重慶市廣益中學(xué)2022年中考三模化學(xué)試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列說法正確的是（）A鋁合金和塑料都屬于有機合成材料B碳酸鈣可以用于制作補鈣劑C洗滌劑除去油污是因為溶解作用D油鍋著火立即用水澆滅2如果一個碳12原子的相對原子質(zhì)量為24，則不會改變的是（）A氧的相對原

2、子質(zhì)量B一個碳12原子的實際質(zhì)量C硫酸的相對分子質(zhì)量D相對原子質(zhì)量計算公式中的標(biāo)準(zhǔn)3能在同一溶液中大量共存，且溶液為無色透明的一組物質(zhì)是AFeCl3、CuSO4、NaClBBaCl2、Na2SO4、NaOHCCaCl2、NaNO3、AgNO3DK2SO4、NaNO3、NH4Cl4乙醇不完全燃燒時產(chǎn)生CO、CO2和H2O。依據(jù)下表數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)論中，不正確的是：物質(zhì)乙醇氧氣二氧化碳水一氧化碳反應(yīng)前質(zhì)量/g6.68.8000反應(yīng)后質(zhì)量/g206.65.4aA表中的a值為1.4B在化學(xué)反應(yīng)前后碳元素質(zhì)量一定相等C參加反應(yīng)的乙醇和氧氣的質(zhì)量比為3：4D生成的CO和CO2分子個數(shù)比為1：35鈷在國防工

3、業(yè)中有重要的作用，下圖為鉆元素在元素周期表中的信息。下列說法正確的是A鉆元素屬于非金屬元素B鉆原子核內(nèi)有27個質(zhì)子C鉆元素又稱為一氧化碳D鈷原子的相對原子質(zhì)量是58. 93 g6根據(jù)實驗現(xiàn)象，得出正確的結(jié)論，是化學(xué)研究、學(xué)習(xí)的常用方法。下列四項對化學(xué)實驗做出的解釋或結(jié)論中，不正確的是A一根燃著的木條伸入一集氣瓶中，木條熄滅：集氣瓶中氣體一定為CO2BAg片伸入CuSO4溶液許久后取出，Ag片沒有明顯變化：Ag沒有Cu 活潑C雞蛋清溶液中滴加少量甲醛產(chǎn)生白色沉淀：甲醛能使蛋白質(zhì)變性，對人體有害D一粒烘干的花生在白色的濾紙上擠壓，濾紙上留下一些油跡：花生中含有油脂7活性炭能凈水，主要是因為它具有A

4、還原性B吸附性C穩(wěn)定性D可燃性8A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法錯誤的是AA、B兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大Bt1C時，AB兩種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等Ct2C時，A的溶解度大于B的溶解度Dt2C時，100gA的飽和溶液中含溶質(zhì)A的質(zhì)量為30g9蜂蠟可由十六烷酸（化學(xué)式為C16H32On，相對分子質(zhì)量為256）與另一種物質(zhì)反應(yīng)制成。下列關(guān)于十六烷酸的說法正確的是（）A十六烷酸中含16個碳原子B十六烷酸的化學(xué)式中：n=2C氫元素質(zhì)量分數(shù)比氧元素小D碳、氫元素質(zhì)量比為1：210下列發(fā)生的變化，屬于化學(xué)變化的是A海水曬鹽B活性炭凈化水C風(fēng)力發(fā)電D鋼鐵生銹11在“宏觀微觀符

5、號”之間建立聯(lián)系是化學(xué)科特有的思維方式.圖中分別是鈉、氯、硒三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是元素周期表中的一部分，X、Y、Z、W是相鄰的四種元素，對下列圖示信息的分析中，正確的是（）A代表的元素位于元素周期表中第六周期B由兩種元素組成的物質(zhì)，是由NaCl分子構(gòu)成的C若W是代表的元素，則X對應(yīng)元素組成的單質(zhì)的化學(xué)式一定是O2D若Z是代表的元素，則Y對應(yīng)的元素屬于金屬元素12下列實驗?zāi)康膶?yīng)實驗方案正確的是（ ）實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別鐵粉、木炭粉、氧化銅粉末加入足量的稀硫酸B鑒別碳酸銨、硫酸銨、硝酸銨三種氮肥用氫氧化鋇溶液C除去 CO 中少量 H2O 和 CO2先通過濃硫酸，再通過氫氧化鈉溶液D除

6、去氯化鉀溶液中的氯化銅加入氫氧化鈉溶液至不再產(chǎn)生沉淀AABBCCDD二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13綠水青山就是金山銀山。研究二氧化碳的利用具有重要的意義。（1）綠色植物通過光合作用消耗二氧化碳得到有機物的化學(xué)式是_。（2）將二氧化碳通入足量氫氧化鉀溶液制備碳酸鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。（3）我國科學(xué)家在CO2催化加氫制取汽油方面取得突破性進展，CO2轉(zhuǎn)化過程示意圖如圖：化合物（CH2）n中碳元素的化合價是_。圖中有機物甲是汽油的主要成分之一，其化學(xué)式為_；有機物CH4、C2H6、C3H8、C4H10、乙、甲等符合一個通式CnHm，則m與n的關(guān)系為_。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程

7、式_。14在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體上滴加稀硫酸時有氣泡產(chǎn)生，則反應(yīng)后所得溶液中含有的金屬離子有_；反應(yīng)后溶液的質(zhì)量比原混合溶液的質(zhì)量_(填“大”或“小”)；有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(寫出一個即可)。15根據(jù)下圖回答問題。（1）溴是_（填“金屬”或“非金屬”）元素，其相對原子質(zhì)量是_；（2）D粒子的符號為_；（3）CF中化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是_（填字母序號）；（4）鈉與溴形成化合物的化學(xué)式為_。16化學(xué)與生活密切相關(guān)，在廚房里蘊含著許多化學(xué)知識請按要求回答下列問題：味精的主要成分是谷氨酸鈉，而用于蒸饅頭的純堿主要成分

8、是碳酸鈉，兩者可用_方法來區(qū)分料酒的有效成分是乙醇，它的化學(xué)式為_，打開盛裝料酒的瓶蓋，會聞到氣味，這是由于分子_豆?jié){中富含的營養(yǎng)素是_（填序號）A 糖類 B 蛋白質(zhì) C 油脂 D 維生素許多家庭做飯用“煤”作燃料它是一種重要化石燃料煤屬于_能源（填“可再生”或“不可再生”）若廚房失火時，用水去滅火，這是利用了_ 原理滅火（填序號）A 清除可燃物 B 使可燃物與氧氣隔絕 C 降低可燃物的溫度到著火點以下這樣用煤實在太浪費，要把煤進行綜合利用，把煤隔絕空氣加強熱可得到焦炭，煤焦油和煤氣，這個過程屬于_變化三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17我國夏商時期工匠們就掌握成熟的煉銅技

9、術(shù)。下列為實驗室模擬煉銅的兩種裝置。（1）圖A中生成銅的化學(xué)方程式是_。實驗過程中，先通一段時間CO，再加熱的原因是_，末端的酒精燈的作用是_。（2）取用炭粉和氧化銅的儀器是_。圖B實驗結(jié)束時，若先停止加熱，后移出導(dǎo)管，產(chǎn)生的后果是_。（3）上述兩種實驗方法，都利用了CO和C的_性。（4）上述兩種實驗方法，你認為“圖A”或“圖B”哪個實驗方法更好，你的理由是_。（5）利用圖B裝置進行實驗，實驗過程中若得到6.4g銅，則參加反應(yīng)的氧化銅的物質(zhì)的量是多少?_（請根據(jù)化學(xué)方程式列式計算）18實驗課上，同學(xué)們利用下列裝置進行氣體制備的學(xué)習(xí)。請回答下列問題：編號的儀器名稱是_。用加熱法制取氧氣，所選擇的

10、發(fā)生裝置是_（填字母，下同），若收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇裝置是_，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。用裝置B制二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，但該同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)持續(xù)有氣泡產(chǎn)生，但集氣瓶中一直收集不滿，懷疑裝置漏氣，請你幫他想個簡單辦法找出漏氣部位_。通常情況下，甲烷是一種無色無味氣體、難溶于水、密度比空氣小。實驗室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得，制取并收集甲烷可選用的裝置是_（填字母）。某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2，需對發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進行除雜，實驗裝置如圖：查閱資料：.H2S能與NaOH等堿溶液、CuSO4溶液反應(yīng)。.CO2中混有的HCl

11、氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。裝置甲中所盛試劑應(yīng)選用_（填字母）。A 濃硫酸 B NaOH溶液 C澄清石灰水 D CuSO4溶液裝置丙的作用是_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）取小蘇打樣品，來測定其中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)（假設(shè)該樣品中只含有氯化鈉一種雜質(zhì)）。取樣品10 g逐滴加入稀鹽酸，生成CO2氣體的質(zhì)量與滴加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，求：（1）樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)_。（2）恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_。參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】A、鋁合金屬于金屬材料；故選項錯誤；B、碳酸鈣

12、中含鈣元素，可以用于制作補鈣劑；故選項正確；C、洗滌劑除去油污是因為乳化作用；故選項錯誤；D、油鍋著火立即用鍋蓋蓋住隔絕空氣，達到滅火效果；故選項錯誤；故選：B。2、B【解析】A、相對原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)變了，則氧原子的相對原子質(zhì)量發(fā)生了改變，不符合題意；B、不論相對原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)變否，一個碳-12原子的實際質(zhì)量不會改變，符合題意；C、相對原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)變了，原子的相對原子質(zhì)量發(fā)生了改變，則硫酸的相對分子質(zhì)量改變， 符合題意；D、根據(jù)原子的相對原子質(zhì)量概念，一個碳12原子的相對原子質(zhì)量為24，說明相對原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)變?yōu)橐粋€碳12原子的實際質(zhì)量（kg），不符合題意。故選B。3、D【解析】試題分析：能大

13、量共存即不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。A中氯化鐵是黃色溶液；B中氯化鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀而不能共存；C中氯化鈣與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀而不能共存；故選D?？键c：物質(zhì)間的反應(yīng)4、C【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，a=6.6+8.8-2-6.6-5.4=1.4，選項說法正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，在化學(xué)反應(yīng)前后碳元素質(zhì)量一定相等，選項說法正確；C、參加反應(yīng)的乙醇和氧氣的質(zhì)量比為（6.6-2）g：8.8g=4.6：8.83:4，選項說法錯誤；D、生成的CO和CO2分子個數(shù)比為=1：3，故選項說法正確。故選C?！军c睛】解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)，靈活運用質(zhì)量守恒定律。5、B【解析】A、鉆是“金”旁，

14、因此，鉆元素屬于金屬元素，選項錯誤，故不符合題意；B、由圖可知，鉆原子的原子序數(shù)為27，根據(jù)在原子中，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)可得，鉆原子核內(nèi)有27個質(zhì)子，故符合題意；C、鉆元素的元素符號為：Co，一氧化碳的化學(xué)式為：CO，而一氧化碳是由碳元素和氧元素組成，無鈷元素，兩者是不同的概念，因此，鉆元素不能稱為一氧化碳，故不符合題意；D、相對原子質(zhì)量是比值，不是實際質(zhì)量，單位為“1” ，可省略不寫，但不能寫“g”，故不符合題意。6、A【解析】A、將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則說明該氣體不能支持燃燒，可能是二氧化碳，但不一定是二氧化碳，可能是氮氣，故說法錯誤；B、Ag片伸入CuSO4溶液許久后取出，A

15、g片沒有明顯變化，說明Ag沒有Cu活潑，不能把Cu從其鹽溶液中置換出來，故說法正確；C甲醛能使蛋白質(zhì)發(fā)生變性，對人體有害，故C正確；D、人們常用花生在白色的濾紙上擠壓劃動，會留下油跡來判斷花生中含有油脂，故正確；故選：A。7、B【解析】活性炭能凈水，主要是因為它具有吸附性。故選B。8、D【解析】A. 由圖可知，A、B兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大，選項正確；B. t1C時，A. B兩種物質(zhì)的溶解度相同，飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，選項正確；C. 由圖可知， t2C時，A的溶解度大于B的溶解度，選項正確；D. t2C時，A的溶解度為30g，100g的水中能溶解A的質(zhì)量為30g，100g中飽

16、和溶液中含溶質(zhì)小于30g，選項錯誤。故選D。9、B【解析】A、該物質(zhì)是由十六烷酸分子構(gòu)成。一個十六烷酸分子有16個碳原子。A錯誤；B、十六烷酸的相對分子質(zhì)量為256，則1216+132+16n=256，解得n=2。B正確；C、十六烷酸中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：（1216）：（132）：（162）=192:32:32。則氫元素的質(zhì)量分數(shù)和氧元素的質(zhì)量分數(shù)相等。C錯誤；D、十六烷酸中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：（1216）：（132）：（162）=192:32:32。則碳、氫元素的質(zhì)量比為192:32=6:1。D錯誤。故選B。10、D【解析】A、海水曬鹽，主要是利用蒸發(fā)水分的方法得到海

17、鹽，無其他物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、活性炭凈化水，主要是利用吸附的方法達到凈化水的目的，無其他物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、風(fēng)力發(fā)電，無其他物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、鋼鐵生銹，發(fā)生了氧化反應(yīng)，生成了鐵銹，有其他物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意。故選D。【點睛】沒有生成其他物質(zhì)的變化叫做物理變化，生成其他物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化。11、D【解析】A、原子核外有4個電子層，在元素周期表中，原子層數(shù)與周期數(shù)相等，代表的元素位于元素周期表中第四周期，故A錯誤；B、鈉元素，是氯元素，由兩種元素組成的物質(zhì)是氯化鈉，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成，故B錯誤；C、若W是代表的

18、元素，則W是氯元素，Y與W位于同一族，則Y是氟元素，X位于Y的左側(cè)，則X是氧元素，其對應(yīng)元素組成的單質(zhì)的化學(xué)式可以是O2或O3，故C錯誤；D、若Z是代表的元素，則Z是鈉元素，Z與X位于同一族，X是鋰元素，Y位于X的右側(cè)，則Y對應(yīng)的元素是鈹元素，屬于金屬元素，故D正確。故選D。12、A【解析】A、加入足量的稀硫酸，鐵粉表面出現(xiàn)氣泡且形成淺綠色溶液、木炭粉沒有明顯現(xiàn)象、氧化銅粉末溶解且形成藍色溶液，能夠鑒別，方案正確； B、滴加氫氧化鋇溶液，三種化肥都有刺激性氣味，碳酸銨、硫酸銨都有沉淀，只能鑒別出硝酸銨，方案錯誤； C、除去 CO 中少量 H2O 和 CO2 ，應(yīng)該先通過氫氧化鈉溶液，再通過濃硫

19、酸，才能得到純凈的一氧化碳，方案錯誤； D、除去氯化鉀溶液中的氯化銅，加入氫氧化鈉溶液會生成新雜質(zhì)氯化鈉，方案錯誤。故選A?！军c睛】鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、C6H12O6 2KOH+CO2K2CO3+H2O。 2 C7H16 m2n+2 nCO+2nH2（CH2）n+nH2O 【解析】（1）綠色植物通過光合作用消耗二氧化碳得到有機物為葡萄糖，對應(yīng)的化學(xué)式是 C6H12O6。（2）將二氧化碳通入足量氫氧化鉀溶液制備碳酸鉀，是二氧化碳和氫氧化鉀反

20、應(yīng)生成碳酸鉀和水，對應(yīng)的化學(xué)方程式是 2KOH+CO2K2CO3+H2O。（3）化合物（CH2）n中氫元素為+1價，根據(jù)化合物中正負化合價的代數(shù)和為零，可得碳元素的化合價是2。圖中有機物甲是汽油的主要成分之一，根據(jù)圖可知每個汽油分子中含有7個碳原子和16個氫原子，所以其化學(xué)式為 C7H16；有機物CH4、C2H6、C3H8、C4H10、乙、甲等符合一個通式CnHm，根據(jù)變化規(guī)律可得，m與n的關(guān)系為 m2n+2。反應(yīng)是一氧化碳和氫氣生成（CH2）n和H2O，對應(yīng)的化學(xué)方程式為 nCO+2nH2（CH2）n+nH2O。故答案為（1）C6H12O6。（2）2KOH+CO2K2CO3+H2O。（3）2

21、。C7H16； m2n+2。nCO+2nH2（CH2）n+nH2O。14、Al3+和Fe2+小 Fe十2AgNO3Fe（NO3）2+2Ag【解析】試題分析：混合溶液中的Cu（NO3）2、AgNO3與鐵發(fā)生置換反應(yīng)，得到Cu、Ag，鐵粉過量，所以濾出固體中含F(xiàn)e；反應(yīng)后的溶液中即濾液不再含的Cu（NO3）2、AgNO3，而是含有生成的Fe（NO3）2；由于Al（NO3）3不與Fe發(fā)生反應(yīng)，所以濾液中還含有Al（NO3）3；依據(jù)該置換反應(yīng)的過程是Fe十2AgNO3=Fe（NO3） 2+2Ag；Fe+Cu（NO3） 2=Fe（NO3） 2+Cu反應(yīng)的鐵與銅銀的原子量關(guān)系可知：該兩個反應(yīng)發(fā)生時鐵置換銀

22、與銅時反應(yīng)的鐵都小于生成的銅和銀，溶液質(zhì)量減小，；該過程中共發(fā)現(xiàn)兩個反應(yīng)：鐵和硝酸銅的置換反應(yīng)，鐵和硝酸銀的置換反應(yīng)；考點：金屬活動性順序及其應(yīng)用；書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式15、非金屬 79.90 Na+ ）CF NaBr 【解析】（1）溴是非金屬元素，其相對原子質(zhì)量是79.90；（2）D粒子中質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù)，是帶1個單位正電荷的鈉離子，可以表示為Na+；（3）CF中化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是CF，這是因為它們的最外層電子數(shù)相等；（4）鈉與溴形成化合物是溴化鈉，溴化鈉中鈉元素化合價是+1，溴元素化合價是-1，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知，溴化鈉的化學(xué)式為NaBr。故填：（1）

23、非金屬；79.90；（2）Na+；（3）CF；（4）NaBr。16、（1）加鹽酸（加醋酸） （2）C2H5OH 不斷運動（擴散）（3）B （4）不可再生 C 化學(xué)【解析】試題分析：（1）碳酸根離子遇到氫離子會產(chǎn)生氣體，可以用鹽酸或醋酸來區(qū)分；（2）乙醇的化學(xué)式為C2H5OH；能聞到酒的氣味，是由于分子在不斷地運動。（3）豆?jié){中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)，故選B (4)煤屬于不可再生能源；用水去滅火，是將可燃物溫度降低到著火點以下的原理，故選C；把煤隔絕空氣加強熱可得到焦炭,煤焦油和煤氣,有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。考點： 物質(zhì)的鑒別，營養(yǎng)素；滅火原理。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14

24、分）17、CO+CuOCu+CO2 排盡裝置內(nèi)的空氣，防止CO和空氣混合加熱爆炸 處理尾氣CO，防止排放到空氣中造成污染 藥匙或紙槽 石灰水倒流入試管，使試管炸裂 還原 圖A 可以不斷通入CO，將CuO完全反應(yīng)或圖B 原料易得，操作簡單，不需要尾氣處理 0.1mol（詳見解析） 【解析】（1）一氧化碳與氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO+CuOCu+CO2 ；實驗過程中，先通一段時間CO，再加熱的原因是排盡裝置內(nèi)的空氣，防止CO和空氣混合加熱爆炸；一氧化碳具有毒性，不能直接排放到空氣中，一氧化碳在空氣中燃燒生成二氧化碳，末端的酒精燈的作用是處理尾氣CO，防止排放到空氣中造成污染；（2）碳粉和氧化銅均是粉末狀固體去固體要用藥匙或紙槽；先停止加熱裝