【浙教版】浙江省寧波市重點(diǎn)中學(xué)2022年中考化學(xué)模試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1為了驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，霍去病同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)，其中不合理的是A步驟B步驟C步驟D步驟2以下物質(zhì)中，屬于酸的是AH2O2BH2SO4CKMnO4DCa(HCO3)23除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法均正確的

2、是（）物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用的試劑和方法AFeSO4溶液H2SO4加入過量鋅粉，充分反應(yīng)后蒸發(fā)、結(jié)晶BNaOH溶液Ca（OH）2溶液先加入過量的Na2CO3溶液，再過濾CK2SO4溶液CuSO4溶液加入氫氧化鈉至不再產(chǎn)生沉淀，再過濾DH2氣體HCl氣體先通過足量NaOH溶液，再通過濃硫酸AABBCCDD4化學(xué)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科技發(fā)展和社會(huì)生活中發(fā)揮著重要作用，下列說法不正確的是（ ）A用鋁合金制飛機(jī)外殼是因其硬度大、密度小、耐腐蝕B無土栽培的營(yíng)養(yǎng)液中常含有K2SO4是一種復(fù)合肥C發(fā)射火箭采用的液氫、液氧都是無污染的純凈物D生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度5下列物質(zhì)不能為人類生命活動(dòng)提供能量的是A米

3、飯B水C雞蛋D花生油6 “保護(hù)環(huán)境”是我國(guó)的基本國(guó)策。下列做法不應(yīng)該提倡的是A采取低碳、節(jié)儉的生活方式B經(jīng)常使用一次性筷子、紙杯、塑料袋C深入農(nóng)村社區(qū)宣傳環(huán)保知識(shí)D按照規(guī)定對(duì)生活廢棄物進(jìn)行分類放置7某物質(zhì)4.2g在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水，則關(guān)于這種物質(zhì)的組成描述正確的是（）A該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素B該物質(zhì)含有碳、氫、氧元素C該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素D無法確定8下列關(guān)于蔗糖（C12H22O11） 的說法中，正確的是A蔗糖屬于氧化物B蔗糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C蔗糖分子中氫氧原子個(gè)數(shù)比為2:1D蔗糖中3種元素質(zhì)量比為12:22:119化學(xué)與生產(chǎn)、生活

4、密切相關(guān)，對(duì)下列現(xiàn)象或事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（）現(xiàn)象或事實(shí)解釋A 洗滌劑能除去衣服上的油污洗滌劑具有乳化作用B墻內(nèi)開花墻外香分子是不停運(yùn)動(dòng)的C氣體往往容易被壓縮，固體和液體不易被壓縮氣體分子間的間隔較大，易被壓縮，固體和液體分子間的間隔小，不易被壓縮D打開汽水瓶蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出來氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而增大AABBCCDD10飛艇內(nèi)可填充的氣體是（）A氦氣B氧氣C空氣D氮?dú)舛?、填空題（本大題共1小題，共4分）11為了使鄂托克旗的天更藍(lán)，草更綠，水更清，空氣更清新，旗委政府采取了一系列有力的措施，改善生態(tài)環(huán)境，提升居民的生活質(zhì)量。棋盤井某洗煤廠洗選煤是指將煤礦開采出來的原煤經(jīng)過洗選和篩選等加工

5、后，已清除或減少原煤中所含的矸石、硫分等雜質(zhì)，這樣就可以大量減少會(huì)造成酸雨的_等有害氣體的排放。布龍湖里有許多野生魚，食用魚肉可為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素主要是_（填序號(hào)）A 糖類 B 蛋白質(zhì) C 維生素 D 油脂位于鄂爾多斯盆地北緣的中國(guó)石油長(zhǎng)慶油田蘇里格氣田，今年累計(jì)生產(chǎn)天然氣突破100億立方米，其燃燒的化學(xué)方程式為_。為實(shí)現(xiàn)垃圾分類回收，烏蘭鎮(zhèn)的許多公共場(chǎng)所的垃圾箱已分為“不可回收”和“可回收”兩類，下列幾種垃圾，應(yīng)放入“不可回收”標(biāo)志垃圾箱的是_。（填序號(hào)）玻璃瓶易拉罐果皮菜葉無毒塑料制品紙質(zhì)包裝袋剩飯菜三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12工業(yè)上制取硫酸的過程中在吸收塔里發(fā)生的反應(yīng)為SO3

6、+H2OH2SO4，請(qǐng)計(jì)算：三氧化硫中硫元素和氧元素的質(zhì)量比；40t三氧化硫理論上能生成硫酸的質(zhì)量。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答下列問題用微粒的角度解釋：酒香不怕巷子深_。煤塊粉碎后燃燒會(huì)更充分，原因是_。用墨書寫或繪制的字畫能保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色是因?yàn)開。若將100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為56%的氯化鈉溶液稀釋成20%的溶液，需要加水的質(zhì)量是_克。14如圖是同學(xué)們構(gòu)建的關(guān)于氧氣的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，請(qǐng)你由圖回答：實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_I、兩類有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)的相同點(diǎn)是（寫一條）_從正反兩方面舉例說明氧氣與人類生活的關(guān)系_五、探究題（本大題共2小題，共13分）

7、15化學(xué)課上，老師給同學(xué)們做了一個(gè)“滴水生火”的趣味實(shí)驗(yàn)：將水滴到放有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上，脫脂棉立即燃燒了起來。此實(shí)驗(yàn)激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)興趣，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了一番探究。他們將少量過氧化鈉粉末放入試管中，然后加入適量的水，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，試管壁發(fā)熱。（提出問題）過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？（作出猜想）甲同學(xué)：生成氫氧化鈉 乙同學(xué)：生成碳酸鈉 丙同學(xué)：生成氫氣 丁同學(xué)：生成氧氣(1)大家一致認(rèn)為乙同學(xué)的推測(cè)不正確，理由是_。（實(shí)驗(yàn)探究）實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取一支試管收集生成的氣體，堵住試管口，移近酒精燈火焰，點(diǎn)燃無現(xiàn)象(2)_另取一支試管收集生成的氣

8、體，將帶火星的木條伸進(jìn)試管內(nèi)(3)_有氧氣生成 (4)_溶液變紅，說明溶液呈堿性（得出結(jié)論）(5)過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，該反應(yīng)是_(選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。（反思拓展）(6)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)探究，可知過氧化鈉應(yīng)_保存。16某化學(xué)興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室研究鋁與氯化銅溶液的反應(yīng)，進(jìn)行了如下探究：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有紅色物質(zhì)附著于鋁片表面鋁片表面逸出大量無色氣體，放出大量的熱燒杯底部出現(xiàn)紅色沉淀和白色沉淀（1）打磨鋁片的目的是_。（2）現(xiàn)象和現(xiàn)象中的紅色物質(zhì)均為Cu，生成該物質(zhì)的化學(xué)方程式為_。（3）經(jīng)檢驗(yàn)，現(xiàn)象中的無色氣體為氫氣。甲同學(xué)猜測(cè)可能是氯化銅溶液顯酸性，經(jīng)pH計(jì)檢驗(yàn)，pH7，證

9、實(shí)了甲的猜想。（查閱資料）氯化亞銅（CuCl）可與濃氨水反應(yīng)生成無色的Cu（NH3）2+和Cl-。Cu（NH3）2+，在空氣中易被氧化變?yōu)樗{(lán)色；Cl-可與硝酸銀溶液反應(yīng)，產(chǎn)生白色沉淀。（4）探究白色沉淀的化學(xué)成分：乙同學(xué)通過查閱資料認(rèn)為白色沉淀可能是CuCl。已知CuCl是一種微溶于水的白色固體，在空氣中易被氧化成唯一褐色產(chǎn)物Cu（OH）Cl，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）取燒杯底部的白色沉淀，充分洗滌；向其中加入濃氨水，沉淀溶解得到無色溶液，將無色溶液分為兩份；取其中一份無色溶液將另一份無色溶液放置于空氣中以上步驟的實(shí)驗(yàn)方案是_；步驟的現(xiàn)象是_。（得出結(jié)論）通過實(shí)驗(yàn)可以確定，該白色固體

10、是CuCl。（反思與評(píng)價(jià)）Al和CuCl2溶液反應(yīng)為什么會(huì)出現(xiàn)CuCl呢？丙同學(xué)猜測(cè)：可能是Cu與CuCl2溶液反應(yīng)生成了CuCl。丙同學(xué)為了驗(yàn)證猜想，取Cu粉與15%CuCl2溶液混合，無白色沉淀產(chǎn)生。（5）丙通過分析Al與CuCl2溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)，證明了Cu與CuCl2溶液反應(yīng)生成了CuCl2，改進(jìn)之處是_。（6）丁同學(xué)認(rèn)為丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，還應(yīng)考慮_對(duì)Cu與CuCl2溶液反應(yīng)的影響。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】由題目中的步驟是加水，使水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸；步驟是取2mL溶液倒入試管；步驟是向試管中滴加酚酞溶液，酚酞溶液滴入碳酸溶

11、液中不會(huì)變色；步驟加熱溶液，溶液又變?yōu)闊o色；故不合理的步驟是。故選：C。2、B【解析】試題分析：從物質(zhì)的分類看H2O2屬于中性物質(zhì)，H2SO4屬于酸類物質(zhì)，KMnO4和Ca(HCO3)2都屬于鹽類，故選B考點(diǎn)：物質(zhì)的分類3、D【解析】A、鋅與稀硫酸和硫酸亞鐵都反應(yīng)，故錯(cuò)誤；B、加入過量的Na2CO3溶液可以除取氫氧化鈣，但是引入了新的雜質(zhì)（過量的碳酸鈉），故錯(cuò)誤；C、氫氧化鈉可以與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，可以除去硫酸銅，但是生成了硫酸鈉雜質(zhì)，不符合除雜原理，故錯(cuò)誤；D、氯化氫可以與氫氧化鈉反應(yīng)被除去，氫氣不用氫氧化鈉反應(yīng)，而后將氣體通過濃硫酸除去水分，故正確。故選D?！军c(diǎn)睛】除雜稀

12、不能與主體物質(zhì)反應(yīng)，不能引入新雜質(zhì)，不能生成新雜質(zhì)。4、B【解析】A鋁合金制飛機(jī)外殼硬度大、密度小、耐腐蝕，故可以做制造飛機(jī)外殼的原料，正確；BK2SO4只含有鉀一種農(nóng)作物生長(zhǎng)需要的原料，而復(fù)合肥是含有兩種及兩種以上元素的化合物，故不屬于復(fù)合肥，錯(cuò)誤；C發(fā)射火箭采用的液氫、液氧的構(gòu)成微粒只有一種，因此都是無污染的純凈物，正確；D生活中常用加熱煮沸的方法可以使水中的Ca2+、Mg2+形成沉淀，故可以降低水的硬度，正確；故選B。5、B【解析】米飯富含糖類，雞蛋富含蛋白質(zhì)，花生油富含油脂。糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都可以為人類生命活動(dòng)提供能量；水不能提供能量，其作用是運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物。6、B【解析】A采取

13、低碳、節(jié)儉的生活方式，節(jié)省大量的能源，符合保護(hù)環(huán)境的措施，故A正確； B經(jīng)常使用一次性筷子和紙杯，會(huì)消耗大量的木材，一次性塑料袋的大量使用會(huì)造成白色污染，故措施不合理，故B錯(cuò)誤；C深入農(nóng)村和社區(qū)宣傳環(huán)保知識(shí)，樹立保護(hù)環(huán)境從自我做起、保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的意識(shí)，符合保護(hù)環(huán)境的措施，故C正確；D生活廢棄物分類有利于環(huán)境的保護(hù)和資源的再利用，符合保護(hù)環(huán)境的措施，故D正確。故選：B。7、B【解析】8.8g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為：8.8g100%2.4g；5.4g水中氫元素的質(zhì)量為：5.4g100%0.6g；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，二氧化碳中的碳元素和水中的氫元素來自于該物質(zhì)，該物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量為：4.2

14、g2.4g0.6g1.2g；因此該物質(zhì)一定含有碳、氫、氧三種元素。故選B。8、C【解析】A、蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意；B、蔗糖中碳、氫、氧的質(zhì)量比為：（1212）：22：（1611）=72：11：88，故蔗糖中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，不符合題意；C、蔗糖分子中氫氧原子個(gè)數(shù)比為：22：11=2：1，符合題意；D、蔗糖中三種元素的質(zhì)量比為：（1212）：22：（1611）=72：11：88，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)之比；化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。9、D【解析】A、因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔?，所以洗滌劑能除去衣服上的油?/p>

15、，選項(xiàng)A正確；B、墻內(nèi)開花墻外香，是花中具有香氣的物質(zhì)的分子不斷運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散到周圍環(huán)境中的結(jié)果，選項(xiàng)B正確；C、因?yàn)闅怏w分子間的間隔較大，所以易被壓縮，而固體和液體分子間的間隔小，因此不易被壓縮，選項(xiàng)C正確；D、打開汽水瓶蓋時(shí)，壓強(qiáng)減小，而氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減小，因此打開汽水瓶蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出來，選項(xiàng)D不正確。故選D。10、A【解析】考慮充入飛艇內(nèi)的氣體要綜合考慮兩方面的因素：該氣體的密度要比空氣小很多這樣才能獲得足夠大的浮力；充入的氣體要不易燃，以防發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)?！驹斀狻緼、氦氣是一種稀有氣體，化學(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定，密度比空氣小很多，可充入飛艇內(nèi)，符合題意；B、氧氣的密度比空氣大，且

16、具有助燃性，不可用，不符合題意；C、如果充入空氣不能給飛艇提供足夠的浮力，不符合題意；D、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，但其密度只比空氣略小，不能提供足夠的浮力，不符合題意。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、二氧化硫B【解析】（1）根據(jù)造成酸雨的主要?dú)怏w來分析；（2）根據(jù)食物中富含的營(yíng)養(yǎng)素來分析；（3）根據(jù)甲烷燃燒的化學(xué)反應(yīng)原理來分析；（4）根據(jù)垃圾的分類來分析。【詳解】（1）硫燃燒生成的二氧化硫是造成酸雨的主要?dú)怏w，原煤經(jīng)過洗選和篩選等加工后，已清除或減少原煤中所含的矸石、硫分等雜質(zhì)，這樣就可以大量減少會(huì)造成酸雨的二氧化硫等有害氣體的排放。故填：二氧化硫；（2）魚肉中富含蛋白質(zhì)；故

17、填：B；（3）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水；故填：（4）玻璃瓶、易拉罐、無毒塑料制品、紙質(zhì)包裝袋屬于可回收垃圾；果皮、菜葉、剩飯菜屬于不可回收垃圾；故填：?！军c(diǎn)睛】掌握造成酸雨的氣體、食物中的營(yíng)養(yǎng)素、甲烷燃燒的化學(xué)方程式、垃圾的分類等，是正確解答本題的關(guān)鍵。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）2：3（2）49t【解析】（1）根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算；（2）根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算?！驹斀狻浚?）三氧化硫中硫元素和氧元素的質(zhì)量比為：32：（163）2：3（2）設(shè)生成硫酸的質(zhì)量為xx49t答：生成硫酸的質(zhì)量為49t。故答案為：（1）2：3（2）49

18、t?！军c(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生根據(jù)化學(xué)式、化學(xué)方程式的計(jì)算方法，正確書寫化學(xué)方程式、完整的步驟是解題的關(guān)鍵。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 增大可燃物與氧氣的接觸面積 常溫下，碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 180 【解析】(1)酒香不怕巷子深說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的。(2)煤塊粉碎后燃燒會(huì)更充分，原因是增大可燃物與氧氣的接觸面積。(3)用墨書寫或繪制的字畫能保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色是因?yàn)槌叵?，碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。(4)設(shè)需要加水的質(zhì)量為x，100g56%=（100g+x）20%，得x=180g。14、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 都是氧化反應(yīng)（都放熱） 甲烷燃燒供暖，鐵

19、生銹浪費(fèi)金屬資源 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2；（2）物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，物質(zhì)的燃燒和緩慢氧化的共同點(diǎn)：都是氧化反應(yīng)（或都放出熱量）；（3）任何事物都有兩面性，如正：CH4燃燒，提供能量；反：鐵生銹，浪費(fèi)金屬資源（合理即可）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、反應(yīng)物中不含碳元素，碳酸鈉中含有碳元素，不符合質(zhì)量守恒定律 沒有氫氣生成 木條復(fù)燃 向反應(yīng)后溶液中滴加幾滴無色酚酞溶液 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2 放熱 密封 【解析】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，過氧化鈉和水中含有鈉元素、氫元素和氧元素，不含有碳元素，而乙同學(xué)認(rèn)為生成物中有碳酸鈉，碳酸鈉中含有碳元素，不符合質(zhì)量守恒定律，因此，乙同學(xué)的推測(cè)不正確，故填寫：反應(yīng)物中不含碳元素，碳酸鈉中含有碳元素，不符合質(zhì)量守恒定律；(2)將收集生成氣體的試管，移進(jìn)酒精燈火焰，無現(xiàn)象，說明該氣體不具有可燃性，