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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 有關(guān)描寫第一次的四篇有關(guān)描寫第一次的作文四篇 在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是我?guī)痛蠹艺淼拿鑼懙谝淮蔚淖魑?篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。 描寫第一次的作文 篇1 一天,爸爸從XX太原回來(lái)了,我興奮不已,爸爸卻神秘地對(duì)我說(shuō):“你猜一猜,我給你帶了什么禮物?“鋼筆、尺子、充值卡、笑貓日記“No。no。no,告訴你吧,是一輛自 行車?!巴?還沒(méi)等我感謝爸爸,他又開(kāi)口了:“明天咱們?nèi)V場(chǎng)去練一練吧?!昂?我興奮地答道。 其次天一早,我和爸爸就到廣場(chǎng)去練習(xí)騎車了。我先開(kāi)始

2、練習(xí)基本功上車。上車其實(shí)很簡(jiǎn)單,我學(xué)了一兩次就學(xué)會(huì)了。學(xué)完了基本功,自然要學(xué)最難的了,而最難的就是大家知道的騎 車。 開(kāi)始練習(xí)騎車了,我本以為很簡(jiǎn)單。于是,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,您不需要教我了,騎車簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了!“真的嗎?勇氣可嘉喲,來(lái)試一試吧!“誰(shuí)怕誰(shuí)呀,試就試!事情十分糟,由于我 一開(kāi)始騎就東倒西歪,還差一點(diǎn)撞上了幾位溜達(dá)的老奶奶。 于是,我問(wèn)爸爸該怎么騎,爸爸就把騎車的幾大要點(diǎn)告訴我,要我把握幾大要點(diǎn)以后才能把車騎好。沒(méi)過(guò)多大一會(huì)兒,我們就回家了。 這一次,我雖然沒(méi)有學(xué)會(huì)騎車,但我懂得了一個(gè)道理,做任何事情都不能高傲,而要腳踏實(shí)地去做,只有這樣,才能做到更好。 描寫第一次的作文 篇2 第一

3、次買菜今天,我和小伙伴們一起去菜市場(chǎng)體驗(yàn)自己買菜。我們手拉著手興高采烈的向菜市場(chǎng)走去。 菜市場(chǎng)里面人山人海。我看到了各種各樣的海產(chǎn):有魚(yú)、有蝦、有螃蟹我們繼續(xù)向里走,來(lái)到了賣菜的地方,這里的菜太多了,看得我眼花繚亂。開(kāi)始買菜了,我一眼看見(jiàn)了西紅柿,一把抓住西紅柿就問(wèn):“老爺爺,西紅柿多少錢一斤?老爺爺說(shuō):“一元五角錢一斤。我把西紅柿買下來(lái)。接著我又買了黃瓜。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)有大量叔叔、阿姨都在夸獎(jiǎng)我們說(shuō):“這么小的孩子就能自己買菜,真不簡(jiǎn)單!我聽(tīng)了這話很愉快,但是沒(méi)高傲。我又買了蒜苗、茄子、白菜。我把錢付給了老爺爺,跟小伙伴一起走出了菜市場(chǎng)。 通過(guò)這次買菜的體驗(yàn),我知道了爸爸、媽媽又要上班,又要買

4、菜,那有多辛苦??! 描寫第一次的作文 篇3 寶物,幫媽媽去買面條吧!啊?我還沒(méi)有一個(gè)人去買過(guò)東西呢!媽媽給我了兩元錢,我又興奮又緊張的出了門。 買面條的地方并不遠(yuǎn),就在小區(qū)里面。我一邊走一邊唱歌,還不時(shí)地東張西望,心里想:王雪琪要是看到我一個(gè)人買東西,一定會(huì)特別佩服。我一邊得意地想著一邊走著。一不留神,手里的錢丟了,到了賣面條的地方,賣面阿姨問(wèn)我:小朋友你買面的錢呢?我急得東找西找,這才發(fā)現(xiàn)錢丟了。 我趕快跑回家,把錢丟了的事告訴了媽媽,媽媽安慰我說(shuō):沒(méi)關(guān)系又給了我兩元錢,讓我再去買。這次我緊緊的攥著錢,來(lái)到了阿姨面前:阿姨,我要買面條!說(shuō)著我把錢遞到了阿姨手里。接過(guò)面條我快速的往家跑,媽媽已

5、經(jīng)在門口笑著向我招手了。寶物真棒!寶物長(zhǎng)大了!媽媽說(shuō)著,一把抱住了我,我的心里真愉快。 描寫第一次的作文 篇4 在童年的記憶中有好多“第一次,令我最難忘的還是“第一次登臺(tái)表演。 那是在我八歲的時(shí)候,第一次登臺(tái)表演鋼琴。那天已經(jīng)是寒冷的深秋了,但是天氣的寒冷并不能阻擋我炎熱的心情。到了賽場(chǎng),我看見(jiàn)已經(jīng)有好多選手和觀眾在賽場(chǎng)等待比賽開(kāi)始,我也趕快找到位置坐下,把琴譜拿出來(lái),再熟悉了一下。 比賽開(kāi)始了,我看見(jiàn)有好多小朋友彈得都很好,他們彈得時(shí)而舒緩,時(shí)而明快,時(shí)而輕,時(shí)而重,令我浮想聯(lián)翩,逐漸的,我感到了壓力帶給我的緊張。下一個(gè)到我了,當(dāng)聽(tīng)到我的名字時(shí),我趕快站起來(lái),往舞臺(tái)走去,站在舞臺(tái)上,我有些慌亂,但定下神來(lái)之后,我微笑著鞠了一躬,有些麻木得走到鋼琴前,坐上琴椅,深呼一口氣,就開(kāi)始談了。想到臺(tái)下坐著眾多的人在聽(tīng)我彈奏,不禁生出怯懦 ,但隨著美好的樂(lè)曲從我手中流出,漂流的心逐漸靜了下來(lái),身體隨著音樂(lè)的起浮也伸展開(kāi)來(lái),有些僵硬的手指也變得靈活,然后將輕重緩急都盡量彈出最好。一曲終,觀眾席里響起了雷鳴般的掌聲,我也站起身來(lái)信心十足地向觀眾和評(píng)委鞠了一躬,然后愉快得走下臺(tái)去,對(duì)媽媽和爸爸說(shuō):“這可是我第一次登臺(tái)表演,表演得如何呀?爸爸媽媽愉快地對(duì)我說(shuō):“表

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