2022年銅川市重點(diǎn)中學(xué)初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1為防止師生吸食“二手煙”教育部下發(fā)通知：凡進(jìn)入中小學(xué)的任何人，在任何地方、任何時(shí)間不得吸煙。從分子和原子的有關(guān)知識(shí)來看，造成非吸煙者在公共場(chǎng)所所吸食“二手煙”的主要原因是（ ）A分子在不斷運(yùn)動(dòng)B分子之間有間隔C分子的體積很小D分子的質(zhì)量很小

2、2化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們有很多收獲。以下歸納完全正確的一項(xiàng)是A對(duì)化學(xué)資源的認(rèn)識(shí)B對(duì)化學(xué)元素的認(rèn)識(shí)用塑料來代替鋼制造汽車零部件合成橡膠、合金都屬于合成材料氫氣是21世紀(jì)最理想的能源，但目前未能廣泛使用地殼中含量最多的金屬元素是鋁目前使用最多的金屬是鐵稀土資源是不可再生的重要戰(zhàn)略資源，應(yīng)合理利用與保護(hù)C化學(xué)中常見的“三”D化學(xué)與人體健康煤、石油、天然氣三大化石燃料CO、NO2、SO2三種污染性氣體原子、中子、電子構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子煤氣泄漏先打開排氣扇缺鐵會(huì)引起貧血癥甲醛水溶液浸泡過的海產(chǎn)品可以食用AABBCCDD3下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰B氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙C銨鹽

3、與堿混合加熱，產(chǎn)生了刺激性氣味氣體，并能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)D向FeCl3溶液中滴加Ba(OH)2溶液，生成紅棕色沉淀4下列有關(guān)營養(yǎng)素的說法錯(cuò)誤的是A蛋白質(zhì)是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)B人攝入的碳水化合物過多，剩余部分可以轉(zhuǎn)化為脂肪C大多數(shù)維生素不能在體內(nèi)合成，需要從食物中攝取D纖維素在人體中能夠轉(zhuǎn)化為葡萄糖5已知氯化鈣溶液為中性溶液,向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入碳酸鈉溶液,下列圖像不能正確表示該過程中有關(guān)量的變化關(guān)系的是ABCD6某溶液中可能含有碳酸鉀、硫酸鉀中的一種或兩種溶質(zhì)，為測(cè)定其成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取一定量溶液于燒杯中，先加入過量氯化鋇溶液，再加入稀硝酸，反應(yīng)過程及產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加

4、溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。下列說法中正確的個(gè)數(shù)有（）該溶液中一定含有碳酸鉀和硫酸鉀反應(yīng)進(jìn)行到a點(diǎn)時(shí)，溶液中只含有一種溶質(zhì)bc段上的任意一點(diǎn) （c點(diǎn)除外） 都存在兩種沉淀反應(yīng)進(jìn)行到c點(diǎn)時(shí)，溶液中只含有兩種溶質(zhì)A1個(gè) B2個(gè) C3個(gè) D4個(gè)7下列關(guān)于 CO2的用途只利用其物理性質(zhì)的是ACO2 用作滅火B(yǎng)CO2參加植物的光合作用可C干冰用于人工降雨DCO2能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料8下列物質(zhì)暴露在空氣中質(zhì)量會(huì)減輕的是A氨水B鋁粉C生石灰D硝酸銨9下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作正確的是A熄滅酒精燈B實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳C讀取液體體積D稱取一定質(zhì)量的氯化鈉10有關(guān)溶液的說法正確的是( )A溶液都是無色的 B稀溶液一定是不

5、飽和溶液C固體溶解時(shí)都放出熱量 D溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物二、填空題（本大題共1小題，共4分）11實(shí)驗(yàn)小組用傳感器探究氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)過程中溫度和pH的變化，測(cè)定結(jié)果如圖所示。（1）根據(jù)圖像判斷，該實(shí)驗(yàn)是將_（填“稀鹽酸”或“氫氧化鈉溶液”）滴加到另一種溶液中。（2）30s時(shí)，溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為_。（3）從能量的角度看，該反應(yīng)屬于_（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12青少年過多攝入蛋糕里的人造奶油會(huì)產(chǎn)生一種影響身體發(fā)育的反式脂肪酸，其化學(xué)式C18H34O2。請(qǐng)計(jì)算：該反式脂肪酸分子中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為_。141g該反式脂肪酸分子中含氫元素的質(zhì)

6、量為_g。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13氫氧化鈉固體為什么要密封保存？_14根據(jù)元素周期表中第三周期元素的部分信息，回答下列問題。硫原子的質(zhì)子數(shù)_將這8種元素排列在同一周期中，是因?yàn)檫@些元素原子的_相同；該周期元素中化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15在一次實(shí)踐活動(dòng)中，某環(huán)保小組同學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)汾河某段水域附近有一座小型造紙廠，從該造紙廠造紙的過程中得知，造紙廠廢水中可能含有NaOH、Na2SO4、 Na2CO3 中的一種或幾種物質(zhì)，為檢驗(yàn)該段河水是否受到了造紙廠的污染，同學(xué)們采集了該段水域的水樣，對(duì)其成分展開了探究。查閱資料 Na2SO4 溶液呈中性。探究過

7、程（1）甲同學(xué)檢測(cè)了水樣的酸堿度，具體操作是_，由此得出該水樣pH7，于是得出廢水中含有NaOH。（2）乙同學(xué)取少量水樣，向其中滴加少量氯化鋇溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，于是得出廢水中含Na2SO4。交流討論通過交流，大家一致認(rèn)為甲、乙兩位同學(xué)得出的結(jié)論均不正確，請(qǐng)你選擇其中一個(gè)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)：_。繼續(xù)探究接著，大家又重新整理思路，再次對(duì)水樣成分做了探究：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論步驟一取少量水樣于試管中，向其中滴加過量的氯化鋇溶液觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，該過程中可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_ （寫 一個(gè)即可）步驟二過濾，向?yàn)V液中滴加_觀察到_水樣中含有NaOH步驟三向?yàn)V渣中加入足量的稀鹽酸觀察

8、到白色沉淀全部溶解，且有氣泡產(chǎn)生水樣中_ 實(shí)驗(yàn)結(jié)論綜上探究，該環(huán)保小組同學(xué)得出了水樣的成分，并得出汾河該段水域受到了造紙廠污染的結(jié)論。反思評(píng)價(jià)步驟一中加入過量的氯化鋇溶液的目的是_?？偨Y(jié)提升為減少造紙廠對(duì)汾河的污染，請(qǐng)你為造紙廠提一條合理化的治污建議：_。16小李將實(shí)驗(yàn)剩余的FeCl3溶液倒入含有H2O2的廢液缸，立即產(chǎn)生大量的無色氣泡。(1)小李根據(jù)組成的元素猜測(cè)，無色氣體可能是H2、O2、HCl、Cl2中的一種或多種。（查閱資料）1.Cl2是黃綠色、有刺激性氣味的氣體 2.FeCl3在水中解離出Fe3+、Cl-根據(jù)資料，小李可排除的氣體為_（實(shí)驗(yàn)一）為進(jìn)一步驗(yàn)證該氣體成分,他用燃著的木條伸

9、入收集滿該氣體的小試管中，只觀察到木條燃得更旺，則該氣體一定含_。(2)小李認(rèn)為上訴過程中FeCl3溶液作了H2O2分解的催化劑。（實(shí)驗(yàn)二）為了進(jìn)一步探究哪種離子起催化作用，他做了下圖所示的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。若要證明FeCl3溶液中的Fe對(duì)HO2分解起催化作用，除觀察到試管c中無明顯現(xiàn)象外，還需觀察到的現(xiàn)象為_。(3)小王同學(xué)認(rèn)為由此得出“FeCl3溶液作H2O2分解的催化劑”的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，還需要補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)來進(jìn)一步探究，他們又設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。（實(shí)驗(yàn)三）X溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為_（得出結(jié)論）要證明FeCl3溶液作H2O2分解的催化劑，須滿足一下兩個(gè)方面的條件:從定性角度需觀察到_(填序號(hào))的現(xiàn)象。A實(shí)驗(yàn)一

10、B實(shí)驗(yàn)二 C實(shí)驗(yàn)三從定量角度需得到的關(guān)系式為m1=_(用m2和m3表示)。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】試題分析：造成非吸煙者在公共場(chǎng)所吸食“二手煙”，是因?yàn)闊煔庵泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使非吸煙者被動(dòng)吸入二手煙而危害健康。A、由于分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，這是造成非吸煙者在公共場(chǎng)所吸食“二手煙”的主要原因，故選項(xiàng)正確。B、由分子的性質(zhì)可知，造成非吸煙者在公共場(chǎng)所吸食“二手煙”的主要原因與分子間有間隔無關(guān)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、由分子的性質(zhì)可知，造成非吸煙者在公共場(chǎng)所吸食“二手煙”的主要原因與分子體積大小無關(guān)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、由分子的性質(zhì)可知，造成非吸煙者

11、在公共場(chǎng)所吸食“二手煙”的主要原因與與分子質(zhì)量很小無關(guān)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題2、B【解析】A、根據(jù)塑料可用來制造汽車零部件；合金屬于金屬材料；氫氣是最理想的燃料解答；B、根據(jù)地殼中元素的含量；目前使用最多的金屬是鐵，應(yīng)合理利用和保護(hù)不可再生資源解答；C、根據(jù)三大化石燃料；CO、NO2、SO2是三種污染性氣體；構(gòu)成物質(zhì)的微粒解答；D、根據(jù)煤氣與空氣的混合氣體遇電火花可能發(fā)生爆炸，化學(xué)元素與人體健康的知識(shí)解答?！驹斀狻緼、可用塑料來代替鋼制造汽車零部件，正確；合成橡膠屬于合成材料，合金屬于金屬材料，錯(cuò)誤；氫氣是21世紀(jì)最理想的能源，但目前未能廣泛使用，正確；

12、故選項(xiàng)不完全正確；B、地殼中含量最多的金屬元素是鋁；正確；目前使用最多的金屬是鐵，正確；稀土資源是不可再生的重要戰(zhàn)略資源，應(yīng)合理利用與保護(hù)，正確，故選項(xiàng)完全正確；C、煤、石油、天然氣是三種化石能源，正確；CO、NO2、SO2是三種污染性氣體，正確；分子、原子、離子是構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒，錯(cuò)誤；故選項(xiàng)不完全正確；D、煤氣與空氣的混合氣體遇電火花可能發(fā)生爆炸，打開排氣扇時(shí)會(huì)產(chǎn)生電火花，故錯(cuò)誤。缺鐵會(huì)引起貧血癥，正確；甲醛有毒，甲醛水溶液浸泡過的海產(chǎn)品不能食用，正確；故選項(xiàng)不完全正確；故選：B?！军c(diǎn)睛】本題考查的是化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，題目難度不大，但是考查的很全面，要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，以便靈活應(yīng)

13、用。3、C【解析】A、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、氫氣在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、銨鹽與堿混合加熱，產(chǎn)生了刺激性氣味氣體，氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，故選項(xiàng)說法正確。D、向FeCl3溶液中滴加Ba（OH）2溶液，生成紅褐色沉淀，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)睛】本題難度不大，掌握銨鹽和堿的化學(xué)性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象等即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意煙和霧的區(qū)別、物質(zhì)顏色的變化。4、D【解析】試題分析：人體中沒有消耗纖維素的酶，不能消化纖維素，D錯(cuò)誤。故選D?？键c(diǎn)：化學(xué)與人體健康5、C【解析】A、向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入碳酸鈉溶液，

14、碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)，溶液的酸性逐漸減弱，pH逐漸增大，稀鹽酸消耗完，溶液顯中性，pH=7；碳酸鈉再與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉，這一過程中pH=7；繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液，碳酸鈉過量，溶液顯堿性，pH大于7，選項(xiàng)正確；B、向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入碳酸鈉溶液，碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)，鹽酸消耗完了，才開始與氯化鈣反應(yīng)，開始生成沉淀，選項(xiàng)正確；C、向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入碳酸鈉溶液，先與鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈉、水和二氧化碳，溶液的質(zhì)量逐漸增加；鹽酸消耗完了，碳酸鈉再與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，至完全反應(yīng)；繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液；上述三個(gè)過程中溶液增加的質(zhì)量不同，曲線的斜率變化有三種，

15、選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入碳酸鈉溶液，先與鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈉、水和二氧化碳；鹽酸消耗完了，碳酸鈉再與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大，至完全反應(yīng)，繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液，氯化鈉的質(zhì)量不變，溶液的質(zhì)量增加，氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)開始減小，選項(xiàng)正確。故選C。6、D【解析】K2SO4 + BaCl2=BaSO4+ 2KCl，K2CO3 + BaCl2=BaCO3+ 2KCl，BaSO4和BaCO3都不溶于水，BaSO4不溶于稀硝酸，而BaCO3溶于稀硝酸，根據(jù)圖像可知，加入稀硝酸后，沉淀部分溶解，因此溶液中含有碳酸鉀、硫酸鉀。該溶液中一定含有碳酸鉀和硫酸鉀，此說法

16、正確；反應(yīng)進(jìn)行到a點(diǎn)時(shí)，是恰好反應(yīng)，所以溶液中只含有生成的KCl，此說法正確；bc段上發(fā)生的反應(yīng)是：BaCO3 + 2HNO3 =Ba(NO3)2 + H2O+CO2，因此bc段上的任意一點(diǎn) （c點(diǎn)除外） 都存在BaSO4和BaCO3兩種沉淀，正確；反應(yīng)進(jìn)行到c點(diǎn)時(shí)，溶液中只含有生成的KCl和剩余的BaCl2兩種溶質(zhì)，正確。故選D?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道圖像表示的化學(xué)信息、熟練掌握物質(zhì)的溶解性，BaSO4和BaCO3都不溶于水，BaSO4不溶于稀硝酸，而BaCO3溶于稀硝酸。7、C【解析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)

17、此進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻緼、二氧化碳用作滅火劑，是利用了二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣大的性質(zhì)，既利用了其物理性質(zhì)，又利用了其化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；B、二氧化碳參與綠色植物光合作用，可提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；C、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升華時(shí)吸熱的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，符合題意；D、二氧化碳能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料，是利用了二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，不符合題意。故選：C。8、A【解析】A、氨水易揮發(fā)，暴露在空氣中質(zhì)量會(huì)減少，符合題意；

18、B、鋁粉易于空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，質(zhì)量增加，故不合題意；C、生石灰吸空氣中水蒸氣質(zhì)量增加，故不合題意；D、硝酸銨在空氣中質(zhì)量一般不變，故不合題意。故選：A。【點(diǎn)睛】本題是考查化學(xué)中常見的物質(zhì)在露置空氣中，自身質(zhì)量的變化情況，由該題我們也聯(lián)想到在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室一些藥品的保存一定要注意正確保存，否則會(huì)發(fā)生變化或者變質(zhì)，帶來不便。9、C【解析】A、熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋滅。圖示用嘴直接吹熄酒精燈的方法是錯(cuò)誤的，嚴(yán)重違反基本操作的規(guī)定，錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的末端應(yīng)伸入液面以下，錯(cuò)誤；C、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，正確；D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”

19、的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，錯(cuò)誤。故選C。點(diǎn)睛：熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。10、D【解析】A、溶液不一定是無色的，硫酸銅溶液是藍(lán)色的，氯化亞鐵溶液是淺綠色的，錯(cuò)誤；B、稀溶液不一定是不飽和溶液，也可能是飽和溶液，如氫氧化鈣的飽和溶液為稀溶液，錯(cuò)誤；C、固體溶解時(shí)不一定都放出熱量，也可能吸熱，氫氧化鈉固體溶于水放出熱量，而硝酸銨固體溶于水吸收熱量，錯(cuò)誤；D、溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性，屬于混合，那么溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物，正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、氫氧化鈉溶液 HCl和NaCl 放熱

20、【解析】（1）圖像中pH值的變化是從小于7增大到大于7，則原溶液顯酸性，向其中加入堿性溶液，則是將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中。故答案為：氫氧化鈉溶液；（2）30s時(shí)，溶液的pH7，溶液顯酸性，說明此時(shí)鹽酸是過量的，則溶液中的溶質(zhì)除了有反應(yīng)生成的氯化鈉，還有未反應(yīng)的氯化氫。故答案為：HCl和NaCl；（3）根據(jù)溫度變化圖可知，反應(yīng)過程中溫度逐漸升高，則反應(yīng)過程中有熱量放出。故答案為：放熱。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、 9：17：1 17【解析】本題考查了根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算。結(jié)合新信息，靈活運(yùn)用化學(xué)式的意義是解題的關(guān)鍵。（1）1個(gè)反式脂肪酸分子中含有18個(gè)碳原子、34個(gè)氫原子、2個(gè)氧

21、原子，則反式脂肪酸分子中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為18：34：2=9：17：1；（2）141g該反式脂肪酸中含氫元素的質(zhì)量為141g1341218+134+162100%=17g點(diǎn)睛：結(jié)合新信息，靈活運(yùn)用化學(xué)式的意義是解題的關(guān)鍵。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、氫氧化鈉既能吸收空氣中水分而潮解，又能吸收空氣中二氧化碳而變質(zhì)【解析】由于氫氧化鈉既能吸收空氣中水分而潮解，又能吸收空氣中二氧化碳而變質(zhì)，因此，氫氧化鈉固體必須密封保存。故答案為：氫氧化鈉既能吸收空氣中水分而潮解，又能吸收空氣中二氧化碳而變質(zhì)。14、16 電子層數(shù) 氬 【解析】根據(jù)元素周期表和原子結(jié)構(gòu)示意圖及其規(guī)律進(jìn)行分析?！驹?/p>

22、解】（1）硫原子的質(zhì)子數(shù)16（2）將這8種元素排列在同一周期中，是因?yàn)檫@些元素原子的電子層數(shù)相同，都有三個(gè)電子層；（3）該周期元素中化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是最外層電子數(shù)是8，也就是：氬。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、取水樣于燒杯中，用玻璃棒蘸取水樣滴在pH試紙上，將試紙顯示顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，讀出pH值 甲結(jié)論不正確，因?yàn)樘妓徕c溶液也顯堿性（或乙結(jié)論不正確，因?yàn)樘妓徕c也能與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀） BaCl2+Na2SO4=BaSO4+2NaCl（或BaCl2+Na2CO3=BaCO3+2NaCl） 酚酞試液 溶液變紅色 含有NaOH和Na2CO3 檢驗(yàn)并將碳酸鈉和硫酸鈉全部除去，防

23、止對(duì)氫氧化鈉的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾 排放前要在廢水中加入酸性物質(zhì)，調(diào)節(jié)至中性后再排放 【解析】探究過程測(cè)定溶液酸堿度常用pH試紙，正確操作方法是：取水樣于燒杯中，用玻璃棒蘸取水樣滴在pH試紙上，將試紙顯示顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，讀出pH值。故答案為：取水樣于燒杯中，用玻璃棒蘸取水樣滴在pH試紙上，將試紙顯示顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，讀出pH值；交流討論因?yàn)樘妓徕c溶液顯堿性，其pH7，所以甲的結(jié)論錯(cuò)誤。硫酸鈉能與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和氯化鈉，碳酸鈉也能與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀和氯化鈉，因此乙的結(jié)論也錯(cuò)誤。故答案為：甲結(jié)論不正確，因?yàn)樘妓徕c溶液也顯堿性（或乙結(jié)論不正確，因?yàn)樘妓徕c也能與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀）；繼續(xù)探究步驟一：硫酸鈉能與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和氯化鈉。碳酸鈉也能與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀和氯化鈉。故答案為：BaCl2+Na2SO4=BaSO4+2NaCl（或BaCl2+Na2CO3=BaCO3+2NaCl）；步驟二：上步實(shí)驗(yàn)中加入了過量的氯化鋇溶液除盡了硫酸鈉和碳酸鈉，而且氯化鋇溶液呈中性，此時(shí)可向?yàn)V液中滴加無色的酚酞試液，