幼兒園重陽節(jié)主題方案

1、幼園陽主方 1活動目：、知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識、激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關(guān)愛、培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德-、通過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達?；顒訙剩?、制作壽星卡、幼兒調(diào)查表、重陽糕 120 塊活動時：20 xx 年 月 23 日上午 ：30活動內(nèi)：一、中小班邀請爺爺奶奶來園做客、了不起的爺爺奶奶。小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關(guān)心愛護你的。、給爺爺奶奶表演節(jié)目。、爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)、我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕通過活動，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“ 老人節(jié)。爺爺、奶奶非常關(guān)心我們，我們也應(yīng)該尊敬爺

2、爺、奶奶。每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶 奶做一些力所能及的事。二、大班雛鷹愛心“ 行動慰問敬老院爺爺奶奶討論：、活動準備做調(diào)查問卷你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?現(xiàn)在爺爺奶奶年 紀大了，有些什么不方便?小結(jié)：爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高 興?為什么?、實踐活動：大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。我為爺爺奶 奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。、活動后：鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?交流：對今天的活動 的感受?通過調(diào)查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么?我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表我調(diào)查的是生日月日

3、屬相、最喜歡吃的東西、他的愛好是、最想見的人、還有什么不順心的事、最想讓我為你做的一件事備注：可以用畫畫、文字的方式來記錄。幼園陽主方 2活動目、了解重陽節(jié)的由來及其風(fēng)俗習(xí)慣。、懂得“老愛幼” 是中華民族的傳統(tǒng)美德，能尊敬長輩、善待老人。、體驗為老人過節(jié)的快樂。材料準、幼兒行為示范光盤。、環(huán)創(chuàng)材料“陽節(jié)” 。、背景音樂常回家看看。導(dǎo)入活教師播放音樂?；丶铱纯?，引導(dǎo)幼兒欣賞。引導(dǎo)語：小朋友，剛才的歌曲好聽嗎？（引起孩子們的情感共鳴）畫面中的內(nèi) 容是什么呢？（孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景）感知理解、師幼談話，引出重陽節(jié)，啟發(fā)幼兒思考。引導(dǎo)語：我們小朋友有自己的節(jié)日，老人也有自己的節(jié)日

4、。農(nóng)歷九月九日是重 陽節(jié)，也叫“人節(jié)” ，是所有老年人的節(jié)日！、教師說明重陽節(jié)的來歷。引導(dǎo)語：你們知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？這里面還有一個故事呢！小結(jié)：重陽節(jié)也 “ 人節(jié) 相傳在我國古代有個叫恒景的名士，為驅(qū)逐瘟魔， 拜仙人學(xué)藝。仙人告訴恒景九月九日那天，要帶全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒 就可以平安逃過劫難。因此，登高、插茱萸等就逐漸成為重陽節(jié)的一種風(fēng)俗。、幼兒觀看專題片“歲老人”段（老人們歡度晚年的情景）。小結(jié)：敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德。我國非常重視和關(guān)心老人，各地都為 老人修建了敬老院。我們小朋友要尊敬老人；老人過生日時，要送上自己親手制作 的禮物；平時要多陪老人說說話。、教師引導(dǎo)幼兒

5、說說自己周圍的老人是怎樣過重陽節(jié)的。（扭秧歌、打腰鼓 等。）5教師鼓勵幼兒說說自己在重陽節(jié)會和老人怎么度過。（給老人端飯、倒茶、 按摩、送禮物等。）小結(jié)：小朋友們的辦法真好！希望小朋友們能讓爺爺奶奶過一個幸福快樂的重 陽節(jié)。、教師播放幼兒行為示范光盤，師幼共同欣賞視頻資源陽節(jié)” 。引導(dǎo)語：下面我們一起來看看別的小朋友是怎么陪爺爺奶奶過重陽節(jié)的吧！、教師引導(dǎo)幼兒翻開幼兒讀本，欣賞畫面，誦讀兒歌，進一步加深理解。幼園陽主方 3活動目：、讓幼兒知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，了解這一節(jié)日的來歷和相關(guān)習(xí)俗。 2幼兒積極參與活動，并通過自己的方式表達對爺爺奶奶的尊敬和喜愛之情。 活動準：、大鼓、花球、蛋糕杯

6、、背景底板、彩筆。、準備介紹重陽節(jié)由來和習(xí)俗的視頻。、家長從家里帶來的重陽糕?；顒舆^：、老師結(jié)合視頻給幼兒講解重陽節(jié)的來歷，讓幼兒對重陽節(jié)有一個初步的了 解和認識。、喂?fàn)敔斈棠坛灾仃柛?，并表達對爺爺奶奶的感謝。如：爺奶奶，你們辛 苦了！”、老師帶著幼兒玩擊鼓傳花的游戲。游戲規(guī)則：老師背對擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小 朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復(fù)進行。、讓幼兒知道賞菊是重陽節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，并動手制作開的菊花” ，然后送 給爺爺奶奶。幼園陽主方 4一、設(shè)思考農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫人節(jié)”尊老、敬老是中華民族 的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān) “ 老、

7、敬老 為目的主題活動是十分必要的。 重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需 要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問 候 建立一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會的參與，兒童是祖國的未來， 為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自 己的爺爺、奶奶們一齊聯(lián)歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護。 透過這些活動，能夠幫忙幼兒豐富以下經(jīng)驗：農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“ 老人節(jié)。爺爺、奶奶十分關(guān)心小朋友，我們也就應(yīng)尊敬爺爺、奶奶。每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們能夠為

8、爺爺、奶 奶做一些力所能及的事。重陽節(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。二、活準備：、收集“和爺爺、奶奶在一齊” 的照片布置教室、和爺爺、奶奶說句悄悄話;、制作爺爺奶奶的禮物。4家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情， 培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感;、學(xué)習(xí)歌曲給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿、關(guān)心老人笑哈哈、學(xué)習(xí)兒歌：奶奶夸我孝順兒。三、各齡段主活動目小班：明白重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗他們對自己的愛，激發(fā)尊敬 他們的情感;在與爺爺、奶奶一齊游戲、活動的過程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。 具體活動：學(xué)說一句祝福的話，學(xué)一個感恩的兒歌。中班：明白重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)

9、日，初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí) 慣;樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關(guān)心和節(jié) 日的祝賀;了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感。具體活動：自制一件手工作品寫上祝福的話語。大班：透過調(diào)查、交流等活動，了解重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣;用心參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關(guān)愛與 尊敬之情;(3) 在訪問、對話中感受老人也需要關(guān)心和幫忙，進一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感。 四、具活動程(一活動主持：各班教師(二活動對象：幼兒、祖父母、老師(三活動時間：(四活動地點：各班教室、多媒體教室(五活動準備：、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節(jié)親子活動;、寫好歡迎的標

10、語貼在班級里;、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面;、準備桔子、菊花茶等食物;、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享;、準備好給爺爺奶奶的禮物、音樂：感恩的心。(六活動過程：、請爺爺奶奶入坐。、老師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節(jié)日，這天我們提前一齊來給 爺爺奶奶過節(jié)好嗎?、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂;、小朋友為爺爺奶奶獻茶;、老師和小朋友一齊唱歌給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿、關(guān)心老人笑 哈哈;、聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演;、老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶;、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃); 、節(jié)目表演：(幼兒故事、幼兒歌舞

11、等;、送上自己的禮物給爺爺奶奶。(七、全體唱感恩的心結(jié)束。幼園陽主方 5一年一度的重陽節(jié)來臨，我園非常重視中國傳統(tǒng)節(jié)日，為此開展以xxx”為主 題的活動。一、活時間時間：XX 年 XX 月 XX 日二、活主題敬老愛老，從我做起三、活目標、簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。、明白要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。、透過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往潛力和口語表達。四、活準備折紙作品（親子作品）、宣傳標語“ 敬老愛老從我做起規(guī)劃好場地 五、活過程重陽節(jié)的來歷、了解重陽節(jié)的來歷。、明白重陽節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽糕。、參觀大班制作重陽糕。、發(fā)表感言：我能夠為爺爺奶奶做些什么事我想對爺爺奶奶說句貼心話。 社區(qū)活動“老愛老從我做起”、活動前：提醒在社區(qū)活動時注意安全，不四散亂跑。注意禮貌禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。討論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼，為老人服務(wù)、實踐活動：按照規(guī)劃的場地就座，開展熱心服務(wù)活動。大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。為老人服務(wù)：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。、活動后：鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的交流：對這天的活動的感受討論：以