有關(guān)班里的趣事5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)班里的趣事5篇有關(guān)班里的趣事作文5篇 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大量人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、討論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是我為大家整理的班里的趣事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 班里的趣事作文 篇1 我們班發(fā)生的好玩兒的事情可多了，都可以編成一個(gè)排行榜了。下面我就挑幾件印象很深的和大家聊聊。 第一件趣事發(fā)生在去年。有一次，我們都在抄詞，突然平日不愛(ài)做作業(yè)的顧同學(xué)緩緩地站了起來(lái)，手拿著抄詞本，逐漸地走到班主任老師坐的桌子旁，將本子翻到第一頁(yè)，

2、放到老師面前。老師看到他的第一份作業(yè)，十分沖動(dòng)，在本子上寫了個(gè)“閱字，并批了最高星五顆星。即刻，全班響起了一大片掌聲為了激勵(lì)他愛(ài)上寫作業(yè)。 其次件趣事發(fā)生在五年級(jí)上學(xué)期。老師給我們解釋詞語(yǔ)，當(dāng)講到“貪婪一詞的時(shí)候，他笑著給我們編了一段小故事：“在大雪天，陸錢辰同學(xué)又餓又渴，突然，他聞到了一股香香的味道，跑上前去，一看，忍不住說(shuō)：太好了，我心愛(ài)的紅燒肉！他快步走過(guò)去，這時(shí)，他感覺(jué)身后有一群可怕的目光盯著他，回頭一看，啊，原來(lái)是一群餓狼，還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，狼群將那盆紅燒肉都分了吃了?！肮?，哈哈哈同學(xué)們有的捂著肚子，有的笑得倒在了地上。而主人公陸錢辰同學(xué)卻用雙手捂著臉，想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。 第三件

3、趣事是關(guān)于潘銳東同學(xué)的。有一次上語(yǔ)文課，潘同學(xué)覺(jué)得當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容太無(wú)聊了，就從筆袋里拿出了一把剪刀，在手里盤弄著，這時(shí)，火眼金睛的張老師看見(jiàn)了，不緊不慢地說(shuō)：“你千萬(wàn)別想不開(kāi)，自尋短見(jiàn)啊！同學(xué)們個(gè)個(gè)都讓老師的幽默逗笑得合不上嘴。潘同學(xué)再也不敢輕舉妄動(dòng)了， 這就是我班的幾件趣事，要是有時(shí)間的話，我可以說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完呢！ 班里的趣事作文 篇2 我們學(xué)校在下午其次節(jié)課上完時(shí)，安排了一個(gè)三十分鐘的“大課間活動(dòng)。我經(jīng)常與幾個(gè)同學(xué)在這個(gè)時(shí)候去操場(chǎng)上玩我們自創(chuàng)的游戲。 這種游戲被我們叫做“卷心菜。是由3到8個(gè)人手拉著手，排成一列列，然后頂端的轉(zhuǎn)圈，把這一列人卷成一個(gè)像卷心菜的圓，再由另端的人用力拉，在把這

4、個(gè)圓甩成原來(lái)的樣子。 這次，我又與幾個(gè)同學(xué)玩起了卷心菜。第一輪是由我負(fù)責(zé)卷，郝鑰蓉拉。 開(kāi)始了，我快速轉(zhuǎn)起了圈，把一列人“變成了“卷心菜，而且這個(gè)“卷心菜十分厚實(shí)。該郝鑰蓉拉了。她大吼了一聲，用完力氣用力一抽，倒退了大步，完全失去了女孩兒那穩(wěn)重形象。我們這個(gè)“卷心菜被她這么一抽，“菜葉馬上分散開(kāi)了，宛如散花一般。我是“卷心菜的中心，當(dāng)這股力到我這兒的時(shí)候，我特別大。與我拉手的同學(xué)被甩出去時(shí)，我就像被一只無(wú)形而又力大無(wú)比的手狠狠地摔向了地面，隨后只聽(tīng)到我的怪叫。同學(xué)們都急忙跑來(lái)扶我，個(gè)個(gè)人都大笑不止，郝鑰蓉笑著問(wèn)我：“楊舒婷，你摔得沒(méi)事吧！我屁股很痛，卻又覺(jué)得很好玩兒，便哭笑不得說(shuō)：“我屁股好痛

5、，好像被摔了倆次！其他人又大笑了一陣子，郝鑰蓉說(shuō)：“楊舒婷屁股有彈力??！我們一聽(tīng)這話?cǎi)R上笑的前俯后仰，我屁股上的痛貌似減輕了。 這就是我們的大課間活動(dòng)，在這個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)既寶貴又短暫的三十分鐘內(nèi)，充滿了歡聲笑語(yǔ)。 班里的趣事作文 篇3 “哈哈哈一陣洪亮的笑聲又在我們班教室里響起了。不用說(shuō)確定又是他引起的，最近由于有他，我們班里的趣事就不知不覺(jué)得多了起來(lái)。 不知道今年是怎么了，每次上英語(yǔ)課時(shí)總有幾個(gè)人搗亂，而他就是最突出的一個(gè)。看外表他老實(shí)老實(shí)，上課總是裝出一副認(rèn)真的樣子。就由于他裝模作樣，不知給我們帶來(lái)了多少“驚喜。 那天的英語(yǔ)晚自習(xí)，老師讓我們背課文，大部分同學(xué)都認(rèn)真的背著。突然，只聽(tīng)老師大叫

6、一聲：“劉毅，站起來(lái)！我驚訝的看了看坐在第一排的劉毅，只見(jiàn)他急忙的把夾在英語(yǔ)書里的作文塞進(jìn)來(lái)抽屜里，然后逐漸地站了起來(lái)，不停地竊笑。那樣子，讓我們班里的所有人忍不住的大笑起來(lái)了。 由于那自習(xí)課的做法，同學(xué)們都“關(guān)注起他來(lái)。 這不，又鬧了一場(chǎng)笑話。其時(shí)，老師正在講臺(tái)上翻譯課文，同學(xué)們都在認(rèn)真的聽(tīng)講，我看老師時(shí)，無(wú)意間又看到了劉毅他正在用力的扯膠帶，已經(jīng)扯了老長(zhǎng)了，我有些不解，看看他想干什么，就繼續(xù)觀測(cè)他。發(fā)現(xiàn)他逐漸地拿出膠帶拉著那條廢棄的膠帶左搖右晃。哎呦，好暈，心想，你莫不是要我“撲哧一笑，同學(xué)們看了看我，立刻明白了，都齊刷刷的向他看去。又聽(tīng)見(jiàn)“拍的一聲英語(yǔ)老師用書拍在了他的頭上，憤怒地說(shuō)：“

7、你還想玩催眠！“哈哈哈同學(xué)們笑了起來(lái)，他自己也忍不住，大笑起來(lái)。 這就是我們班的趣事。 班里的趣事作文 篇4 生活中有大量好玩兒的事，有在家中發(fā)生的，有在學(xué)校發(fā)生的，有在班上發(fā)生的?？傊钪械娜な掠泻枚啵旅婢妥屛医o你說(shuō)說(shuō)在我們班上發(fā)生的趣事吧！我敢說(shuō)你看了保證會(huì)笑的合不住嘴！ 上個(gè)星期，我同桌的后桌也就是大名鼎鼎的搞笑王，在上課的時(shí)候用自己的茶杯蓋紹我們演了一出好戲，我給這個(gè)戲取名叫做對(duì)不起，我是真的沒(méi)有忍住，由于他在自己的茶杯蓋里倒點(diǎn)水，然后用筆桿吸著喝，他吸了一會(huì)他的后桌的同桌往他后桌的臉抹了一些臟水，樣子特別滑膩，他沒(méi)有忍住結(jié)果把他嘴里喝的水全部噴到他后排的三個(gè)人身上和桌子上，財(cái)聯(lián)盟

8、我求助求問(wèn)他發(fā)生了什么事，然后他就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了我聽(tīng)完之后我周邊的人都在哈哈大笑(提醒：他在說(shuō)的時(shí)候我周邊的人都在聽(tīng))，老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我們發(fā)生了什么事，被他噴到的三個(gè)同學(xué)說(shuō)他往他們桌子上噴水，最終老師警告了，他說(shuō)他再犯的話就打電話告訴他的家長(zhǎng)，并且罰他把我們心血的古詩(shī)抄五遍，他最終快放學(xué)的時(shí)候扇著自己的臉(提醒：輕輕的扇，然后數(shù)著手指頭數(shù)一二三四五，老師夠了，應(yīng)當(dāng)不用寫了吧？他的這幾個(gè)動(dòng)作引得我們周邊的人又是一陣哈哈大笑！這就是大名鼎鼎的胡冰炎鬧出的笑話！ 有一次，正在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師找一個(gè)同學(xué)上去做幾道題？有一個(gè)同學(xué)把手舉的特別高，老師一下就看見(jiàn)他所以找他上去做題，表示吃完了，題等他做

9、完的時(shí)候我們一直在看著她做的題，我們看到其中的有一體的時(shí)候就在下面竊竊私語(yǔ)，由于12等于2而他卻把2寫成了3，老師讓我們寧?kù)o我們就立馬寧?kù)o了下來(lái)，老師就開(kāi)始改題，等改的哪一題的時(shí)候我們就又開(kāi)始竊竊私語(yǔ)老師細(xì)心看了一下，然后打了錯(cuò)號(hào)，并且讓我們閉嘴，我們以為老師會(huì)批評(píng)我們，卻沒(méi)有想到老師說(shuō)了一句，何錦西不一班12等于3然后我們也跟著老師一起念核靜欣不一班12等于三一直念了好幾遍，老師讓我寧?kù)o下來(lái)，我們才寧?kù)o下來(lái)，這就是我們班上的丟蛋老母雞和馬虎大王何錦西，我覺(jué)得他假如能改掉馬虎的毛病，那他就會(huì)變得更好，每次在考試中，他不是少點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)就是忘寫了一個(gè)數(shù)少加了一個(gè)句號(hào)！ 以上就是我講的兩個(gè)笑話，但是我還有好多的笑話沒(méi)有講，假如你想知道就期待著我吧！ 班里的趣事作文 篇5 我們班馬虎趣事可不少老師說(shuō)我們總是心不在焉，三心二意，不知腦子里想著什么！ 先說(shuō)我們的“馬虎大王吧，那就是我。有一次，同學(xué)們正在做課堂作業(yè)，我有一題不懂，就起身問(wèn)“老師。知道我為什么加引號(hào)嗎？由于我把“老師喊成了“媽媽，全班爆笑。幸虧老師為我說(shuō)情：“喊媽媽