有關(guān)生命的(15篇)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)生命的(15篇)有關(guān)生命的作文(15篇) 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家確定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的考前須知有大量，你確定會(huì)寫嗎？下面是我整理的有關(guān)生命的作文，歡迎閱讀與珍藏。 有關(guān)生命的作文1 大量人認(rèn)為，生命是脆弱的。在我看來，生命應(yīng)當(dāng)像小草般頑強(qiáng)的。 院子里的小草綠油油的，在陽光照射下挺直了腰身，精神抖擻地吸著養(yǎng)分、雨水，一天比一天高，一天比一天綠 前幾天下了一場(chǎng)大雨，雨水像一根根銀針扎在大地上。窗戶被打得“啪嗒啪嗒響，窗外的花兒也已經(jīng)奄奄一息了。我想：院子里的小草應(yīng)當(dāng)挺不住了吧！雨停了，我跑到院子里想看個(gè)到底

2、。??！我驚呆了：小草并沒有向暴風(fēng)雨屈服，而是吸足了水分，重新抬頭挺胸地站立起來，把腰挺得更直了。被雨水沖刷過的小草比以前更綠了，上面的露珠就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小草就像給大地穿上了一件綠衣裳。 由此可見，小草雖小，但它的生命力多么頑強(qiáng)??！連暴風(fēng)雨也沒能擊敗它！我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)小草，學(xué)習(xí)它大膽頑強(qiáng)的精神。在我們?nèi)松?dāng)中，也會(huì)碰見大量狂風(fēng)暴雨，我們也應(yīng)當(dāng)大膽地去面對(duì)，去擊敗它。 生命，果真是頑強(qiáng)的！ 有關(guān)生命的作文2 每到入夜，奶奶家房子背后都會(huì)飛滿蜻蜓，它們像一架架小飛機(jī)在空中飛行。我突然冒出來一個(gè)主意捉蜻蜓。 我悄無聲息地跟在它們的后面，想徒手捉住它們，但是它們太靈敏了，就當(dāng)我想靠近

3、它們時(shí)，它們就快速地飛走了。我迅速跑回家里把網(wǎng)拿出，蜻蜓在我頭上飛翔著，我拿著網(wǎng)逐漸靠近它們，想網(wǎng)住它們。但是由于我一點(diǎn)技巧都沒有，捉了半天也沒有一只蜻蜓落到網(wǎng)里來，換一種說法就是我的網(wǎng)連蜻蜓都都沒碰見過。 我頹喪地回到家里，把網(wǎng)順手一丟，回到房間里。爸爸看到我這個(gè)樣子，便問我：“為什么這個(gè)樣子?我向爸爸陳述了捉蜻蜓的經(jīng)過，爸爸對(duì)我說：“失敗了有什么關(guān)系，只要努力就會(huì)成功的，來，再試試!爸爸拿起網(wǎng)交到我手上，我那股興奮勁兒又上來了，我又沖出門外。爸爸指示我：捉蜻蜓就像是在打羽毛球，只不過這顆球難操縱一點(diǎn)。我依照爸爸的方法不一會(huì)就捉到了一只，我把網(wǎng)放在地上，蜻蜓在網(wǎng)里掙扎，在它身上我看到了它對(duì)生

4、命的渴望，我忍不住放了它。 生命是那么短暫，因此我們要珍惜生命，也尊重一切生物的生命，絕不要讓它白白喪失，這樣我們的的生活會(huì)更加充實(shí)，精彩。 有關(guān)生命的作文3 生命是一塊色調(diào)斑斕的調(diào)色板。 生命是綠色的，它象證著希望和光明；生命是紅色的，它象征著沉重和絢麗；生命是黑色的，它象征著趁捉和穩(wěn)重生命是多彩的。 生命的色調(diào)聽似很奇異。貌似也很奇妙。但事實(shí)上，生活中無處不存在色調(diào)。綠色是小草的顏色；紅色是鮮花的顏色；蘭色是天空的顏色即便是人生也是有色調(diào)的。愉快時(shí)是紅色的，期盼時(shí)是綠色的，絕望時(shí)是成色的，獲得勝利是是黃色的，遇到挫折時(shí)是黑色的。你又何曾想過你生命的色調(diào)？黃色的？綠色的？正如人生的酸甜苦辣。

5、 司馬遷的生命是由黑色轉(zhuǎn)成黃色的。為李陵的辯駁使得他被入獄，面對(duì)宮刑與死亡，他頑強(qiáng)地活下來，由于他明白他自己的生命不屬于黑色，他以堅(jiān)韌的毅力完成了史記，這部世家之絕唱，無韻之離騷讓他名垂千古。這是對(duì)他的確定。 生命是什么顏色/生命是綠色的，它是希望和自信的結(jié)合。 生命是什么顏色？生命是黃色的，他是成功和收獲的標(biāo)志。 生命是什么顏色？生命是紅色的，他是絢麗和成功的代表。 有關(guān)生命的作文4 我的一生始終堅(jiān)持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是理解，也不是在于爭取。 巴金 的確，像這位宏偉的作家所說，生命的意義是在于付出和給予，而不在于理解。前幾日，下著傾盆大雨，我打著一把美麗的小紅

6、傘走在上學(xué)的路上。突然，我看見了在一棵參天大樹下頭發(fā)現(xiàn)了一株漂亮的小花，它微笑著臉，向著我們笑。在那株小花旁，我還看見了一株小草，它失魂落魄地彎著腰，像是一位年事已高的老爺爺一樣。我看見這一幕時(shí)，走上前去，懷著可憐之心，輕輕地把那株可忪的上草撫摸了一下，便走了。 其次天一早，我還是照常走在上學(xué)的路上，又一次走到那棵大樹旁，又一次看見了那株小花和那株小草?？墒墙袢张c昨時(shí)不一樣。那一株小花早已被昨日的狂風(fēng)大雨吹得慘不忍睹，那株小草卻仍舊頑強(qiáng)地活著。 猛然間，我感受到了小草旺盛的生命力。連小草都這么熱愛生命，更何況人呢？所以我下定決心，必需要珍惜生命，不讓它白白流逝。 有關(guān)生命的作文5 學(xué)完安塞腰鼓

7、一課后，那撼天動(dòng)地的鼓聲久久在我耳邊回蕩。 一場(chǎng)安塞腰鼓就如一場(chǎng)人生的概括：從出生時(shí)的積蓄和寧靜，孕育出了成年如日中天的揮灑與張揚(yáng)，直至去世前的深思和沉寂。 陜西黃土高原是安塞腰鼓的搖籃！的確，也只有朝氣蓬勃、充滿力量的黃土高原才能生養(yǎng)出這走向全國、走向世界的民間藝術(shù)之奇葩！ 當(dāng)我們沉浸在之前的恬靜之中時(shí)，突然一陣急促、有力的鼓聲沖進(jìn)你的視覺、聽覺，它使你浸沒在生命的藝術(shù)中無法自拔，使你忍不住隨之舞蹈、歡蹦、雀躍！或許它沒有舞臺(tái)上的節(jié)目那般精致、整齊、富有韻律；或許它沒有江南的水袖舞那么典雅、幽美、充滿靈性。但是，它所代表的是另一種來自生命的力量，使我們從未顯明地感受到生命的炫麗、活躍與強(qiáng)盛。

8、當(dāng)它的吼聲撲面而來的時(shí)候，即刻使你感受到它的宏偉、雄渾、昂揚(yáng)、粗魯，那是一種來自生命的釋放、生命的爆發(fā)、生命的噴射、生命的怒放的力量！ 這安塞腰鼓是一種古老的、原始的藝術(shù)，它比起現(xiàn)在的舞蹈少了分做作、缺了分世故。那古老的鼓聲里蘊(yùn)含著初始的力量、積蓄著蓬勃的力量，是世界也隨著那鏗鏘昂揚(yáng)、排山倒海、驚天動(dòng)地的生命力量而亢奮！ 有關(guān)生命的作文6 我往往想，生命是什么呢？ 夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上方飛來飛去，騷擾著我。趁它停下的時(shí)候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著，全力煽動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣猛烈！那樣顯明！飛蛾那種求生的

9、欲望令我震驚，我忍不住放了它！墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊！竟使它能夠沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天。有一次，我用醫(yī)生的聽診器，靜聽自我的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我能夠好好地使用它，也能夠白白地糟蹋它。一切全由自我決定，我務(wù)必對(duì)自我負(fù)責(zé)。雖然生命短暫，可是，我們卻能夠讓有限的生命表達(dá)出無限的價(jià)值。于是我下定決心，必需要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自我活得更加光輝有力。 有關(guān)生命的作文7 我往往想，生命的力量到底

10、有多強(qiáng)大？學(xué)校教學(xué)樓的墻縫中掉進(jìn)一粒不知名的種子，過了幾天，竟然冒出一截小苗，那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)大，多么頑強(qiáng)的生命力啊!竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，雖然它只活了幾天。 我們家的君子蘭的花盆中突然長了好多雜草，當(dāng)時(shí)我看到了，很憤怒，就把雜草統(tǒng)統(tǒng)都拔完了，一根不剩。可是過了幾天，我去給君子蘭澆水時(shí)，那些野火燒不盡的雜草又拔地而起，我的君子蘭都吞噬在雜草的海洋里了！這些小草打動(dòng)了我，我便把這些草移植到天臺(tái)去，讓它們沐浴著暖暖的陽光，淋洗著涼快的雨。 有一次，在公園，我看到一只毛毛蟲，便想上去踩死它，可我剛踩到它的身體，它便全力扭動(dòng)身子，冒死地掙扎著

11、，我感到一股強(qiáng)大的力量即刻涌入我心間，那樣猛烈，那樣顯明，讓我驚詫，我便忍不住放了它。 哦!我明白了，生命的力量是無窮無盡的，這使我感到生命的難得。因此我下定決心:一定要珍惜生命，決不讓生命白白流失，使自己的生命更加多姿多彩！ 有關(guān)生命的作文8 我往往在想，生命是什么呢？一天，我正在衛(wèi)生間里洗臉，突然從開著的窗戶外飛進(jìn)一只我們俗稱“獅子蟲的甲蟲。這只獅子蟲在衛(wèi)生間里飛來飛去，“嗡嗡作響。這讓我十分惱火，待它停下來的時(shí)候，我一下子抓住了它，便把它塞進(jìn)了垃圾桶的底部，沒過多長時(shí)間，那只被我扔進(jìn)垃圾桶的獅子蟲竟然奇跡般地從垃圾桶的最底層爬了出來，它爬得很慢，猜想它已經(jīng)很累了，可我不能輕易饒恕它，于是

12、，我再一次把它給扔進(jìn)了垃圾桶，可它又像上一次一樣頑強(qiáng)地爬了出來，這次它爬出來時(shí)頭上還頂著一片白菜葉兒。看上去它已經(jīng)狼狽不堪了，等它完全爬出垃圾桶后，我突然發(fā)現(xiàn)它的身上有一種令我欽佩的精神，我想：一個(gè)這么可望生存的生命怎么樣能死去呢？于是我把它給放飛了。就在獅子蟲起飛的那一刻，我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是頑強(qiáng)和永不放棄地生存。 有關(guān)生命的作文9 生命是什么呢？我看見了一幅圖片，但是他們想跳樓的時(shí)候，他們?cè)谀睦锵敫擅?，但是看見了那些人兒我的心里想?duì)他說：“人兒好好的為什么要尋死呢？不就是他說我們了幾句你們就算有尋死，我看了一張十分殘忍的圖片，他們?yōu)楹稳绱藲埲棠?，自己聽到了一些別

13、人兒說了他幾句話，他就非要尋死然而他的生命他自己感覺到十分脆弱，但他的生命是脆弱的，但是他孩子的生命是頑強(qiáng)的，他就帶著他的孩子跳樓了，但是孩子的生命之花還沒有過完，孩子的生命時(shí)間頑強(qiáng)的呀！ 我還看到了一幅圖，是一幅熱愛生命的圖片，看的出來，有的人兒身上有一絲絲的殘疾他們都要熱愛生命，我們都聽過海倫卡勒的故事他的雙目失明雙耳失聰?shù)墓适掳?！他還有好多好多的人兒，他們雖然是殘疾人兒但是他們還是熱愛生命。為我們做出了很大的貢獻(xiàn)。杏林子為我們寫了好多作品。她使自己的生名更加光輝有力。 我看了這兩張的圖片我的心里想的是我們一定要珍惜生命，決不讓白白流失。 即使生命僅僅的短暫，但是我們可以讓有限生命表達(dá)出無

14、限的價(jià)值，于是我們一定要下定決心，一定要珍惜生命使自己的生命活的更加光輝有力。 有關(guān)生命的作文10 我讀了許大量多熱愛生命的故事，有：？觸摸春天？陳述寧靜認(rèn)真靈抓住了一只蝴蝶。？生命 生命？陳述抓住了一只飛蛾后來又放了。？永生的眼睛？陳述的母親去世后把眼角膜捐給他人兒使他人兒重見光明，父親死后也把他的眼角膜捐給他人兒，使他人兒重見光明，后來當(dāng)自己的女兒也學(xué)外公要將眼角膜捐給他人兒，讓他人兒重見光明的時(shí)候，知道，父親留下的遠(yuǎn)非一副眼角膜，還留下了精神。 平日每到星期天，我來到學(xué)校爸爸的辦公室，就拿起水壺來到水房去接水，給爸爸養(yǎng)的花澆水。上學(xué)的時(shí)候，每到下課，當(dāng)我正想踩草坪走捷徑的時(shí)候，我突然想道

15、一句話：不能踩踏草坪，小草是有生命的。于是我停下了腳步，我嚴(yán)格要求自己，愛惜身邊所有的生命。 在生活當(dāng)中我還做得不好的地方。人兒們都說：珍惜時(shí)間就是珍惜生命。而我在寫作業(yè)的時(shí)候卻老是邊寫邊玩，譬如有一天我在寫作業(yè)的時(shí)候，我一會(huì)兒玩玩口琴，一會(huì)兒玩玩筆，結(jié)果30分鐘過去了才寫了幾個(gè)字。浪費(fèi)了時(shí)間，導(dǎo)致我寫不完作業(yè)，沒有玩的時(shí)間，沒有鍛煉身體的時(shí)間，睡覺時(shí)間少，我這樣就是浪費(fèi)生命。 我以后一定要珍惜時(shí)間，由于珍惜時(shí)間就是熱愛生命。 有關(guān)生命的作文11 世界上最寶貴的東西是什么?那就是我們的生命!生命只有一次，這個(gè)世界的危險(xiǎn)又太多太多，所以我們要時(shí)刻注意安全，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。 大家可能認(rèn)為安全事故離我們很

16、遠(yuǎn)，其實(shí)它就在我們的身邊。可能就是由于一次過馬路不提防而發(fā)生交通事故，可能由于吃一次不衛(wèi)生的食品而中毒，可能由于一次爬高而摔斷腳手，可能由于一次私自下水游泳而發(fā)生悲劇，可能由于一次玩火而發(fā)生火災(zāi)，可能由于一次玩電器而觸電?。安全事故實(shí)在太多太多，寒假中，我就由于一次不提防忘了關(guān)電火箱的開關(guān)，差點(diǎn)就發(fā)生了火災(zāi)，幸好媽媽聞到了焦臭味，才沒有發(fā)生事故，好險(xiǎn)呀。 我們?cè)诩依镆⒁獍踩?，在學(xué)校也要注意安全，譬如我們做游戲，或者上體育課，我們都要聽從老師的指揮，假如我們能忍住不做一些危險(xiǎn)的事情，我們就能躲避不必要的傷害，所有的事故都是在一秒鐘內(nèi)發(fā)生的，但是給我們帶來的危害卻是一輩子，莫非就為了這痛快的一秒

17、鐘，而痛楚一輩子嗎?這不值得!而且假如你發(fā)生了什么事故的話，痛楚的不只你自己，還有你的家人!為了自己的健康，為了家庭的幸福，我們都要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍愛生命! 有關(guān)生命的作文12 俗話說：平安是福！在我們剛剛來臨人間的時(shí)候，就給家庭帶來了無限的快樂。是啊，生命是多么美好，它就像一朵朵可愛的小花，把我們的世界點(diǎn)綴得多么漂亮。可是，生命又是多么的脆弱，當(dāng)我們?cè)陉柟庥曷断伦聣殉砷L，準(zhǔn)備綻放的時(shí)候，大量安全事故就像狂風(fēng)暴雨一樣要挾著我們。 當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命走向死亡，當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)幸福的家庭禍從天降時(shí)，你們的心情會(huì)是怎樣的呢？ 生命是寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次，假如我們不重視安全，不珍惜自己的生

18、命，就會(huì)造成不堪設(shè)想的后果。安全責(zé)任，重于泰山！對(duì)自己和他人的安全負(fù)責(zé)，其實(shí)也就是對(duì)父母、對(duì)社會(huì)的一種回報(bào)。 不管在什么時(shí)候，不管在什么地方，你們都要記?。喊踩谝?，平安是福！安全，安全在哪里？安全在你穿越馬路的左顧右盼里；安全在你工作時(shí)的操作規(guī)范里；安全在于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)就是安全！從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起！讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命，讓我們把平安的種子播撒進(jìn)每個(gè)人的心田；讓生命之花在平安、和諧的大家庭里盡情綻放吧！ 有關(guān)生命的作文13 第一次讀了生命 生命，我就想，題目為什么要重復(fù)呢?反復(fù)讀了幾次文章后，我深刻體會(huì)到：那是杏林子稱贊生命的猛烈感情的流露。 生命 生命這一課讓我想起沙漠

19、中的卷柏，它為了水源，為了繁殖，把根須從地下抽出來，把自己卷成一團(tuán)，讓風(fēng)把自己帶到有水的地方去。它雖然經(jīng)歷了一次次失敗，但卻從未放棄過對(duì)生命的追求。 學(xué)習(xí)了這一單元，我的臉上火辣辣的。由于我從小到如今在長輩們的百般呵護(hù)下，過著“衣來伸手，飯來張口的生活。在生活中和學(xué)習(xí)中，假如遇到困難，總向困難投降。例如，在做作業(yè)時(shí)，遇到困難，就請(qǐng)教家長或老師。學(xué)才干時(shí)遇到困難就打退堂鼓。我又想起同學(xué)伙伴，他們中不少像我一樣怯懦，遇到困難也向困難投降。 我們?yōu)槭裁磿?huì)這樣呢?由于我們?nèi)鄙僬n文描述的小瓜苗那樣不屈向上、熱愛生命的精神，也缺少卷柏那種不怕惡劣環(huán)境頑強(qiáng)拼搏的精神。今后，我要珍愛生命，不怕困難，要和困難作

20、斗爭，直到戰(zhàn)勝為止。我還要呼吁身邊的同學(xué)、伙伴：從小做小強(qiáng)人，長大做國家的棟梁之材，為祖國的進(jìn)一步發(fā)展做貢獻(xiàn)，讓有限的生命綻放出無限的精彩。 有關(guān)生命的作文14 我以前并沒有感悟到生命的重要性。直到有一次我養(yǎng)蠶。我一直以來是一個(gè)馬虎大意的人。我有一次把兩只還未“成年的蠶丟棄在柜子里兩天兩夜我才發(fā)現(xiàn)了它?？墒撬鼈儾]有因此而丟棄自己的生命而是頑強(qiáng)地活著。我看到它們一次次地脫皮，是那么的吃力，可是它們卻頑強(qiáng)地一次次地成功了。人說“春蠶到死絲方盡我覺得蠶的精神是很值得學(xué)習(xí)。雖然它的一生是多么的短暫，可是，它給我們留下了寶貴的蠶絲，讓它的生命得到延續(xù)！ 我記得。在一個(gè)火熱的夏天，我的爺爺?shù)昧税┌Y，不幸去