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文檔簡介
1、建筑初步之 平面設計基本訓練 點、線、面、肌理、構圖、骨骼建筑初步之一、相關知識點簡介二、課題設計的要求建筑初步作業(yè)練習-平面設計基本訓練課件題一:點的基本訓練相關知識點1、點的概念: 點是視覺元素中最小的單位 從幾何角度 而言,點不具長、寬、高、厚度,沒有指向性,只表示位置; 從設計的角度看,點不具有形就無法做視覺上的展現(xiàn),因而具有大小、面積和形態(tài)的要素 點是相對的,它是與周圍環(huán)境相比較而存在的。題一:點的基本訓練題一:點的基本訓練相關知識點2、點的特征: 點的形態(tài)也是相對的,可分為幾何形態(tài)與自然形態(tài)。 在幾何形態(tài)中,有方、圓、三角等形態(tài)。 不同形態(tài)在視覺上反映不同的特征與個性,如: 圓點給
2、人以飽和、圓滿的印象; 方點使人感到堅實、安定、穩(wěn)重; 三角常常產生一種尖銳感,與圓、方相比,它帶有一定的方向性。 而自然形態(tài)的點則是前變萬化的了 點有自己的特征與情感,點的大小、疏密、方向等不同的組合能展示出不同節(jié)奏與韻律。題一:點的基本訓練題一:點的基本訓練相關知識點3、點的特征: 點的表現(xiàn)方式題一:點的基本訓練題一:點的基本訓練相關知識點4、點的特征: 點的組合題一:點的基本訓練題一:點的基本訓練作業(yè)要求 1、了解相關的平面構成知識: 即圖形構成的骨骼與形式法則的知識 2、數(shù)量4張(9X9cm)題一:點的基本訓練建筑初步作業(yè)練習-平面設計基本訓練課件建筑初步作業(yè)練習-平面設計基本訓練課件
3、題二:線的基本訓練相關知識點1、線的概念: 線,是點移動的軌跡。線有長度、方向和形狀。題二:線的基本訓練題二:線的基本訓練相關知識點2、線的特征: 線的類型: 線可以分為直線和曲線;也可以分為實線和斷續(xù)的虛線。 直線使人聯(lián)想到安靜、秩序、堅硬、平和、單純 曲線讓人感到自由、隨意、流暢、優(yōu)雅 線的構成: 平行、交接、分割、組合、密集、空間等等 題二:線的基本訓練題二:線的基本訓練相關知識點 線的構成: 密集題二:線的基本訓練題二:線的基本訓練相關知識點3、線的表現(xiàn)方式題二:線的基本訓練題二:線的基本訓練相關知識點4、線的組合題二:線的基本訓練題二:線的基本訓練作業(yè)要求 1、了解相關的平面構成知識
4、: 2、數(shù)量4張(9X9cm)題二:線的基本訓練題二:線的基本訓練題二:線的基本訓練題二:線的基本訓練題二:線的基本訓練題三:面的基本訓練相關知識點1、面的概念: 面,是線移動軌跡的結果。面有長度和寬度。題三:面的基本訓練題三:面的基本訓練相關知識點2、面的特征: 面,是線移動軌跡的結果。面有長度和寬度。 面具有充實、穩(wěn)重、整體的特征;面也分為兩大類:幾何形態(tài)的面和自然形態(tài)的面。題三:面的基本訓練題三:面的基本訓練相關知識點3、圖底關系: 在談論圖像時,人們首先聯(lián)想到的就是“圖”的本身,然而與圖像密切相關的還有“底”。所謂“底”,也就是支撐“畫面”的部分,如紙或其他一些我們用來作圖的材料均為“
5、底”的基礎部分。圖與底的關系是互補互存的關系?!皥D”是正像,“底”則是負像,它們是一對守恒的空間。在造型行為中,人們往往會集中注意“圖”本身的造型,而忽視對剩余空間,即“底”的把握。題三:面的基本訓練題三:面的基本訓練作業(yè)要求 1、制作黑、白色方形若干; 2、完成步驟一:將黑、白各一個方形錯位重疊、截取方形題三:面的基本訓練題三:面的基本訓練作業(yè)要求、完成步驟二:對兩個方形中的一個進行一次切割,使其中一部分移位后,完成方形截取題三:面的基本訓練題三:面的基本訓練作業(yè)要求、完成步驟三:對兩個方形中的一個進行兩次切割,與另一個方形組合后,完成方形截取題三:面的基本訓練題三:面的基本訓練作業(yè)要求、完
6、成步驟四:對兩個方形中的一個進行多次自由切割,與另一個方形組合后,截取方形題三:面的基本訓練題三:面的基本訓練作業(yè)要求、作業(yè)數(shù)量:4張:題三:面的基本訓練題四:骨骼的基本訓練相關知識點:1 、骨骼的概念: 骨骼是圖形元素構成的基本秩序和規(guī)律法則。骨骼分為規(guī)律性和非規(guī)律性兩大類。 規(guī)律性的規(guī)律中包括:重復、漸變、特異、聚散等。 設計應達到一定的視覺效果,并為其情態(tài)特征命名(如熱烈、閃爍、旋轉等) 規(guī)格:230250黑、白卡紙,圖框200200題四:骨骼的基本訓練題四:骨骼的基本訓練相關知識點: 1 、骨骼的概念: 重復:是指相同元素的多次重復或空間均等的排列組織的關系。題四:骨骼的基本訓練題四:
7、骨骼的基本訓練相關知識點: 1 、骨骼的概念: 漸變:是在“重復”的基礎上有規(guī)律的變化,如對基本元素的形狀、大小、方向、 間距、色彩的漸變重復關系。題四:骨骼的基本訓練題四:骨骼的基本訓練相關知識點: 1 、骨骼的概念: 變異:是在“規(guī)則”中求“不規(guī)則”,在有序中求變化,有意識的制造特殊視點,起到“畫龍點睛”或是“聚焦”作用的法則。 形態(tài)、色彩、大小、方向、材質的不同都可能起到“特異”的作用。題四:骨骼的基本訓練題四:骨骼的基本訓練相關知識點: 1 、骨骼的概念: 積聚 :畫面基本元素的主次、疏密、方向、面積、大小等等等的組織安排均能影響畫面,使其產生新的畫面節(jié)奏與構成關系。題四:骨骼的基本訓練題四:骨骼的基本訓練作業(yè)要求: 題四:骨骼的基本訓練題五:肌理設計作業(yè)要求: 一、內容利用繪圖紙進行折疊、貫孔、擠壓、切折等操作,構成一個具有新的起伏編排效果的肌理形態(tài)
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