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1、小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文海底世界教案篇團(tuán)壩鎮(zhèn)中心小學(xué) 饒藝 教學(xué)目標(biāo)1、能力目標(biāo):正確、流利、有感情地朗讀課文。了解課文是從哪幾個(gè)方面描寫(xiě)海底世界的,感受“竊竊私語(yǔ)”“免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行”在表情達(dá)意方面的效果。 2、知識(shí)目標(biāo):會(huì)寫(xiě)本課12個(gè)生字,兩條橫內(nèi)的8個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。 情感目標(biāo):通過(guò)朗讀品味語(yǔ)言文字,了解海底的景色奇異、物產(chǎn)豐富,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然、探索海底世界的興趣。 教學(xué)重點(diǎn) :品位語(yǔ)言文字,了解課文從哪幾個(gè)方面描寫(xiě)海底世界的。 教學(xué)難點(diǎn) :體會(huì)關(guān)鍵句子的表達(dá)效果。 教學(xué)準(zhǔn)備: 教師制作課件 教學(xué)時(shí)數(shù): 兩課時(shí) 教學(xué)課程: 第二課時(shí)一、導(dǎo)入新課 海底世界到底怎么樣,你想去看看、去聽(tīng)聽(tīng)嗎?那么就請(qǐng)同
2、學(xué)們朗讀課文,把你感興趣的地方劃下來(lái),全班交流。大海深處是怎樣的呢? 圖片欣賞,感受奇異的海底世界。(出示圖片) 二、順學(xué)而教,感受語(yǔ)言1、 文中的哪句話(huà)概括介紹海底世界的特點(diǎn)? 海底真是一個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。 2、 海面上波濤澎湃的時(shí)候,海底依然很寧?kù)o。最大的風(fēng)浪,也只能影響到海面以下幾十米,提問(wèn):海面上波濤澎湃的時(shí)候,海底為什么依然很寧?kù)o呢?用“因?yàn)?所以-” 的句式說(shuō)說(shuō)海底為什在這樣寧?kù)o。3、默讀2-3自然段在這樣黑的海里是不是沒(méi)有一點(diǎn)亮光呢?不是的。在這一黑暗的深海里,卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星,那是有發(fā)光器官的深水魚(yú)在游動(dòng)。4、你從哪個(gè)詞語(yǔ)可以知道海底有聲音? 海底的動(dòng)物常常在
3、竊竊私語(yǔ)。你用水中的聽(tīng)音器一聽(tīng),就能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音:有的 - ,有的 -,有的- ,還有的-。 你們猜一猜,海底動(dòng)物還會(huì)發(fā)出哪些聲音?用“有的有的有的還有的”的句式來(lái)說(shuō)一說(shuō)。小結(jié):這兩個(gè)自然段的內(nèi)容都是寫(xiě)海底景色,在“黑暗”中有許多“光點(diǎn)”閃爍,在“寧?kù)o” 中有“各種聲音”,這正是海底景色奇異之處。第4、5、6自然段從哪些方面寫(xiě)出海底世界物產(chǎn)豐富的特點(diǎn)?動(dòng)物 植物 礦物 5、海里的動(dòng)物大約有三萬(wàn)種。它們各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚(yú)身體像梭子,每小時(shí)能游幾十千米,攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候,速度比普通的火車(chē)還快。烏賊和章魚(yú)能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有
4、些貝類(lèi)自己不動(dòng),巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。幾句話(huà)?每句話(huà)講的是什么?哪一句是中心句?6、課文里列舉了哪幾種海里動(dòng)物及它們的活動(dòng)方式? 海里的動(dòng)物各有各的活動(dòng)特點(diǎn)海參 伸縮爬行、慢梭子魚(yú) 游動(dòng)、很快烏賊、章魚(yú) 向前噴水、快貝類(lèi) 巴在船底、很慢7、 海底有高山,有峽谷,也有森林和草地。植物的色彩多種多樣,有褐色的,有紫色的,還有紅色的。最小的單細(xì)胞海藻,要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長(zhǎng)達(dá)二三百米,是地球上最長(zhǎng)的生物。 這段話(huà)從哪些方面來(lái)說(shuō)明海底植物的多樣性。色彩 大小8、海底蘊(yùn)藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣,還有陸地上儲(chǔ)藏量很少的稀有金屬。海底還有什么海底豐富的礦產(chǎn)資源? 三、說(shuō)一說(shuō),學(xué)完了這篇課文,能說(shuō)說(shuō)你的感受和收獲嗎?拓展練習(xí):用自己
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