2022年浙江省嘉興市嘉善一中等五校中考化學押題試卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列化學

2、用語與含義相符的是A：2個碳酸根離子B：氯氣中含有2個氯原子C：錳元素的化合價為2價D：1個氮分子由2個氮原子構(gòu)成2以下是實驗室制取、收集、干燥、存放氣體的裝置圖，有關(guān)說法錯誤的是A實驗室用雙氧水制取氧氣，用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置B實驗室收集氧氣和二氧化碳均可使用裝置，氣體從導管b進入C實驗室干燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置，氣體從導管a進入D實驗室收集的氧氣和二氧化碳，均可如圖臨時存放3從某粒子結(jié)構(gòu)示意圖（如圖）中，獲取了下列信息，其中錯誤的是A它有三個電子層B它的核電荷數(shù)為16C它表示陽離子D它表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)4下列說法錯誤的是A甲醛作食品保鮮劑B活性炭作凈水劑C鎢用于制燈絲

3、D干冰用于人工降雨5根據(jù)圖中信息判斷，下列說法錯誤的是A鈉的原子序數(shù)為11B鎂離子的符號Mg2+C化學反應(yīng)中，鎂原子易得電子D鈉的相對原子質(zhì)量為22.996下列科學家中，對制堿業(yè)做出重大貢獻的是（）A張青蓮B侯德榜C屠呦呦D袁隆平7下列方案能達到實驗?zāi)康氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灧椒ˋ除去NaNO3中的Na2SO4加入過量的 Ba（NO3）2溶液B除去鐵粉中的銅粉加入足量稀硫酸C鑒別NaCl和NH4NO3固體分別加少量水溶解，觸摸容器外壁D檢驗?zāi)澄镔|(zhì)中是否含有碳酸根加入稀鹽酸，觀察是否有氣泡冒出AABBCCDD8分別向50gFeSO4和CuSO4溶液中，加入一定質(zhì)量Mg粉恰好完全反應(yīng)。隨Mg粉消耗，M

4、g粉與溶液中FeSO4、CuSO4的質(zhì)量變化見圖。請讀取圖象信息并結(jié)合金屬活動性服序分析，下面說法不合理的是A反應(yīng)前,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):FeSO4CuSO4B反應(yīng)后，兩溶液底部分別析出的金屬是Fe和CuC反應(yīng)后，兩溶液底部析出金屬的質(zhì)量：FeB9下列物質(zhì)在空氣中，常溫下能發(fā)生反應(yīng)的是A大理石B木炭C鐵粉D食鹽10某元素（A）的相對原子質(zhì)量為32，在其氧化物中，該元素的質(zhì)量分數(shù)為50%，則該氧化物的化學式是AA2OBAO2CAODA2O211如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線下列分析不正確的是（ ）A50時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是ABCB50時，把50gA放入50g水中能形成7

5、5gA的飽和溶液C將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒―分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50將至20時，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是BC=A12下列敘述正確的是A電器因電線短路著火，立即用水澆滅B侯德榜為火堿和氮肥工業(yè)的發(fā)展做出了貢獻C煤礦的礦井內(nèi)?；煊锌扇夹詺怏w或粉塵，所以要經(jīng)常通風，嚴禁煙火D炒菜鍋的手柄是熱塑性塑料，所以耐熱二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13化學就在我們身邊，生活中蘊藏著豐富的化學知識。合理搭配飲食是我們的健康理念。中考期間，小宇的媽媽為他準備了一份午餐：米飯、紅燒肉、排骨湯、炸雞腿。這份午餐搭配中還缺少的營養(yǎng)素是_。A 糖類B 蛋白質(zhì)C 油脂

6、D 維生素人體胃液中含有適量的鹽酸，在醫(yī)療上可用碳酸氫鈉中和胃酸過多癥，是因為_（用化學方程式表示）。生活中，堆放雜物的紙箱著火時，可用水澆滅，其滅火原理為_。茶氨酸（C7H14O3N2）具有降低血壓，提高記憶力，保護神經(jīng)細胞，減肥等功效。請計算茶氨酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為_（最簡整數(shù)比）。氫化鎂（MgH2）是一種貯氫合金，當它與H2O混合時釋放出氫氣同時生成一種堿，該反應(yīng)的化學方程式是_。14化學源于生活，生活中蘊含著許多化學知識請用所學的化學知識解釋下列問題食品變質(zhì)的一種情況是食品與空氣中的氧氣發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)，將食品充氮包裝可延長食品的保質(zhì)期是因為 ；金剛石可用于裁玻璃，是因為 ；

7、實驗室配制的石灰水若放置過久，則通入二氧化碳時一般不會變渾濁，其原因是（用化學方程式表示） ；酒精可用作燃料，是因為（用化學方程式表示） 15根據(jù)金屬的化學性質(zhì)并結(jié)合表中信息，填寫下表空白。反應(yīng)物反應(yīng)規(guī)律反應(yīng)規(guī)律的應(yīng)用舉例金屬+O2大多數(shù)金屬能和O2反應(yīng)生成金屬氧化物鋁表面形成一層致密薄膜阻止鋁進一步氧化，該薄膜的化學式為_金屬+酸在金屬活動性順序里，位于氫前面的金屬能與鹽酸、稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)，生成鹽和H2寫出用稀硫酸鑒別黃金和黃銅（銅鋅合金） 的化學方程式_金屬+鹽在金屬活動性順序里，位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的鹽溶液里置換出來，生成_用Cu、Mg、Zn中的兩種金屬分別放入_溶

8、液中，即可比較出上述三種金屬的活動性強弱16甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。據(jù)圖回答：20時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為_。 A點表示的意義為_。 50時，將50克乙物質(zhì)放入100克水中，形成的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量之比為_（化為最簡整數(shù)比）。 50時，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至10，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最小的是_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17圖1是實驗室常用的實驗裝置，請回答下列問題。寫出儀器的名稱_。用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_（填序號），反應(yīng)的化學方程式為_，為防止高錳酸鉀粉末進入導管，該裝置需做一點改進的

9、是_。實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的收集裝置是_（填序號），反應(yīng)的化學方程式是_。圖E是某同學利用報廢試管設(shè)計的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計除了廢物利用的優(yōu)點外，請另寫一個優(yōu)點：_；注射器F用于家庭小實驗，可以代替_儀器使用；利用圖2裝置探究二氧化碳的性質(zhì)。中證明CO2與水反應(yīng)的現(xiàn)象：_。、分別放入50mL水和澄清石灰水，通入約500mLCO2，觀察到中無變化，中變渾濁，500mLCO2_溶于50mL水中（填“部分”或“全部”）。18實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石和稀鹽酸以及下列裝置，回答下列問題：寫出圖中儀器的名稱_；利用上述裝置和藥品制取二氧化碳的化學方程式為_，應(yīng)選擇制取并收集的裝置為

10、_（填字母）。利用上述裝置和藥品制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_（填字母）；若用盛滿水的裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從導管_（填“”或“”）處通入裝置。工業(yè)生產(chǎn)的氧氣，一般加壓貯存在_的鋼瓶中（填“黑色”、“紅色”或“藍色”）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）食醋是廚房中常用的調(diào)味品,其中含有醋酸。醋酸的化學式為CH3COOH,請回答:醋酸屬于_化合物(填“有機”或“無機”)。醋酸的相對分子質(zhì)量是_；醋酸中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比是_；_g醋酸中含6.4g氧元素。參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】A. 離子符號書寫：元

11、素（或根）符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值，數(shù)字在左，正負號在右，電荷數(shù)為1時，1不寫；離子符號前加數(shù)字，表示離子的個數(shù)。：2個碳酸根離子，選項正確；B.化學式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)，：表示一個氯氣分子中含有2個氯原子，選項錯誤；C. 元素化合價的書寫：在元素符號的正上方標化合價的數(shù)值，正負號在左，數(shù)字在右。離子符號書寫：元素（或根）符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值，數(shù)字在左，正負號在右，：表示一個錳離子帶兩個單位的正電荷，選項錯誤；D. 元素符號的前邊加數(shù)字表示原子的個數(shù)，：表示 2個氮原子，選項錯誤。故選A。2、B【解析】A. 裝置是固液常溫反應(yīng)制取氣

12、體的裝置，實驗室用雙氧水制取氧氣，用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置，正確；B. 氧氣和二氧化碳的密度都比空氣的密度大，均可使用裝置，氣體從導管a進入占據(jù)下方空間，空氣則被趕到上方空間而從b排出，錯誤；C. 濃硫酸具有吸水性，能干燥不與其反應(yīng)的氣體，裝置是洗氣裝置，導氣管是長進短出，實驗室干燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置，氣體從導管a進入，正確；D. 氧氣和二氧化碳的密度比空氣的密度大，對于密度比空氣大的氣體，集氣瓶正放，實驗室收集的氧氣和二氧化碳，均可如圖臨時存放，正確。故選B。3、C【解析】A、從圖示中可以看出該微粒有三個電子層，故正確；B、因為原子中質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)數(shù)，所以該粒子的核

13、電荷數(shù)為16，故正確；C、粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，知該粒子為質(zhì)子數(shù)小于電子數(shù)，屬于陰離子，故錯誤；D、由圖可知，最外層電子數(shù)8，所以該粒子具有相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，故正確。故選C。4、A【解析】A、甲醛是一種致癌的有機物，因此不可以用甲醛溶液作食品保鮮劑，符合題意；B、活性炭有吸附作用，可以吸附水中的異味和色素，可用做凈水劑，不符合題意；C、鎢絲是一種導電性好，熔點高的金屬，可用做燈絲，不符合題意；D、干冰升華吸熱，使周圍空氣的溫度降低，水蒸氣液化成小液滴，不符合題意。故選A?！军c睛】活性炭有吸附作用，可以吸附水中的異味和色素，可用做凈水劑。干冰升華吸熱，使周圍空氣的溫度降低，水蒸氣液化成小液滴，用于人

14、工降雨。5、C【解析】A、在元素周期表中，元素名稱左上方的數(shù)字表示原子序數(shù)，故鈉的原子序數(shù)為11，不符合題意；B、鎂原子的最外層電子數(shù)為2，在化學反應(yīng)中容易失去2個電子，從而帶上2個單位的正電荷，故鎂離子的符號為：Mg2+；C、鎂原子的最外層電子數(shù)為2，少于4個，在化學反應(yīng)中容易失去電子，符合題意；D、在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，故鈉的相對原子質(zhì)量為22.99，不符合題意。故選C。【點睛】本題考查元素周期表的相關(guān)知識，元素周期表中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，右上角的字母表示該元素的元素符號，中間的漢字表示元素名稱，下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，另外，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電

15、荷數(shù)。6、B【解析】A、張青蓮的主要貢獻是銦等原子的相對原子質(zhì)量的測定，A選項不正確，不符合題意；B、侯德榜是“侯式制堿法”的創(chuàng)始人，對制堿業(yè)做出重大貢獻，B選項正確，符合題意；C、屠呦呦的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)青蒿素，C選項不正確，不符合題意；D、袁隆平被稱為“雜交水稻之父”，主要貢獻是雜交育種，D選項不正確，不符合題意。故選B。7、C【解析】A、混合溶液中加入硝酸鋇，硫酸鈉與硝酸鋇反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇沉淀和硝酸鈉溶液，引入新的雜質(zhì)；故選項錯誤；B、混合固體中加入足量的稀硫酸，鐵粉能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸亞鐵溶液，剩余固體為銅粉，有效成分鐵粉被除去；故選項錯誤；C、兩種固體分別溶于水，氯化鈉溶于水沒有明顯的

16、吸放熱現(xiàn)象，硝酸銨溶于水吸熱，容器外壁溫度降低；故選項正確；D、加入稀鹽酸，有有氣泡冒出，可能是活潑金屬單質(zhì)與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，不能檢驗固體中是否有碳酸根；故選項錯誤；故選：C。8、D【解析】A、由圖可知，反應(yīng)前，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):FeSO4BC，選項A正確；B、50時，把50 g A放入50 g水中能形成75 g A的飽和溶液，因為此時的溶解度是50克，選項B正確；C、因為C的溶解度隨溫度降低而增大，所以將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用降溫的方法，選項C正確；D、分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50將至20時，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是BAC，因為降溫時C的溶解度在增大，但是沒有溶質(zhì)增加

17、，所以降溫過程中C的質(zhì)量分數(shù)不會改變，選項D不正確。故選D。12、C【解析】A、電器著火不能用水滅火，以免發(fā)生觸電，故A不正確；B、侯德榜為純堿和氮肥工業(yè)的發(fā)展做出了貢獻，故B不正確；C、煤礦的礦井內(nèi)?；煊锌扇夹詺怏w或粉塵，所以要經(jīng)常通風，嚴禁煙火，故C正確；D、炒菜鍋的手柄是熱固性塑料，所以耐熱，故D不正確。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、D NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2 降低溫度到著火點以下 7：4 MgH2+2H2O=Mg（OH）2+2H2 【解析】（1）米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類，紅燒肉、排骨湯、炸雞腿含有油脂、蛋白質(zhì)和無機鹽，可知

18、食物中維生素含量較少，為使營養(yǎng)搭配更加合理，需要補充富含維生素的食物，故填D。（2）人體胃液的成份是鹽酸，稀鹽酸和碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，故反應(yīng)的化學方程式寫為：NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2。（3）堆放雜物的紙箱著火時，可用水撲滅，滅火的原理是水吸收熱量，使可燃物溫度降低至著火點以下，達到滅火的目的，故填降低溫度到著火點以下。（4）茶氨酸中C、O元素的質(zhì)量比為（127）：（163）=7：4，故填7：4。（5）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成的另一種物質(zhì)為氫氧化鎂，可知氫化鎂與H2O反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鎂，故反應(yīng)的化學方程式寫為：MgH2+2H2O=Mg（OH）2+2H2

19、?！军c睛】著火點是可燃物的固有性質(zhì)，輕易是不會變化的，用水滅火時降低的是可燃物的溫度，使可燃物的溫度降至著火點以下，而不是降低可燃物的著火點。14、（1）氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定；（2）金剛石的硬度大；（3）Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O；（4）C2H5OH+3O22CO2+3H2O【解析】（1）根據(jù)氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定，既不與食品發(fā)生反應(yīng)又不供給呼吸，無毒無味，廉價易得等；（2）因為金剛石的硬度大，可用于切割玻璃；（3）實驗室配制的石灰水若放置過久，則石灰水會與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，造成通入二氧化碳時不變渾濁，其反應(yīng)的化學方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O；（4）酒精

20、可用作燃料，是酒精燃燒生成二氧化碳和水，化學方程式表示為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O【點評】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵15、Al2O3 另一種金屬和另一種鹽溶液 硫酸鋅（符合題意即可） 【解析】鋁化學性質(zhì)活潑，在常溫下，鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng)，在其表面形成一層致密的氧化鋁薄膜阻止鋁進一步氧化，氧化鋁薄膜的化學式為：Al2O3；黃銅為銅鋅合金，在金屬活動性順序里，鋅位于氫之前，銅位于氫之后，鋅能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，銅不與稀硫酸反應(yīng)，故用稀硫酸鑒別黃銅和黃金的化學方程式為：；在金屬活動性順序里，位于前面的金屬能把位于后面

21、的金屬從它們的鹽溶液里置換出來，生成另一種金屬和另一種鹽溶液；將Cu、Mg兩種金屬分別放入硫酸鋅溶液中，即可比較出上述三種金屬的活動性強弱，鎂能與硫酸鋅反應(yīng)生成硫酸鎂和鋅，有灰色固體析出，說明在金屬活動性順序里，鎂位于鋅之前，銅不與硫酸鋅反應(yīng)，說明在金屬活動性順序里，銅位于鋅之后，故將Cu、Mg兩種金屬分別放入硫酸鋅溶液中，可比較出上述三種金屬的活動性強弱?！军c睛】金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的

22、金屬從它們化合物的溶液里置換出來。16、乙甲丙（或“乙甲丙”）40時，甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等2：5丙【解析】（1）由溶解度曲線可知：20時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為：乙甲丙（或“乙甲丙”）；（2）A點表示的意義為：40時，甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等；（3）50時，乙的溶解度為40g，根據(jù)溶解度概念，50時，100g水中最多溶解40g的乙，將50克乙放入100克水中，形成的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量之比=40g：100g=2：5；（4）將50時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10時，甲、乙的溶解度減小，丙的溶解度隨溫度的降低而增大，甲、乙有晶體析出，質(zhì)量分數(shù)變小，溶液仍為飽和溶液，丙沒有晶體

23、析出，質(zhì)量分數(shù)不變，一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)分數(shù)=，溶解度越大，質(zhì)量分數(shù)越大，10時乙的溶解度大于甲的溶解度大于50時C的溶解度，所以t1時三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是乙甲丙。50時，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至10，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最小的是丙。【點睛】在分析飽和溶液溫度改變后溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的變化時，首先根據(jù)溶解度曲線判定溶液的狀態(tài)，再根據(jù)一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)分數(shù)=，判定溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、鐵架臺 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 在試管口放一團棉花 C CaCO3+2HCl=Ca

24、Cl2+H2O+CO2 能夠隨時使反應(yīng)進行或停止 膠頭滴管或量筒等(答案合理即可) 干燥的石蕊試紙不變，濕潤的石蕊試紙變紅 部分 【解析】（1）根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析；（2）根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，高錳酸鉀制取氧氣時，需要在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管進行分析；（3）根據(jù)二氧化碳密度比空氣大，溶于水，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，E裝置通過提升試管可以實現(xiàn)固體和液體的分離進行分析；（4）根據(jù)注射器F用于家庭小實驗，可以代替膠頭滴管等儀器使用進行分析；（5

25、）根據(jù)水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅色進行分析；根據(jù)實驗現(xiàn)象來分析二氧化碳有剩余，能使澄清的石灰水變渾濁，二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，但是沒有明顯現(xiàn)象進行分析?！驹斀狻浚?）通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，是鐵架臺；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以選用的發(fā)生裝置是A，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，高錳酸鉀制取氧氣時，需要在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管；（3）二氧化碳密度比空氣大，溶于水，所以應(yīng)選用的收集裝置是C，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，E裝置通過提升試管可以實現(xiàn)固體和液體的分離，所以該設(shè)計除了廢物利用的優(yōu)點外，另一個優(yōu)點是：能夠隨時使反應(yīng)進行或停止；（4）注射器F用于家庭小實驗，可以代替膠頭滴管等儀器使用；（5）要驗證二氧化碳是否與水反應(yīng)，A中應(yīng)放干燥的紫色石蕊試紙，無變化；A中放紫色石蕊溶液，紫色變紅色；二氧化碳和水反應(yīng)生成了碳酸；二氧化碳能