2021-2022學(xué)年吉林省德惠市第二十九中學(xué)中考五模化學(xué)試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列鑒別物質(zhì)的方法錯誤的是（ ）A用酚酞鑒別食鹽水和稀醋酸B用水鑒別生石灰和石灰石C用燃著的木條鑒別空氣和二氧化碳D用氯化鋇溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸2下列圖象分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中合理的是A足量Zn、Fe分別與等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸反應(yīng)B向一定量的

2、稀鹽酸中不斷加水C實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣D向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅粒3下列物質(zhì)的用途錯誤的是（）A車圈表面鍍鉻防銹B用焦炭制墨汁書寫字畫C用碳酸氫鈉自制汽水D刷石灰漿保護樹木4如圖為元素周期表中的一格， 下列說法不正確的是（）A鋁的原子序數(shù)為13B鋁原子的核外電子數(shù)為13C鋁元素的相對原子質(zhì)量為26.98D鋁元素位于元素周期表第二周期最右邊5某化學(xué)實驗小組欲測定Fe2O3和CuO混合物中Fe2O3的含量，取12.4g混合物與足量CO充分反應(yīng)后，稱量發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少3.1g，則原混合物中氧化鐵含量是（ ）A50%B30%C20%D70%6下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法，錯誤的是ACO和CO2

3、組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)也相同B碳在空氣中充分燃燒時生成CO2，不充分燃燒時生成COCCO用于冶煉金屬、做氣體燃料；CO2用于人工降雨、滅火D清明上河圖至今圖案清晰可見，是因為在常溫下碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定7在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。對下列圖示信息分析錯誤的是A圖是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖B圖對應(yīng)的元素屬于金屬元素C若圖中x的值為8，則其粒子符號為O2-D圖對應(yīng)元素組成的化合物是由分子構(gòu)成的8一種鐵原子的原子核內(nèi)有26個質(zhì)子和30個中子，該原子的原子序數(shù)為（）A4B26C30D569下列敘述正確的是A冰塊和水混合得到混合物B凡是含氧元素的化合物都是氧化物C自然

4、界的物質(zhì)都是以化合物的形式存在的D同種元素組成的純凈物是單質(zhì)10化學(xué)與人體健康及日常生活息息相關(guān)，下列做法正確的是（）A用甲醛水溶液浸泡帶魚保鮮B發(fā)霉變質(zhì)的大米洗凈后再食用C烹飪調(diào)味使用加碘鹽D服用大量保健品增強體質(zhì)11下圖白球代表氫原子，黑球代表氦原子，表示等質(zhì)量氫氣與氦氣的混合氣體是ABCD12如圖是某同學(xué)探究燃燒條件的改裝裝置，往燒杯中加入下列哪種物質(zhì)，能引起白磷燃燒的是A硝酸銨B氫氧化鈉C蔗糖D食鹽二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13金屬在日常生活中扮演著越來越重要的角色，請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。生活離不開電，通電用的導(dǎo)線必不可少。銅是常用的導(dǎo)電材料，用銅作導(dǎo)線

5、主要是利用了銅的_性。鐵是生活中廣泛應(yīng)用的金屬材料，卻因為容易與空氣中的_等物質(zhì)共同作用而生銹，因此給人們造成了巨大的經(jīng)濟損失。鋁比鐵的活動性強，在空氣中卻比鐵更耐腐蝕，其原因是_（用化學(xué)方程式表示）。為了防止鐵生銹，生活中常用的防銹措施_。為了探究銅、鐵、銀的金屬活動性順序，現(xiàn)有Fe（NO3）2溶液和AgNO3溶液，還缺少的一種藥品是_。將該種藥品分別放入上述兩種溶液中，能觀察到的現(xiàn)象是_，由此可知銅、鐵、銀三者的活動性順序由強到弱的是_。14材料在交通工具上有著廣泛的應(yīng)用，根據(jù)下列信息回答問題。應(yīng)用共享單車大飛機C919共享汽車用到的材料輪胎：橡膠機翼：鋁鋰合金車身：鋼 (1)上述交通工具

6、用到的材料屬于金屬材料的是_(填一種即可)，屬于有機合成材料的是_。大飛機C919大量使用合金材料，原因是_。汽車車身表面的烤漆不僅美觀，還能起到防銹的作用，工業(yè)上常用稀鹽酸來除鐵銹(Fe2O3)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_?；剂系拇罅渴褂?，帶來了環(huán)境的污染和資源的枯竭等問題，共享汽車在廣泛推廣使用乙醇汽油，其好處是_。15在室溫下，甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個燒杯的水中，現(xiàn)象圖1所示，甲、丙還有剩余固體，乙固體全部溶解升溫到80時，發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解，乙固體析出，丙固體沒有明顯變化室溫時，_（選填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能是不飽和溶液圖2中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是_（填

7、“a”、“b”或“c”，下同。）t2時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液中水的質(zhì)量由大到小的順序是_小強同學(xué)要在實驗室配制15%的氯化鈉溶液50g需要氯化鈉的質(zhì)量為_克，該同學(xué)按下圖所示步驟依次操作：其中操作錯誤的步驟是_（填字母）；E中玻璃棒的作用是_若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g，游碼為2.5g，則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實際為_克16根據(jù)下圖所示的實驗，回答下列問題：可觀察到的現(xiàn)象_。該實驗說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)_、_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17分類和類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。下列化學(xué)實驗中都用到了玻璃棒，根據(jù)實驗中所用玻璃棒的作用，應(yīng)將C中實驗歸為_組（填

8、A或B），理由是_。A組B組C蒸發(fā)濃硫酸稀釋過濾測定溶液的pH物質(zhì)的溶解（2）在同一條件下，既能向正反應(yīng)方向進行，同時又能向逆反應(yīng)方向進行的反應(yīng)稱為可逆反應(yīng)，如:N2+3H22NH3氮氣和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成氨氣的同時，氨氣也分解成氮氣和氫氣。請你寫出一個學(xué)過的類似上述反應(yīng)的可逆反應(yīng)的化學(xué)方程式_。根據(jù)題中敘述，氫氣燃燒和水通電分解這兩個反應(yīng)是不是可逆反應(yīng)？_（選填“是”或“不是”）。18如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請回答下列問題。隨溫度升高，溶解度減小的物質(zhì)是_。甲和乙的溶解度相同時，溫度是_。分別將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液從t2降到t1，降溫后甲、乙、丙三種溶液的溶質(zhì)

9、質(zhì)量分數(shù)由小到大的順序是_。將150g甲的飽和溶液從t3降到t2后，此時，能析出甲晶體的質(zhì)量是_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）電解法是工業(yè)上制銅的主要方法：控制一定條件，電解硫酸銅溶液，析出的銅附著在陰極板上，化學(xué)方程式為：2CuSO4+2H2O 2Cu+O2+2H2SO4，取一定質(zhì)量的硫酸銅溶液，在實驗室中模擬工業(yè)條件進行電解，當(dāng)硫酸銅恰好完全反應(yīng)時，得到488.0g溶液和9.6gCu（注：本題不考慮氣體在溶液中的溶解）回答下列問題：（1）原硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出解題過程）_（2）向電解后得到的488.0g溶液中加入一定量的某種物質(zhì)，充分反應(yīng)后，所得

10、溶液的質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均與原硫酸銅溶液相同，則這種物質(zhì)可能是下列物質(zhì)中的_（填選項編號）。A Cu B CuO C Cu(OH)2參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】A、用酚酞無法鑒別食鹽水和稀醋酸，因為酚酞在中性和酸性溶液中都不會變色；B、水可以鑒別生石灰和石灰石，因為生石灰可以和水反應(yīng)放出大量的熱，而石灰石沒有變化；C、燃著的木條可以鑒別空氣和二氧化碳，因為二氧化碳中木條會立刻熄滅，而在空氣中可以繼續(xù)燃燒；D、用氯化鋇溶液可以鑒別稀鹽酸和稀硫酸，因為后者會和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生白色的沉淀；故選A.2、A【解析】A、向等質(zhì)量、等濃

11、度的稀硫酸中分別加足量的鋅粉和鐵粉，等質(zhì)量的金屬與酸反應(yīng)，鐵生成的氫氣多，完全反應(yīng)后生成的氫氣相等，故正確；B、稀鹽酸顯酸性，pH值小于7，無論如何稀釋都不會等于或大于7，故錯誤；C、高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，完全反應(yīng)后所得固體為錳酸鉀和二氧化錳的混合物，固體質(zhì)量不為零，故錯誤；D、鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，其離子反應(yīng)方程式為：，可知硫酸根離子在反應(yīng)前后個數(shù)沒有變化，故錯誤。故選A?！军c睛】本題的關(guān)鍵是掌握看圖象的要領(lǐng)，即看圖象一般看圖象的起點、終點、轉(zhuǎn)折點、走勢。3、B【解析】A、車圈表面鍍鉻可以隔絕鐵與水、氧氣的接觸，可以防銹，故A正確；B、制墨汁用的是炭黑，

12、不是焦炭，故B錯誤；C、碳酸氫鈉能與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，可以用于制造汽水，故C正確；D、孰石灰具有殺菌消毒作用，石灰漿能用于刷在樹木的表面用于保護樹木，故D正確。故選B。4、D【解析】A、在元素周期表中，元素名稱左上方的數(shù)字表示原子序數(shù)，故鋁的原子序數(shù)為13，不符合題意；B、原子序數(shù)=原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子核外電子數(shù)=13，不符合題意；C、在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，故鋁元素的相對原子質(zhì)量為26.98，不符合題意；D、鋁元素的核外有三個電子層，位于第三周期，符合題意。故選D?！军c睛】本題考查元素周期表的相關(guān)知識，元素周期表中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，右上角的字母表示該元

13、素的元素符號，中間的漢字表示元素名稱，下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，另外，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=原子核外電子數(shù)。5、A【解析】設(shè)12.4gFe2O3和CuO的混合物中Fe2O3的質(zhì)量為x，則CuO的質(zhì)量為12.4g-x+=12.4g-3.1g解得：x=6.2g原混合物中氧化鐵含量是100%=50%故選：A。6、A【解析】A、CO和CO2組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不相同，雖然組成元素相同，但結(jié)構(gòu)不同，性質(zhì)也不同，故A錯誤；B、碳在空氣中充分燃燒時生成CO2，不充分燃燒時生成CO，故B正確；C、CO具有還原性，用于冶煉金屬，具有可燃性，做氣體燃料；CO2 固體俗稱干冰用于人工降雨，二氧化碳本身不燃

14、燒不支持燃燒，密度比空氣大，用于滅火，故C正確；D、清明上河圖至今圖案清晰可見，是因為在常溫下碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故D正確。點睛物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。一氧化碳具有還原性和可燃性。二氧化碳常用于人工降雨和滅火。7、D【解析】由圖可知，是硅原子，是鈉離子，是氧原子或氧離子。【詳解】A、圖是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖，故A正確； B、圖是鈉離子，對應(yīng)的元素屬于金屬元素，故B正確；C、若圖質(zhì)子數(shù)為8，,當(dāng)x的值為8，則其粒子符號為O2-，故 C正確；D、圖對應(yīng)元素組成的化合物是氯化鈉，由離子構(gòu)成，故D不正確。故選D?！军c睛】構(gòu)成物質(zhì)的粒子有：分子、原子、離子。8、B【解析】在原子中，質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)等

15、于電子數(shù)，鐵原子的原子核內(nèi)有26個質(zhì)子，故該原子的核外電子數(shù)為26，故選B。9、D【解析】A、冰塊和水混合得到混合物中只有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故A錯誤；B、氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物。含氧元素的化合物不一定是氧化物，如氯酸鉀中含有鉀、氯、氧三種元素，不屬于氧化物，故B錯誤；C、自然界的物質(zhì)既有以化合物的形式存在，也有以單質(zhì)的形式存在，例如金在自然界可以以單質(zhì)形式存在，故C錯誤；D、同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，故D正確。故選D。10、C【解析】A、甲醛有毒，能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)變質(zhì)，不能用甲醛水溶液浸泡海產(chǎn)品，故A錯誤；B、霉變的大米產(chǎn)生了黃曲霉素，黃曲霉素

16、有致癌作用，不能食用，故B錯誤；C、缺碘易引起甲狀腺腫大，使用加碘鹽可以補充碘元素，能預(yù)防甲狀腺腫大，故C正確；D、隨意服用大量保健品對人體有害，會危害人體健康，故D錯誤。故選C。11、B【解析】稀有氣體是由原子直接構(gòu)成，1個氫分子是由兩個氫原子構(gòu)成，故A、C、D錯誤。故B正確。故選B。12、B【解析】燃燒需要同時具備的三個條件：物質(zhì)有可燃性、溫度達可燃物的著火點、與氧氣充分接觸；試管中的白磷不燃燒，是因為沒有達到著火點。硝酸銨溶于水，溶液的溫度降低；氫氧化鈉溶于水放出大量熱，使白磷的溫度達到著火點，使磷燃燒起來；蔗糖、食鹽溶于水，溫度無明顯變化。選B二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，

17、共28分）13、導(dǎo)電 水、氧氣 4Al+3O2=2Al2O3 噴漆 銅 銅片放入硝酸亞鐵溶液中無現(xiàn)象，放入硝酸銀溶液中，銅片表面出現(xiàn)銀白色物質(zhì) FeCuAg 【解析】鋁能和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁保護膜，鋼鐵是應(yīng)用最普遍的金屬材料，容易與空氣中的水、氧氣等物質(zhì)共同作用而生銹?！驹斀狻浚?）銅具有導(dǎo)電性，可制成導(dǎo)線。 （2）鋼鐵是應(yīng)用最普遍的金屬材料，容易與空氣中的水、氧氣等物質(zhì)共同作用而生銹；鋁之所以具有較強的抗腐蝕性能是因為鋁能和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁保護膜，反應(yīng)的化學(xué)方程式：，為了防止鐵生銹，生活中常用噴漆、涂油等方法防銹。（3）鐵的活動性大于銅，銅的活動性大于銀，現(xiàn)有 Fe（NO3）2 溶液和 A

18、gNO3 溶液，還缺少的一種藥品是銅；銅片放入硝酸亞鐵溶液中無現(xiàn)象，放入硝酸銀溶液中，銅片表面出現(xiàn)銀白色物質(zhì)，銅不能置換出鐵，能置換出銀，說明活動性：FeCuAg?！军c睛】鐵的活動性大于銅，銅的活動性大于銀，銅片放入硝酸亞鐵溶液中無現(xiàn)象，放入硝酸銀溶液中，銅片表面出現(xiàn)銀白色物質(zhì)，銅不能置換出鐵，能置換出銀。14、鋼或鋁鋰合金 橡膠 合金的硬度大、抗腐蝕性強 節(jié)約化石燃料；減少污染物的排放 【解析】金屬材料包括純金屬和合金，有機合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠，所以鋼和鋁鋰合金屬于金屬材料；橡膠屬于有機合成材料；故填：鋼或鋁鋰合金；橡膠； 合金的硬度大、抗腐蝕性強，所以大飛機C919大量使用

19、合金材料；鐵銹的主要成份是氧化鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：故填：合金的硬度大、抗腐蝕性強； 乙醇可以通過糧食發(fā)酵制得，是可再生能源，推廣使用乙醇汽油可以節(jié)省石油資源；乙醇燃燒生成二氧化碳和水，能減少汽車尾氣的污染等；故填：節(jié)約化石燃料；減少污染物的排放。15、乙 c 乙、丙、甲 7.5 AB 加速溶解 2.5 【解析】（1）甲、丙溶液中有未溶解的固體而乙溶液中沒有未溶解的固體，所以室溫時，乙溶液可能是不飽和溶液；（2）根據(jù)升溫到80時，發(fā)現(xiàn)乙固體析出，所以乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，圖2中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是c；（3）由曲線圖可看出三物質(zhì)中a、b兩物質(zhì)的

20、溶解度都隨溫度升高而增大，而a受溫度影響較大，c物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小，所以由題意知，a曲線表示甲物質(zhì)溶解度曲線，b曲線表示丙物質(zhì)的溶解度曲線，c曲線表示乙物質(zhì)的溶解度曲線，t2時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液中，溶解度大的含水的質(zhì)量小，溶解度小的，含水的質(zhì)量大，所以t2時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液中，水的質(zhì)量由大到小的順序是乙、丙、甲；（4）配制15%的氯化鈉溶液50g，需要氯化鈉的質(zhì)量為：50g15%=7.5g；使用托盤天平時應(yīng)左物右碼，量筒讀數(shù)時應(yīng)使視線與凹液面的最低處保持水平，在此實驗中玻璃棒的作用為攪拌，其目的為加速溶解；小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實際為：5g-2

21、.5g=2.5g。16、下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅 不能燃燒 也不支持燃燒 【解析】試題分析：二氧化碳的密度比空氣的大，不能燃燒也不支持燃燒，所以向燒杯內(nèi)傾倒二氧化碳時，可看到蠟燭由低到高依次熄滅。考點：二氧化碳的性質(zhì)三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、A 玻璃棒均起攪拌作用 CO2+H2OH2CO3（合理即可） 不是 【解析】（1）下列化學(xué)實驗中都用到了玻璃棒，根據(jù)實驗中所用玻璃棒的作用，應(yīng)將C中實驗歸為A組，理由是：玻璃棒均起攪拌作用；（2）二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸不穩(wěn)定易分解生成水和二氧化碳，可逆反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+H2OH2CO3；氫氣燃燒的條件是點燃，水分解的條件是通電，條件不一樣，故這兩個反應(yīng)不是可逆反應(yīng)。18、丙 t2 甲丙乙 22g 【解析】(1)通過分析溶解度曲線可知，