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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 有關(guān)植樹(shù)節(jié)600字匯總四篇有關(guān)植樹(shù)節(jié)作文600字匯總四篇 在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、討論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是我精心整理的植樹(shù)節(jié)作文600字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。 植樹(shù)節(jié)作文600字 篇1 一天,小猴和小熊正在興高采烈地玩。突然,發(fā)現(xiàn)一只漂亮的小鳥(niǎo)在綠油油的草地上蹦來(lái)蹦去,看起來(lái)焦慮萬(wàn)分。小猴走過(guò)去問(wèn):“小鳥(niǎo),小鳥(niǎo),你怎么不開(kāi)心??!小鳥(niǎo)苦惱地說(shuō):“有人把我的家給毀了,我無(wú)家可歸了。小熊說(shuō):“小鳥(niǎo)你不要慌張,我和小猴幫你重建家園。小鳥(niǎo)撲扇著漂亮的翅膀,十分感謝地說(shuō)

2、:“感謝你們。小熊從家里拿出一把鏟子,小猴從家里拿出一棵小樹(shù)苗。小熊來(lái)到一塊空草地上,挖起土來(lái)。它挖呀挖呀,挖得滿頭大汗,終究挖了一個(gè)大坑。小猴把小樹(shù)苗提防翼翼地栽倒大坑里面,小熊又把土給埋了起來(lái)。小猴對(duì)小熊說(shuō):“小樹(shù)苗除了吸取養(yǎng)分以后,還要陽(yáng)光的照射,才能快快長(zhǎng)大。太陽(yáng)公公聽(tīng)到了它們的對(duì)話,趕快來(lái)幫忙,于是太陽(yáng)公公把五彩繽紛的光彩照到小鳥(niǎo) 新家園的地方。小鳥(niǎo)撲扇著翅膀說(shuō):“太陽(yáng)公公感謝你,我就快有一個(gè)漂亮的家園了。小猴和小熊也愉快手舞足蹈,它們又在書前立了塊牌子,寫上“愛(ài)惜樹(shù)木,人人有責(zé)。太陽(yáng)公公也笑瞇瞇地說(shuō):今年的植樹(shù)節(jié)真令人難忘啊! 1.小鳥(niǎo)為什么沒(méi)有家?那怎么辦呢? 2.誰(shuí)幫助了小鳥(niǎo),

3、是怎樣做的? 每年的3月12日是為植樹(shù)節(jié)。由于樹(shù)木可以使我們的環(huán)境變得更加漂亮,凈化空氣、調(diào)理氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。為了讓人類的生存空間更健康,小朋友們也應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。可以做樹(shù)牌宣傳、在植樹(shù)節(jié),市民可以做的不只有植樹(shù),完全可以從自己家的陽(yáng)臺(tái)、庭院著手,將造綠、愛(ài)綠、護(hù)綠的行為融入日常生活中,在家里種養(yǎng)花草,不僅可以凈化家中空氣,同樣也能為我們的城市增加一抹綠色,增加綠化率。 植樹(shù)節(jié)作文600字 篇2 當(dāng)梅花向我們露出笑臉的時(shí)候,大家就知道,春天來(lái)了。春,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。湖畔的小草探出了小腦袋,用那淡淡的青色給人們傳遞春的氣息;杜鵑用它那甜美、順耳的嗓音唱著春之歌在這大好時(shí)節(jié)

4、,江南晚報(bào)社組織小記者們開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。 伴隨著一路的歡樂(lè),一支浩浩蕩蕩的植樹(shù)大軍便向目的地前州出發(fā)了。我們來(lái)到了目的地,依照老師的指示,四人一組合作植樹(shù)。我、裴文濤、胡佳玥和張銘珉被分到了一組,由于有兩個(gè)男生所以拿了兩把鐵鍬。植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了,我先給大家分好工:兩個(gè)男生來(lái)挖坑,女生負(fù)責(zé)搬小樹(shù)苗。由于昨天下過(guò)雨,土又爛又粘,很不好走。我們深一腳淺一腳來(lái)到一片曠地上,那兒有好多棵準(zhǔn)備好的小樹(shù)苗,小樹(shù)苗看上去蠻輕的,可拎起來(lái)還真的有點(diǎn)吃力,我倆吭哧吭哧,終究把小樹(shù)抬到了營(yíng)地。 看得出,兩個(gè)男生挖得很賣力,雖然有兩把鐵鍬,但也是好不簡(jiǎn)單才挖出一個(gè)坑。我們把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里扶正,兩個(gè)男生再一點(diǎn)點(diǎn)把土填到坑里

5、,一棵小樹(shù)就栽好了。當(dāng)我們?yōu)闆](méi)有水澆樹(shù)而發(fā)愁的時(shí)候,春雨來(lái)湊喧嚷了,真是來(lái)得早不如來(lái)得巧哇。可給接下來(lái)的栽樹(shù)帶來(lái)了困難。我們冒著雨,費(fèi)了九牛二虎之力,又栽了兩棵小樹(shù),此時(shí)我們也都成了泥人了。我們一共種了三棵樹(shù),每棵樹(shù)上都掛著心愿卡。我覺(jué)得不光是要植樹(shù),平日也應(yīng)當(dāng)好好愛(ài)惜花草樹(shù)木。希望每個(gè)人都能為家鄉(xiāng)添一點(diǎn)綠色! 帶著滿身的疲憊,走在田間小路上。再回頭看看那些小樹(shù)苗,它們?cè)陲L(fēng)中微微搖擺,好像在和我們道別。想必大家這個(gè)時(shí)候心中都是無(wú)比開(kāi)心的吧 植樹(shù)節(jié)作文600字 篇3 植樹(shù)節(jié)快到了,今天,我們班王一眾的媽媽組織去章丘植物園植樹(shù)。我一大早從家里出發(fā),經(jīng)過(guò)將近一個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉,我們終究到達(dá)了目的地章

6、丘植物園。 在章丘植物園門口,早己是人山人海,有好多植樹(shù)的團(tuán)隊(duì)都聚焦在這里。不一會(huì)兒,老師、同學(xué)和家長(zhǎng)都到齊了,我們把一面用紅布黃字印著“燕柳小學(xué)四一班植樹(shù)小隊(duì)的旗子支好之后,在門口同學(xué)、老師和家長(zhǎng)都合了一個(gè)影,就繼續(xù)出發(fā)了。 進(jìn)入章丘植物園,我們按不同的樹(shù)種分派了兩個(gè)不同的植物小隊(duì),一是紫葉李樹(shù)小隊(duì),二是幸福樹(shù)小隊(duì)。我是幸福樹(shù)小隊(duì)的一個(gè)成員。 我們很快就到達(dá)了幸福樹(shù)的種植地點(diǎn),幸福樹(shù)有兩種,一種是梅花,一種是玉蘭,我選擇種玉蘭。我們一人手里各手持一張收據(jù),去領(lǐng)了樹(shù)苗、標(biāo)牌、鐵锨和水桶。開(kāi)始種樹(shù)了!我先挖了一個(gè)小坑,大約有一個(gè)籃球這么大,要挖一個(gè)大坑大約得有五個(gè)籃球這么大,按我這樣的挖坑時(shí)間,

7、就是挖到天黑也挖不完呀?。ǎ┬液糜邪职趾湍棠痰膸椭覀兒芸炀屯诤昧艘粋€(gè)坑。由我和奶奶扶著樹(shù)苗,把方才挖出來(lái)的土填到坑里,再用腳踩實(shí),下一步就是接水了。我拎著大桶,到了接水的地點(diǎn),接好了水準(zhǔn)備拿著桶往回走的時(shí)候,覺(jué)得水桶好重好重,我用了吃奶的勁,也只能雙手拎著水桶像蛤蟆似地走,終究把水拎到植樹(shù)的地方,我用了九牛二虎之力,拿起了水桶,把里面的水全部倒進(jìn)了坑里。最終,我把寫著我名字的卡片掛到了樹(shù)上,從那時(shí)開(kāi)始我就想,我明年一定要來(lái)看看我種的樹(shù)寶寶長(zhǎng)多么大了! 為了我們的地球媽媽,為了我們家園的漂亮,假如每一個(gè)人從我做起,每年植樹(shù)節(jié)主動(dòng)植一棵樹(shù),那我們的地球媽媽就會(huì)變得像以前一樣漂亮! 植樹(shù)節(jié)作文6

8、00字 篇4 陽(yáng)春三月,春光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。昨天,我過(guò)了一個(gè)難忘的植樹(shù)節(jié)。 下午約四點(diǎn)十分,和風(fēng)習(xí)習(xí),晴朗的天空飄著朵朵白云,有的像吃草的綿羊,有的像抬頭嘶鳴的駿馬,還有的像奔跑的小梅花鹿,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下興高采烈的來(lái)到河邊加入一年一度的植樹(shù)活動(dòng)。哇!人可真多呀。河邊紅旗招展,人生鼎沸,同學(xué)們?cè)跓峄鸪斓母芍械耐跇?shù)坑,有的挑水,還有的抬樹(shù)苗,一張張悄悄無(wú)聞的臉上掛滿了汗水,這場(chǎng)面即刻感染了我“我是男子漢,重活我來(lái)干于是我就義不容辭的選了最累最臟的活,找個(gè)空地挖起坑來(lái)!西邊的太陽(yáng)快要落山了,我們望一望那一排排整齊的小樹(shù),再看看每個(gè)人臉上幸福的表情,大家都開(kāi)心的笑了。小樹(shù)在春風(fēng)里輕輕的搖擺,鳥(niǎo)兒也在不遠(yuǎn)處嘰嘰喳喳的叫著,它們仿佛在說(shuō):“感謝,感謝你們。 天色逐漸暗了下來(lái),于是我們依依不舍的離開(kāi)了。為表示對(duì)我們今天勞動(dòng)的激勵(lì)和確定,大家又被拉到了“柴火山莊。錯(cuò)落有致的大木屋,整齊的籬笆,別致的根雕茶幾,還有好看的木質(zhì)桌椅板凳。?。∽诶锩孀屛覀円幌掠只氐搅舜笞匀粦阎械母杏X(jué)。疲憊很快忘掉了,臉也不洗了,很快大家都津津有味的吃起了晚飯。吃飯的時(shí)候,老師還抽空用數(shù)據(jù)給我們普及了我們沒(méi)學(xué)過(guò)的科普知識(shí)

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