的恩格爾曲線形狀分析商品的價(jià)格

2、變動(dòng)的收入效應(yīng)和替代效應(yīng)。均衡價(jià)格的形成和商品的分類獨(dú)立品、替代品和補(bǔ)充品的無(wú)差異曲線及其與一般無(wú)差異曲線的不同需求曲線和供給曲線分別是商品的邊際效用線和生產(chǎn)要素的邊際產(chǎn)出線消費(fèi)者均衡的考慮和生產(chǎn)者均衡的選擇開始繼續(xù)教學(xué)目的與要求 均衡價(jià)、消費(fèi)者剩余和生產(chǎn)者剩余的概念開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容一決定曲線形狀的內(nèi)在原因 均衡價(jià)格的定義消費(fèi)者的均衡的考慮生產(chǎn)者均衡的選擇開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容一決定曲線形狀的內(nèi)在原因 均衡價(jià)格的定義開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容二消費(fèi)者剩余與生產(chǎn)者剩余消費(fèi)者剩余生產(chǎn)者剩余開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容二消費(fèi)者剩余與生產(chǎn)者剩余消費(fèi)者剩余開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容三商品的需求特性 商品的分類收人消費(fèi)曲線和恩格爾曲線價(jià)格變動(dòng)

3、的效果分析幾種特殊的無(wú)差異曲線 開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容三商品的需求特性 商品的分類開始繼續(xù)教學(xué)難點(diǎn) 生產(chǎn)者剩余和消費(fèi)者剩余不同形狀的思格爾曲線以及幾種特殊的無(wú)差異曲線的形狀，特別是這些概念和圖形的決定機(jī)制。 開始繼續(xù)教學(xué)難點(diǎn) 生產(chǎn)者剩余和消費(fèi)者剩余開始繼續(xù)生產(chǎn)者剩余是生產(chǎn)者的所得大于其邊際成本的部分。因?yàn)樯a(chǎn)者按照最后一個(gè)商品的邊際成本定所有商品的價(jià)格，在這最后一個(gè)商品以前的商品的邊際成本都低于最后一個(gè)商品，此低于部分就是生產(chǎn)者的額消費(fèi)者剩余外收入。生產(chǎn)者剩余是生產(chǎn)者的所得大于其邊際成本的部分。因?yàn)樯a(chǎn)者按照消費(fèi)者剩余消費(fèi)者從商品中得到的滿足程度大于其所付出的價(jià)格的部分。因?yàn)橄M(fèi)者按照最后一個(gè)商品的

4、邊際效用定所有商品的價(jià)格，而這最后一個(gè)商品之前的商品的邊際效用都大于這最后一個(gè)商品，此大于的部分，消費(fèi)者沒(méi)有付錢消費(fèi)者剩余消費(fèi)者從商品中得到的滿足程度大于其所付出的價(jià)格的部教學(xué)重點(diǎn)輔導(dǎo) 開始繼續(xù)教學(xué)重點(diǎn)輔導(dǎo) 開始繼續(xù)均衡價(jià)格商品的供給曲線與需求曲線相交時(shí)的價(jià)格。也就是商品的供給量與需求量相等，商品的供給價(jià)格與需求價(jià)格相等時(shí)的價(jià)格。均衡價(jià)格商品的供給曲線與需求曲線相交時(shí)的價(jià)格。也就是商品的供教學(xué)建議 建議在回顧均衡價(jià)格和無(wú)差異曲線形狀和特征的基礎(chǔ)上展開 開始繼續(xù)教學(xué)建議 建議在回顧均衡價(jià)格和無(wú)差異曲線形狀和特征的基礎(chǔ)上展宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)自學(xué)指導(dǎo) 第二講開始宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)自學(xué)指導(dǎo) 第二講開始 第二章 彈

5、性理論 開始繼續(xù) 第二章 彈性理論 教學(xué)目的與要求 供給和需求曲線的不同彈性對(duì)價(jià)格蛛網(wǎng)收斂和發(fā)散的影響需求曲線不問(wèn)彈性對(duì)生產(chǎn)者和消費(fèi)者稅負(fù)的影響收入彈性和交叉彈性的決定及其經(jīng)濟(jì)意義價(jià)格彈性與需求曲線的斜率關(guān)系彈性與斜率的關(guān)系不同因素對(duì)收入、需求彈性的影響。開始繼續(xù)教學(xué)目的與要求 供給和需求曲線的不同彈性對(duì)價(jià)格蛛網(wǎng)收斂和發(fā)散教學(xué)內(nèi)容一價(jià)格彈性的運(yùn)用 價(jià)格彈性與需求曲線斜率蛛網(wǎng)理論征收銷售稅的負(fù)擔(dān)開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容一價(jià)格彈性的運(yùn)用 價(jià)格彈性與需求曲線斜率開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容二其它幾種需求彈性 收入彈性交叉彈性開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容二其它幾種需求彈性 收入彈性開始繼續(xù)教學(xué)難點(diǎn) 彈性的決定各種因素影響它的機(jī)制運(yùn)用

6、彈性的目的和效果開始繼續(xù)教學(xué)難點(diǎn) 彈性的決定開始繼續(xù)教學(xué)建議 建議在回顧彈性計(jì)算的一般規(guī)則和需求價(jià)格彈性運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上，拓展相關(guān)彈性理論的教學(xué) 開始繼續(xù)教學(xué)建議 建議在回顧彈性計(jì)算的一般規(guī)則和需求價(jià)格彈性運(yùn)動(dòng)的基宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)自學(xué)指導(dǎo) 第三講開始宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)自學(xué)指導(dǎo) 第三講開始 第三章生產(chǎn)理論 開始繼續(xù) 第三章生產(chǎn)理論 教學(xué)目的與要求 邊際技術(shù)替代率的決定對(duì)生產(chǎn)擴(kuò)展路線形狀的影響多家企業(yè)平均成本曲線的形狀長(zhǎng)期平均成本曲線的決定生產(chǎn)擴(kuò)展路線的形成及其形狀邊際成本是決定最佳生產(chǎn)規(guī)模的關(guān)鍵因素。單個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)成本結(jié)構(gòu)幾種不同形狀的長(zhǎng)期成本曲線開始繼續(xù)教學(xué)目的與要求 邊際技術(shù)替代率的決定對(duì)生產(chǎn)擴(kuò)展路線形狀

7、的影響教學(xué)內(nèi)容一邊際技術(shù)替代率與生產(chǎn)擴(kuò)展路線 邊際技術(shù)替代率生產(chǎn)擴(kuò)展路線開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容一邊際技術(shù)替代率與生產(chǎn)擴(kuò)展路線 邊際技術(shù)替代率開始教學(xué)內(nèi)容二長(zhǎng)期成本曲線的由來(lái) 企業(yè)成本與工廠成本長(zhǎng)期成本曲線開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容二長(zhǎng)期成本曲線的由來(lái) 企業(yè)成本與工廠成本開始繼續(xù)教學(xué)難點(diǎn) 邊際成本對(duì)于生產(chǎn)規(guī)模決定的作用長(zhǎng)期成本曲線在大多數(shù)情況下都不是短期成本曲線最低點(diǎn)的連接。開始繼續(xù)教學(xué)難點(diǎn) 邊際成本對(duì)于生產(chǎn)規(guī)模決定的作用開始繼續(xù)教學(xué)建議 建議在回顧等產(chǎn)量曲線與等成本線相切決定生產(chǎn)者均衡，以及最佳生產(chǎn)規(guī)模決定的理論基礎(chǔ)上，結(jié)合我國(guó)一家或多家企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模決定的實(shí)際進(jìn)行比較分析 開始繼續(xù)教學(xué)建議 建議在回顧等產(chǎn)量曲

8、線與等成本線相切決定生產(chǎn)者均衡，宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)自學(xué)指導(dǎo) 第四講開始宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)自學(xué)指導(dǎo) 第四講開始第四章 企業(yè)組織與創(chuàng)新 開始繼續(xù)第四章 企業(yè)組織與創(chuàng)新 教學(xué)目的與要求 公司制企業(yè)制度企業(yè)發(fā)展原理管理創(chuàng)新合伙制企業(yè)制度制度創(chuàng)新企業(yè)生命周期技術(shù)創(chuàng)新 開始繼續(xù)教學(xué)目的與要求 公司制企業(yè)制度開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容一企業(yè)組織的幾種形式 個(gè)人獨(dú)資制合伙制公司制開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容一企業(yè)組織的幾種形式 個(gè)人獨(dú)資制開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容二企業(yè)的發(fā)展 企業(yè)的生命周期企業(yè)的發(fā)展原理 開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容二企業(yè)的發(fā)展 企業(yè)的生命周期開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容三企業(yè)組織的創(chuàng)新 技術(shù)創(chuàng)新制度創(chuàng)新管理創(chuàng)新 開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容三企業(yè)組織的創(chuàng)新 技術(shù)創(chuàng)新開

9、始繼續(xù)教學(xué)難點(diǎn) 企業(yè)的生命周期制度創(chuàng)新 開始繼續(xù)教學(xué)難點(diǎn) 企業(yè)的生命周期開始繼續(xù)教學(xué)建議 結(jié)合我國(guó)企業(yè)改革與建立企業(yè)制度進(jìn)行學(xué)習(xí) 開始繼續(xù)教學(xué)建議 結(jié)合我國(guó)企業(yè)改革與建立企業(yè)制度進(jìn)行學(xué)習(xí) 開始繼續(xù)宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)自學(xué)指導(dǎo) 第五講開始宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)自學(xué)指導(dǎo) 第五講開始第五章 市場(chǎng)結(jié)構(gòu)理論 開始繼續(xù)第五章 市場(chǎng)結(jié)構(gòu)理論 教學(xué)目的與要求 企業(yè)根據(jù)貢獻(xiàn)利潤(rùn)的生產(chǎn)決策完全競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)長(zhǎng)期供應(yīng)曲線的決定三級(jí)差別價(jià)格的制定方式壟斷競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)的定價(jià)策略寡頭壟斷企業(yè)的突點(diǎn)需求曲線自然壟斷的必要性及其管理的方式貢獻(xiàn)利潤(rùn)的概念寡頭壟斷企業(yè)的市場(chǎng)份額模式開始繼續(xù)教學(xué)目的與要求 企業(yè)根據(jù)貢獻(xiàn)利潤(rùn)的生產(chǎn)決策開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容一完全競(jìng)爭(zhēng)

10、市場(chǎng) 虧損極小化的經(jīng)營(yíng)決策長(zhǎng)期供應(yīng)曲線的特點(diǎn)開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容一完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng) 虧損極小化的經(jīng)營(yíng)決策開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容二壟斷競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)的定價(jià)策略 開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容二壟斷競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)的定價(jià)策略 開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容三寡頭壟斷市場(chǎng) 寡頭市場(chǎng)劃分的依據(jù)寡頭壟斷的若干模式 開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容三寡頭壟斷市場(chǎng) 寡頭市場(chǎng)劃分的依據(jù)開始繼續(xù)學(xué)習(xí)內(nèi)容四完全壟斷市場(chǎng)單獨(dú)壟斷市場(chǎng)的價(jià)格產(chǎn)出決策差別價(jià)格決策自然壟斷開始繼續(xù)學(xué)習(xí)內(nèi)容四完全壟斷市場(chǎng)單獨(dú)壟斷市場(chǎng)的價(jià)格產(chǎn)出決策開始繼續(xù)教學(xué)難點(diǎn) 三級(jí)差別價(jià)格寡頭壟斷的若干模式自然壟斷的形成 開始繼續(xù)教學(xué)難點(diǎn) 三級(jí)差別價(jià)格開始繼續(xù)教學(xué)建議 建議在回顧完全競(jìng)爭(zhēng)、完全壟斷、壟斷競(jìng)爭(zhēng)、寡頭壟斷等四種市

11、場(chǎng)結(jié)構(gòu)的短期均衡和長(zhǎng)期均衡的理論的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)開始繼續(xù)教學(xué)建議 建議在回顧完全競(jìng)爭(zhēng)、完全壟斷、壟斷競(jìng)爭(zhēng)、寡頭壟斷等宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)自學(xué)指導(dǎo) 第六講開始宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)自學(xué)指導(dǎo) 第六講開始第六章生產(chǎn)要素投入利用的決策 開始繼續(xù)第六章生產(chǎn)要素投入利用的決策 教學(xué)目的與要求 不同市場(chǎng)結(jié)構(gòu)下生產(chǎn)要素使用量的決策企業(yè)生產(chǎn)要素使用規(guī)模決策的關(guān)鍵也是邊際收益等于邊際成本在不同的生產(chǎn)要素投入市場(chǎng)和產(chǎn)出市場(chǎng)上，邊際收益和邊際成本不同的具體形式生產(chǎn)要素價(jià)格與產(chǎn)品價(jià)格對(duì)利潤(rùn)最大化的影響。開始繼續(xù)教學(xué)目的與要求 不同市場(chǎng)結(jié)構(gòu)下生產(chǎn)要素使用量的決策開始繼續(xù)教 學(xué) 內(nèi) 容第一節(jié)要素和產(chǎn)品市場(chǎng)都屬于完全競(jìng)爭(zhēng)的決策第二節(jié)要素市場(chǎng)完全競(jìng)

12、爭(zhēng)、產(chǎn)品市場(chǎng)不完全競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)出決策第三節(jié)要素和產(chǎn)品市場(chǎng)都屬不完全競(jìng)爭(zhēng)的決策第四節(jié)多種生產(chǎn)要素投入的投入產(chǎn)出決策 開始繼續(xù)教 學(xué) 內(nèi) 容第一節(jié)要素和產(chǎn)品市場(chǎng)都屬于完全競(jìng)爭(zhēng)的決策開始教學(xué)難點(diǎn) 對(duì)邊際銷售收入、可變投人平均成本、可變投入邊際成本等概念的理解邊際收益和邊際成本相等的不同形式的理解。 開始繼續(xù)教學(xué)難點(diǎn) 對(duì)邊際銷售收入、可變投人平均成本、可變投入邊際成本教學(xué)建議 在回顧生產(chǎn)要素價(jià)格的決定、企業(yè)利潤(rùn)最大化原則、完全競(jìng)爭(zhēng)與不完全競(jìng)爭(zhēng)的理論基礎(chǔ)上進(jìn)行。開始繼續(xù)教學(xué)建議 在回顧生產(chǎn)要素價(jià)格的決定、企業(yè)利潤(rùn)最大化原則、完全宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)自學(xué)指導(dǎo) 第七講開始宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)自學(xué)指導(dǎo) 第七講開始第七章 資本市場(chǎng)

13、與投資 開始繼續(xù)第七章 資本市場(chǎng)與投資 教學(xué)目的與要求 理財(cái)方式及其收益與風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系公司在資本市場(chǎng)上的運(yùn)作應(yīng)注意的問(wèn)題MM定理產(chǎn)生理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)的原因資本市場(chǎng)有效性的因素及弱式市場(chǎng)效率、半強(qiáng)式市場(chǎng)效率和強(qiáng)式市場(chǎng)效率的劃分投資收益的概念、及投資者應(yīng)該根據(jù)自已的實(shí)際情況、資產(chǎn)情況和市場(chǎng)情況做出策略選擇等 開始繼續(xù)教學(xué)目的與要求 理財(cái)方式及其收益與風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容一理財(cái)方式 企業(yè)籌資方式的選擇個(gè)人理財(cái)?shù)闹饕绞嚼碡?cái)風(fēng)險(xiǎn)投資收益開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容一理財(cái)方式 企業(yè)籌資方式的選擇開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容二資本市場(chǎng)效率分析 市場(chǎng)分類有效市場(chǎng)運(yùn)作的條件和特點(diǎn)投資方式的選擇開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容二資本市場(chǎng)效率分析 開始繼續(xù)

14、教學(xué)難點(diǎn) 理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)的分析和B系數(shù)的計(jì)算運(yùn)用 開始繼續(xù)教學(xué)難點(diǎn) 理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)的分析和B系數(shù)的計(jì)算運(yùn)用 開始繼續(xù)教學(xué)建議 開始繼續(xù)教學(xué)建議 開始繼續(xù)宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)自學(xué)指導(dǎo) 第八講開始宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)自學(xué)指導(dǎo) 第八講開始第八章 市場(chǎng)及政府的有效性與局限性 開始繼續(xù)第八章 市場(chǎng)及政府的有效性與局限性 教學(xué)目的與要求 市場(chǎng)運(yùn)行和調(diào)節(jié)的效率市場(chǎng)的優(yōu)缺點(diǎn)和政府的作用社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的政府和市場(chǎng)、計(jì)劃指導(dǎo)和市場(chǎng)調(diào)節(jié)的關(guān)系；政府作用的局限性政府有效地調(diào)控經(jīng)濟(jì)的方式市場(chǎng)作用的有限性市場(chǎng)與政府間的關(guān)系及其兩者在現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)中的優(yōu)缺點(diǎn)。開始繼續(xù)教學(xué)目的與要求 市場(chǎng)運(yùn)行和調(diào)節(jié)的效率開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容一市場(chǎng)的有效性和局限性 市場(chǎng)與

15、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 經(jīng)濟(jì)自由與市場(chǎng)效率 價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)的作用 消費(fèi)者主權(quán)經(jīng)濟(jì)企業(yè)家創(chuàng)新精神開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容一市場(chǎng)的有效性和局限性 開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容二市場(chǎng)局限和政府作用 收入分配不公外部不經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)主體行為短期化宏觀經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的失衡開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容二市場(chǎng)局限和政府作用 開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容三政府缺陷的理論假說(shuō) 信息不足或信息丟失假說(shuō)決策過(guò)程的成本過(guò)大假說(shuō)決策者智慧不足假說(shuō)開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容三政府缺陷的理論假說(shuō) 信息不足或信息丟失假說(shuō)開始繼教學(xué)內(nèi)容四政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)的方式 制訂規(guī)則和維護(hù)市場(chǎng)秩序制訂和實(shí)施發(fā)展計(jì)劃政策指導(dǎo)和參數(shù)管理政府直接投資和引致投資直接調(diào)控與間接調(diào)控社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的計(jì)劃特征 開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容四政府干預(yù)經(jīng)

16、濟(jì)的方式 制訂規(guī)則和維護(hù)市場(chǎng)秩序開始繼教學(xué)難點(diǎn) 市場(chǎng)有效性、市場(chǎng)缺陷與政府缺陷假說(shuō) 開始繼續(xù)教學(xué)難點(diǎn) 市場(chǎng)有效性、市場(chǎng)缺陷與政府缺陷假說(shuō) 開始繼續(xù)教學(xué)建議 建議使用對(duì)照比較法，即將市場(chǎng)與政府各自的優(yōu)缺點(diǎn)分別進(jìn)行比較，以便理解與記憶。開始繼續(xù)教學(xué)建議 建議使用對(duì)照比較法，即將市場(chǎng)與政府各自的優(yōu)缺點(diǎn)分別宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)自學(xué)指導(dǎo) 第九講開始宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)自學(xué)指導(dǎo) 第九講開始第九章國(guó)民經(jīng)濟(jì)的流轉(zhuǎn)與均衡 開始繼續(xù)第九章國(guó)民經(jīng)濟(jì)的流轉(zhuǎn)與均衡 教學(xué)目的與要求 國(guó)民經(jīng)濟(jì)的復(fù)雜循環(huán)，即由三對(duì)注入和漏出，構(gòu)成國(guó)民經(jīng)濟(jì)復(fù)雜循環(huán)的過(guò)程注入和漏出變化的各種圖形。掌握：簡(jiǎn)單循環(huán)由一個(gè)國(guó)家的國(guó)民經(jīng)濟(jì)由生產(chǎn)和消費(fèi)兩部分組成總需求曲

17、線的形狀及其變動(dòng)，對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的簡(jiǎn)單循環(huán)過(guò)程的影響。存量和流量、漏出和注入的概念開始繼續(xù)教學(xué)目的與要求 國(guó)民經(jīng)濟(jì)的復(fù)雜循環(huán)，即由三對(duì)注入和漏出，構(gòu)成教學(xué)內(nèi)容一 國(guó)民經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的流轉(zhuǎn) 國(guó)民經(jīng)濟(jì)的簡(jiǎn)單流轉(zhuǎn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的復(fù)雜流轉(zhuǎn) 開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容一 國(guó)民經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的流轉(zhuǎn) 國(guó)民經(jīng)濟(jì)的簡(jiǎn)單流轉(zhuǎn)開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容二 國(guó)民經(jīng)濟(jì)均衡 國(guó)民經(jīng)濟(jì)均衡的條件：三種不同的均衡總需求與總供給關(guān)系的圖象 開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容二 國(guó)民經(jīng)濟(jì)均衡 國(guó)民經(jīng)濟(jì)均衡的條件：開始繼續(xù)教學(xué)難點(diǎn) 三對(duì)注入和漏出對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的影響及總需求的增加對(duì)價(jià)格水平和國(guó)民收入的影響 開始繼續(xù)教學(xué)難點(diǎn) 三對(duì)注入和漏出對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的影響及總需求的增加對(duì)價(jià)格教學(xué)建議 在回顧國(guó)民

18、收入核算、總需求總供給模型的理論基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué) 開始繼續(xù)教學(xué)建議 在回顧國(guó)民收入核算、總需求總供給模型的理論基礎(chǔ)宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)自學(xué)指導(dǎo) 第十講開始宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)自學(xué)指導(dǎo) 第十講開始第十章 國(guó)民消費(fèi)與投資 開始繼續(xù)第十章 國(guó)民消費(fèi)與投資 教學(xué)目的與要求 重點(diǎn)掌握：國(guó)民消費(fèi)和投資對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的影響決定和影響消費(fèi)曲線和資本效率曲線的因素凱恩斯的絕對(duì)收入決定論、弗里德曼的持久消費(fèi)理論和莫迪格里尼等人的生命周期理論資本的邊際效率曲線和投資的邊際效率曲線利率的變動(dòng)引起利率和投資組合點(diǎn)在投資邊際效率曲線上移動(dòng)國(guó)民消費(fèi)曲線的形狀與性質(zhì)、投資(資本)邊際效率曲線的概念與特征。 開始繼續(xù)教學(xué)目的與要求 重點(diǎn)掌握：國(guó)民消

19、費(fèi)和投資對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的影響開始教學(xué)內(nèi)容一 國(guó)民消費(fèi)及其決定因素 國(guó)民消費(fèi)曲線及其斜率決定消費(fèi)的有關(guān)理論 絕對(duì)收入假說(shuō) 持久收入假說(shuō) 生命周期假說(shuō) 影響消費(fèi)的其他因素消費(fèi)政策的選擇開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容一 國(guó)民消費(fèi)及其決定因素 開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容二 投資的決定和影響 企業(yè)投資的成本企業(yè)的投資決策資本的邊際效率曲線 開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容二 投資的決定和影響 企業(yè)投資的成本開始繼續(xù)教學(xué)難點(diǎn) 消費(fèi)的影響因素理論投資邊際效率曲線的移動(dòng) 開始繼續(xù)教學(xué)難點(diǎn) 消費(fèi)的影響因素理論開始繼續(xù)教學(xué)建議 建議在回顧邊際消費(fèi)傾向、乘數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí) 開始繼續(xù)教學(xué)建議 建議在回顧邊際消費(fèi)傾向、乘數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí) 開始宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)自學(xué)

20、指導(dǎo) 第十一講開始宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)自學(xué)指導(dǎo) 第十一講開始第十一章 政府收支與國(guó)際收支 開始繼續(xù)第十一章 政府收支與國(guó)際收支 教學(xué)目的與要求 財(cái)政支出的作用政府收支和進(jìn)出口對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的影響。國(guó)際貿(mào)易對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的影響及外貿(mào)發(fā)展戰(zhàn)略的選擇財(cái)政收支變化影響國(guó)民積極均衡的原理絕對(duì)優(yōu)勢(shì)與相對(duì)優(yōu)勢(shì)原理的概念及外貿(mào)發(fā)展戰(zhàn)略。開始繼續(xù)教學(xué)目的與要求 財(cái)政支出的作用開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容一政府收支對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)均衡的效應(yīng) 財(cái)政支出對(duì)通貨缺口的均衡作用 通貨緊縮缺口 財(cái)政支出的作用財(cái)政收入對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)均衡的影響進(jìn)稅和比例稅征稅效果的數(shù)學(xué)分析財(cái)政收支對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)均衡的影響 財(cái)政平衡對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)均衡的影響 財(cái)政赤字對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的影響 公債及

21、其經(jīng)濟(jì)效應(yīng)開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容一政府收支對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)均衡的效應(yīng) 財(cái)政支出對(duì)通貨缺口教學(xué)內(nèi)容二國(guó)際貿(mào)易及其對(duì)國(guó)民收入的影響 1國(guó)際貿(mào)易的原理 絕對(duì)優(yōu)勢(shì)原理 相對(duì)優(yōu)勢(shì)原理 國(guó)際貿(mào)易的價(jià)格決定國(guó)際貿(mào)易的主要障礙關(guān)稅及其經(jīng)濟(jì)效應(yīng) 關(guān)稅存在的原因 非關(guān)稅貿(mào)易壁壘AL貿(mào)發(fā)展戰(zhàn)略的選擇進(jìn)口替代戰(zhàn)略 發(fā)展出口戰(zhàn)略 綜合發(fā)展戰(zhàn)略國(guó)際貿(mào)易對(duì)國(guó)民收入的影響 國(guó)際貿(mào)易對(duì)國(guó)民收人的影響 決定凈出口的因素開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容二國(guó)際貿(mào)易及其對(duì)國(guó)民收入的影響 1國(guó)際貿(mào)易的原理教學(xué)內(nèi)容三 國(guó)際收支的構(gòu)成及其調(diào)節(jié) 國(guó)際收支的主要構(gòu)成匯率的定義及其決定國(guó)際收支的不平衡及其調(diào)節(jié)J曲線與匯率調(diào)整的影響 開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容三 國(guó)際收支的構(gòu)成及其調(diào)節(jié)

22、 國(guó)際收支的主要構(gòu)成開始教學(xué)難點(diǎn) 征稅對(duì)邊際消費(fèi)傾向和乘數(shù)的影響、凈出口對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的影響 開始繼續(xù)教學(xué)難點(diǎn) 征稅對(duì)邊際消費(fèi)傾向和乘數(shù)的影響、凈出口對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的教學(xué)建議 在回顧政府收支及邊際消費(fèi)傾向和乘數(shù)等有關(guān)概念的基礎(chǔ)上進(jìn)行 開始繼續(xù)教學(xué)建議 在回顧政府收支及邊際消費(fèi)傾向和乘數(shù)等有關(guān)概念的基礎(chǔ)宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)自學(xué)指導(dǎo) 第十二講開始宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)自學(xué)指導(dǎo) 第十二講開始第十二章 國(guó)民經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的主要原因 開始繼續(xù)第十二章 國(guó)民經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的主要原因 教學(xué)目的與要求 加速原理的形成與作用乘數(shù)原理和加速原理交互作用引起國(guó)民經(jīng)濟(jì)的周期性波動(dòng)乘數(shù)原理開放型經(jīng)濟(jì)的乘數(shù)要小于封閉型經(jīng)濟(jì)的乘數(shù)乘數(shù)發(fā)揮作用的基礎(chǔ)是國(guó)民的邊際

23、消費(fèi)傾向。開始繼續(xù)教學(xué)目的與要求 加速原理的形成與作用開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容一 乘數(shù)的基本理論 乘數(shù)效應(yīng)深入分析乘數(shù)原理的形成與作用 乘數(shù)形成的原因 乘數(shù)的數(shù)學(xué)表達(dá)式 乘數(shù)發(fā)揮作用的條件 乘數(shù)的反作用外貿(mào)乘數(shù)的特點(diǎn)開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容一 乘數(shù)的基本理論 乘數(shù)效應(yīng)深入分析開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容二加速原理的形成與作用 資本存量與總投資變動(dòng)的不同步性產(chǎn)值變動(dòng)對(duì)總投資的影響開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容二加速原理的形成與作用 開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容三乘數(shù)與加速原理的交互作用 乘數(shù)與加速原理的交互作用 開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容三乘數(shù)與加速原理的交互作用 乘數(shù)與加速原理的交互作教學(xué)難點(diǎn) 乘數(shù)原理相加速原理共同作用對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的影響 開始繼續(xù)教學(xué)難點(diǎn)

24、乘數(shù)原理相加速原理共同作用對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的影響 開始繼教學(xué)建議 建議在回顧消費(fèi)或投資及國(guó)民收入等有關(guān)概念的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí) 開始繼續(xù)教學(xué)建議 建議在回顧消費(fèi)或投資及國(guó)民收入等有關(guān)概念的基礎(chǔ)上進(jìn)宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)自學(xué)指導(dǎo) 第十三講開始宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)自學(xué)指導(dǎo) 第十三講開始第十三章 財(cái)政、貨幣政策的內(nèi)容及其選擇 開始繼續(xù)第十三章 財(cái)政、貨幣政策的內(nèi)容及其選擇 教學(xué)目的與要求 財(cái)政政策的主要思想ISLM曲線的由來(lái)及在貨幣市場(chǎng)和實(shí)物市場(chǎng)均衡條件下的表現(xiàn)在不同的ISLM曲線情況下，財(cái)政貨幣政策的選擇及其效果ISLM曲線的定義，用對(duì)菲里普斯曲線的不同解釋說(shuō)明貨幣政策的效果財(cái)政政策和貨幣政策的主要內(nèi)容財(cái)政政策和貨幣政策工具

25、的含義開始繼續(xù)教學(xué)目的與要求 財(cái)政政策的主要思想開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容一財(cái)政貨幣政策的主要內(nèi)容 財(cái)政政策的基本項(xiàng)目有關(guān)財(cái)政政策的主要思想 補(bǔ)償性財(cái)政政策 赤字財(cái)政政策 拉佛曲線貨幣政策的主要工具 公開市場(chǎng)操作 法定存款準(zhǔn)備金制度 再貼現(xiàn)業(yè)務(wù) 其它政策工具開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容一財(cái)政貨幣政策的主要內(nèi)容 財(cái)政政策的基本項(xiàng)目開始繼教學(xué)內(nèi)容二 國(guó)民經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的圖像表達(dá) LM曲線和IS曲線由來(lái)和含義產(chǎn)品市場(chǎng)和貨幣市場(chǎng)的同時(shí)均衡 同時(shí)均衡的利率和國(guó)民收入 IS曲線變動(dòng)影響同時(shí)均衡的機(jī)制 LM曲線移動(dòng)影響同時(shí)均衡的機(jī)制開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容二 國(guó)民經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的圖像表達(dá) LM曲線和IS曲線由來(lái)教學(xué)內(nèi)容三財(cái)政政策與貨幣政策的選擇 需

26、要調(diào)控的經(jīng)濟(jì)狀態(tài)不同條件下，財(cái)政政策的調(diào)控效果不同條件下，貨幣政策的調(diào)控效果兩種極端情況的說(shuō)明開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容三財(cái)政政策與貨幣政策的選擇 需要調(diào)控的經(jīng)濟(jì)狀態(tài)開始教學(xué)難點(diǎn) 貨幣政策和財(cái)政政策在不同經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下的選擇，特別是依據(jù)ISLM曲線來(lái)討論。開始繼續(xù)教學(xué)難點(diǎn) 貨幣政策和財(cái)政政策在不同經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下的選擇，特別是依教學(xué)建議 建議在回顧宏觀經(jīng)濟(jì)均衡原理和ISLM曲線的基礎(chǔ)上，深入展開這部分內(nèi)容的教學(xué)。開始繼續(xù)教學(xué)建議 建議在回顧宏觀經(jīng)濟(jì)均衡原理和ISLM曲線的基礎(chǔ)上宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)自學(xué)指導(dǎo) 第十四講開始宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)自學(xué)指導(dǎo) 第十四講開始第十四章 社會(huì)福利的基本原理 開始繼續(xù)第十四章 社會(huì)福利的基本原理 教學(xué)目的與要求 帕累托最優(yōu)化理論的主要內(nèi)容阿羅不可能定理消費(fèi)者福利最佳化的條件、生產(chǎn)效率最佳條件、產(chǎn)品替代最佳條件個(gè)人偏好和社會(huì)福利函數(shù)洛倫斯曲線和基尼系數(shù)的運(yùn)用解決效率與公平矛盾的方法開始繼續(xù)教學(xué)目的與要求 帕累托最優(yōu)化理論的主要內(nèi)容開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容一帕累托最優(yōu)化的主要內(nèi)容 消費(fèi)者福利最優(yōu)的條件生產(chǎn)效率的最優(yōu)條件產(chǎn)品替代最優(yōu)條件開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容一帕累托最優(yōu)化的主要內(nèi)容 開始繼續(xù)教學(xué)內(nèi)容