《大氣壓強(qiáng)》主題課堂教案_第1頁(yè)
《大氣壓強(qiáng)》主題課堂教案_第2頁(yè)
《大氣壓強(qiáng)》主題課堂教案_第3頁(yè)
《大氣壓強(qiáng)》主題課堂教案_第4頁(yè)
《大氣壓強(qiáng)》主題課堂教案_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、PAGE5第3節(jié)大氣壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】1通過(guò)實(shí)驗(yàn)或事例,體驗(yàn)大氣壓強(qiáng)的存在,會(huì)用大氣壓強(qiáng)解釋生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象2了解大氣壓強(qiáng)的測(cè)量方法和估測(cè)方法,知道標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值,認(rèn)識(shí)氣壓計(jì)【過(guò)程與方法】1通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程,初步具有信息收集、處理能力以及分析和解決問(wèn)題的能力2在科學(xué)探究過(guò)程中,初步學(xué)會(huì)類(lèi)比、等效替代等方法【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】1通過(guò)介紹有關(guān)研究大氣壓強(qiáng)的人物和史料,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)人文精神2通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,揭示隱藏其中的物理規(guī)律,糾正一些片面認(rèn)識(shí),體驗(yàn)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣重點(diǎn)難點(diǎn)【重點(diǎn)】體驗(yàn)大氣壓強(qiáng)的存在,測(cè)量大氣壓強(qiáng)的大小【難點(diǎn)】1理解大氣壓產(chǎn)生的原因及方向2托里拆利實(shí)驗(yàn)及原理3測(cè)量大氣壓的

2、大小教學(xué)過(guò)程知識(shí)點(diǎn)一大氣壓強(qiáng)的存在【自主學(xué)習(xí)】閱讀課本銅質(zhì)空心半球緊緊地扣在一起,用抽氣機(jī)抽出球內(nèi)的空氣,然后用16匹馬向相反方向拉兩個(gè)半球,結(jié)果費(fèi)了很大的勁才把它們拉開(kāi)【教師點(diǎn)撥】大氣壓強(qiáng)隨深度增加而增大,這里的深度是指從大氣層外表面向下的距離,也可以說(shuō)大氣壓隨海拔高度的增加而減小【跟進(jìn)訓(xùn)練】用自來(lái)水鋼筆吸墨水時(shí),只要把彈簧片按幾下松開(kāi),墨水就吸到橡皮管里去了,這是因?yàn)镃A橡皮管有吸力B彈簧片有吸力C大氣壓的作用D橡皮管里真空有吸力知識(shí)點(diǎn)二大氣壓的測(cè)量【自主學(xué)習(xí)】閱讀課本m高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)叫做標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,用字母、一端封閉的玻璃管里灌滿水銀,用手指將管口堵住,然后倒插在水銀槽中,放開(kāi)手指,管

3、內(nèi)水銀面下降到一定高度時(shí)不再下降,水銀處于靜止?fàn)顟B(tài)實(shí)驗(yàn)分析:玻璃管上端為真空,沒(méi)有壓強(qiáng),玻璃管內(nèi)的水銀之所以能夠高于水銀槽內(nèi)的水銀,就是因?yàn)樗y槽內(nèi)的水銀受到大氣壓強(qiáng)的作用實(shí)驗(yàn)結(jié)論:大氣壓強(qiáng)的數(shù)值等于它支撐的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng),即3g1052表面受到10N的壓力通常人們把760mm汞柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng),叫做標(biāo)準(zhǔn)大氣壓2在托里拆利實(shí)驗(yàn)中,水銀柱的高度是指管內(nèi)外水銀面的豎直高度差,且水銀柱的高度只隨外界大氣壓的變化而變化,跟玻璃管的粗細(xì)、玻璃管是否豎直以及水銀面與管頂?shù)木嚯x等無(wú)關(guān)【跟進(jìn)訓(xùn)練】1下列現(xiàn)象中,不能說(shuō)明大氣壓存在的是DA堵上茶壺蓋上的小孔,壺里的水不容易倒出來(lái)B用吸管可是把杯中的果汁吸到口中C托里拆利實(shí)驗(yàn)D船閘2測(cè)定大氣壓值的著名實(shí)驗(yàn)是托里拆利實(shí)驗(yàn),大氣壓值約為105Pa課堂小結(jié)1大氣壓的存在1大氣壓的概念2大氣壓的特點(diǎn)2大氣壓的測(cè)量1大氣壓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論