社會活動我是中國娃教案反思

1、社會活動我是中國娃教案反思這是社會活動我是中國娃教案反思，是優(yōu)秀的大班社會教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。一、活動目標(biāo)：1、初步了解中國人與外國人在膚色、外貌以及飲食習(xí)慣等方面的不同，明白自己是中國人。2、明白中國很大，中國人很聰慧，萌發(fā)做中國人的驕傲感。3、通過對中國人與外國人的區(qū)分觀看，提高幼兒的觀看力。4、教育幼兒養(yǎng)成做事仔細(xì)，不馬虎的好習(xí)慣。5、培育幼兒思索問題、解決問題的力量及快速應(yīng)答力量。二、活動重難點：1、重點：初步了解中國人與外國人在膚色、外貌以及飲食習(xí)慣等方面的不同，明白自己是中國人。2、難點：明白中國很大，中國人很聰慧，萌發(fā)做中國人的驕傲感。三、活動準(zhǔn)備：1、不同膚色小好友

2、的圖片，世界地圖，中國地圖。四、活動過程：1、導(dǎo)入激趣：看圖引趣。觀看圖片讓幼兒觀看自己及外國幼兒的外貌特征明白自己是中國的小好友。（1）請幼兒照鏡子，說說自己的外貌特征。引導(dǎo)幼兒明白自己是黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚的中國人。（2）出示不同膚色小好友的圖片，引導(dǎo)找出圖片上中國小好友。（3）中國小好友長得什么樣？除了中國小好友還有誰？（4）啟發(fā)將中國小好友與其他國家小好友進(jìn)行比擬，說說他們的不同之處。2、在活動材料上觀看與操作。（1）商量：我們最愛吃什么？外國小好友最愛吃什么？（2）請幫忙不同國家的小好友選擇餐具和食物。（3）激勵學(xué)學(xué)各國小好友互相問好的語言。3、查找發(fā)現(xiàn)中國的位置。（1）出示世界地

3、圖，以中國娃娃住哪里為題，請在世界地圖上找找中國的位置。（2）共同熟悉首都北京的位置以及地圖上的特別標(biāo)記。（3）引導(dǎo)嘗試在世界地圖上找到某些外國小好友居住的大致位置，并將他們送回家。4、了解中國的語言文字。（1）、風(fēng)別放一段漢語和英語錄音，請幼兒說說自己聽到了什么，進(jìn)一步感知中國的通用語言是一般話。（2）讓幼兒觀看幼兒圖書上的文字，進(jìn)一步感知中國的語言文字是漢字。5、感受祖國真大。（1）在世界地圖上比擬中國與其他國家的大小，明白中國很大。（2）賞識詩歌我們的祖國真大我們的祖國真大北方，有冬爺爺?shù)募?，十月就飄大雪花。我們的祖國真大，南方，有春姑娘的家，一年四季怒放鮮花。啊！宏大的祖國-媽媽，東西南北中的孩子，在同一個時分，有的滑雪，有的游泳，有的圍著火爐吃西瓜。五、活動延長：讓幼兒依據(jù)自己搜集的信息大膽地向大家介紹自己了解的中國最出名的人物、風(fēng)光或大事。活動反思運(yùn)用了各國小好友的照片進(jìn)行比照，一目了然，充足感受到中國娃娃和其他國家娃娃在外貌上有哪些的不同之處，從而揭示課題-我是中國娃。這樣能把握兒童的心理，創(chuàng)設(shè)情境激趣，為幼兒愛好昂然的思索、理解奠定根底。盡管活動還存在