有關描寫讀書的400字四篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關描寫讀書的400字四篇有關描寫讀書的作文400字四篇 在學習、工作、生活中，大量人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是我為大家整理的描寫讀書的作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 描寫讀書的作文400字 篇1 時間：20 xx年9月3日 地點：山南小學 采訪者：夏宇坤（后面簡稱：夏） 被采訪者：王舒凡（后面簡稱：王） 夏：王，今天我當小記者，你當被采訪者好嗎？ 王：沒問題。 夏：請問你愛看書嗎？你平日都看哪些書呢？ 王：我十分喜歡看書，我平日都看水滸傳三國演義哈利。波

2、特金銀島。我都看。俗話說的好。書中自有黃金。 夏：請問你看書有什么好的方法？ 王：我看書時遇到好的語句或詞語就反復讀上幾遍，讓這些好詞佳句深深地刻在我的腦海里，遇到長的段落我就抄在我專門準備的本子里，寫作文時只要把本子一翻，大量好詞佳句就涌入我眼簾，簡直像一個取之不盡，用之不竭的聚寶盆。 夏：（笑）原來你有這個秘方，怪不得你寫作文時都會插進一些名人名言，或奇妙地運用古詩文。你還能談談你對讀書的心得體會嗎？ 王：我認為讀書是一件長久的事，光靠一天兩天是沒用的，要長久的堅持，這和水滴石穿，繩鋸木斷的道理是一樣的。讀書多了，知識就像蓋樓房一樣一層一層往上蓋，蓋完之后，還要重讀這些書來穩(wěn)定自己的知識，

3、使大樓更穩(wěn)固。大樓多了，就能出口成章，但我還做不到那種地步。（王謙遜地笑了笑） 夏：（佩服的表情）今天我可真是收益非淺！“王老師等于給我上了一課，感謝你的合作。 描寫讀書的作文400字 篇2 盼到了，盼到了，期待已久的暑假到來了,我終究有時間做我自己喜歡的事情了，一直以來,我都很喜歡看書,可是由于平日上學的時候要努力學習老師教授的知識,所以那些我喜歡看的書平日都沒有時間看 ,終究暑假到了,每天我都會拿起我的書,坐在我的書桌上聚精會神地看起來，有的描寫讓我身臨其境,有時會為書中人物的凄涼命運而悄悄流淚嘆息，有時會感慨的才華橫溢和他精妙絕倫的文筆。 沈石溪筆下的瘋羊血頂兒教會了我一種與眾不同的頑強

4、。 血頂兒剛剛生下來是一只平平凡凡的羊，它卻在出生時經(jīng)歷了驚心動魄的一幕：血頂兒的媽媽猴戲剛生下血頂兒，一只黑母狼惠顧了羊群，盤羊的幼稚態(tài)有半個小時左右，而十幾分鐘就可已奔跑了，可幼稚態(tài)還差兩分鐘，黑母狼就撲了進來血頂兒第一眼看到的就是狼的丑陋與殘忍，也看到了母親的崇高與宏偉。 血頂兒的經(jīng)歷告訴我，無畏的精神不是瘋，不是傻，而是一種頑強、敢于挑戰(zhàn)困難的象征。真應驗了那句話“走自己的路，讓別人說去吧！雖然，它在羊群們看來是個瘋子，可我把它視為英雄！由于它有一種無畏的精神! 我想借用歌德所說的一句話來形容我讀書后的感受,那就是:讀一本好書就像是與好多高尚的人交朋友.讀了這么多我喜歡的書之后,我覺得

5、自己的境界也提升了大量。 描寫讀書的作文400字 篇3 高爾基曾經(jīng)說過：“書就是人類進步的階梯。無可否認，書是我靈魂的聰慧結晶。讀書要堅持不懈，心須活到老，學到老。 我最愛慢悠悠地一遍遍反復舔嘗著書中的甜酸苦辣。百姓孝為先，羊為兒跪恩，壁豬年不變。木蘭詩的句子，每一次回味，我總會不由感恩父母的恩情，辛辛苦苦把我拉扯大，多不簡單啊!所以很小的時候，我就立下志愿，誓要把書全看完，即使知道是不可能的一件事，我還是會努力，盡自己的力量，只要還有一口氣在喘，我就得看下去。 有時候翻看一下以前看過的書，四處都有我留下的蹤跡，心里總是暖烘烘的，很滿足，由于自己真的努力了。記得巴金先生曾經(jīng)說過一句話，那時候我

6、的腦海不斷反復回想著，“讀書的時候用功讀書，玩耍的時候放心玩耍，說話要說真話，做人得做好人。這平凡且簡單的四句話引領著我走過兩個春夏秋冬，溫暖了我的心坎。 書，是一首歌，級越高亢，催人奮進;書，是一幅畫，五彩繽紛，賞心悅目;書，是顆水滴，涼快透心，晶瑩剔透。 在成長的路上，書猶如我的向導，帶領我進入一個個鏡中世界，不斷反映前世與現(xiàn)今。 我無數(shù)次與好書相遇，便創(chuàng)下了一個個永恒。 描寫讀書的作文400字 篇4 書是知識的營養(yǎng)品，是人們進步的階梯，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光，小鳥沒有翅膀，同學們你一定讀了好多的書了吧，我給大家講一下我對讀書的樂趣。 說到讀書，我的話就多了。小時候，我學看連環(huán)畫和漫畫。你看，我每天回家的時候，我都拿起一本漫畫書，看得津津有味、哈哈大笑。那些好玩兒的畫面，早就將疲乏拋到九霄云外。 上三年級的時候，老師讓我們多讀課外書、作文書。我從作文中學到了寫作技巧、好詞好句不知不覺中，我的寫作逐步提高。 升入五年級后，我開始閱讀關于科學的一些書，我明白了飛魚會飛的原因，知道了竹子是草本植物，得知了戴眼鏡不會越帶越深日久天長，我開闊了視野，增長了見識。 后來，我又閱讀了四大名著與鋼鐵是怎樣煉成的。讀水滸傳，我被豪杰