b人民群眾是歷史創(chuàng)造者

1、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者教材分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)教學(xué)過程設(shè)計人民群眾的含義人民群眾創(chuàng)造歷史二 、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)2、能力目標(biāo)3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 人民群眾創(chuàng)造歷史四、教學(xué)過程設(shè)計1、導(dǎo)入新課2、講授新課3、鞏固練習(xí)4、課堂小結(jié)5、板書設(shè)計人民群眾是歷史的創(chuàng)造者社會歷史的主體究竟誰是歷史 的創(chuàng)造者？一是“英難”創(chuàng)造歷史的觀點(diǎn)： 歷史者英雄舞臺也，舍英 雄幾無歷史。 大人物心理之動進(jìn)稍易其 軌而全部歷史可以改觀。二是“人民群眾”創(chuàng)造歷史的觀點(diǎn)： 人民，只有人民，才是創(chuàng) 造世界歷史的動力。 群眾是真正的英雄，而我們自 己則往往是幼稚可笑的，不了解 這一點(diǎn)，就不能得到起碼

2、的知識。 毛澤東一、人民群眾的含義 1、什么是人民： 人民相對敵人一切推動社會進(jìn)步的 一切阻礙社會進(jìn)步的 前進(jìn)力量 反動力量 2、什么是群眾： 群眾相對個人 一切參加社會實(shí)踐的 一切組織社會實(shí)踐的 創(chuàng)造者 領(lǐng)導(dǎo)者 （智慧） （才能） 3、人民群眾的含義： 人民群眾是指一切對社會歷史起推動作用的人們，既包括普通個人，也包括杰出人物。 在不同的國家、不同的歷史時期，人民群眾具有不同的內(nèi)涵，但不論怎樣變化，勞動群眾都是人民群眾的主體部分。二、人民群眾創(chuàng)造歷史（一）人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者1、人民群眾是我們的衣食父母2、人民群眾創(chuàng)造了人間奇跡3、人民群眾使我國繁榮富強(qiáng) 2012年國內(nèi)生產(chǎn)總值51

3、.9萬億元，躍升到世界第二位；進(jìn)出口貿(mào)易世界第二位。（二）人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者1、從理論上看，人民群眾是社會實(shí)踐的主體 社會意識是對社會存在的反映，因此，只有人民群眾的社會實(shí)踐活動才能進(jìn)行這種反映。 實(shí)踐出真知，因此，人民群眾的社會實(shí)踐活動是一切精神財富的源泉。 俗話說“三個臭皮匠賽過諸葛亮”，因此，人民群眾組成了無窮無盡個諸葛亮2、從實(shí)踐上看，人民群眾是發(fā)明創(chuàng)造的主體據(jù)專家預(yù)測，到2015年僅中國年申請專利將達(dá)到50萬份，界時超過美國。 （三）人民群眾是社會變革 的決定力量1、人民群眾是變革社會的主力軍2、“水可載舟，亦可覆舟”人民群眾決定歷史“孔子曰：夫君者舟也，人者水也。水可載舟，亦可覆舟。君，以此思危，則可知也。”范漢杰范漢杰：“與其說輸在共產(chǎn)黨的手里，還不如說輸在中國的老百姓手里?！膘柟叹毩?xí)為什么說人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者？課堂小結(jié)人民群眾創(chuàng)造歷史：1.