小學語文三年級上冊第六單元海濱小城

1、19.海濱小城第二課時教學目標：1.能找出第4至第6自然段中的關鍵語句，借助關鍵語句理解段落的意思。體會小城庭院、公園和街道之美。2.學習課文第4-6自然的寫法，從不同方面把一個地方的景色寫具體。教學重點：了解海濱小城幾個場景的特點，體會作者抓住場景特點進行觀察描述的寫法。教學難點：領悟“借助關鍵句理解一段話的意思”的閱讀方法，能在寫作時抓住場景特點進行觀察描述。教學準備：相關圖片、PPT課件教學過程：一、溫故知新，導入新課1.回顧舊知。同學們，上節(jié)課我們一起游覽了海濱小城，這座海濱小城給你們留下了什么印象？（美麗、整潔）請大家回憶回憶上節(jié)課的學習內(nèi)容，我們是按照什么路線來游覽的呢？（相機板書

2、：大海沙灘庭院公園街道）2.教師過渡，導入新課。過渡：浩瀚的大海，金色的沙灘，玲瓏的小城中美麗的庭院、綠樹成蔭的公園、細沙鋪成的街道，這些都讓我們感到小城無處不美。同學們，我們上節(jié)課一起領略了海濱小城海上、沙灘之美，接下來，我們將感受海濱小城庭院、公園和街道之美！3.根據(jù)舊知，找段落關鍵句。（1）提問：你還記得我們在第18課是如何找到關鍵句的嗎？ （2）布置任務：讀一讀第4自然段，畫出段落的關鍵句（指名交流關鍵句，并讀一讀關鍵句）。二、借助關鍵句，重點探究第4自然段1.追問：讀了這句關鍵句，你有怎樣的感受？你是從哪些字詞中體會到的？圍繞“樹多”交流有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞

3、熱帶樹木。（1）找出文中內(nèi)容交流（有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。）（2）引導學生抓住樹木種類多來體會庭院樹多（相機板書：樹多）；出示圖片，讓學生再次感受樹的茂盛。（3）庭院里的樹真多?。≌埬銓⑦@句話讀一讀吧！2.庭院里有種類如此多的樹，你最喜歡哪種樹呢？請你從文中找出相關語句和大家一起分享吧！預設1：圍繞“桉樹葉香味濃郁”交流初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。（1）引導學生從 “香味”“飄得滿街滿院都是”體會桉樹葉子香味濃郁的特點。（相機板書：葉香）（2）你能通過朗讀把香味濃郁表達出來嗎？（抽生讀）（3）想象說話：桉樹的香味飄得滿街滿院都是，還會飄到哪里

4、？ 預設2：圍繞“鳳凰花美”交流鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。（1）引導學生從“熱鬧”“籠罩”“一片片紅云”體會鳳凰花多、花紅（相機板書：花紅）（2）鳳凰花真美，像紅云一樣！你愿意為大家美美地分享朗讀一下嗎？（3）提問：句子中哪個詞讓你覺得有新鮮感？指名學生交流，追問：平時你怎么用“熱鬧”這個詞？圍繞“熱鬧”想象。3.師范讀第4自然段三、探究、合作：感受 公園、街道之美1. 自主探究：快速瀏覽課文描寫公園和街道風景的兩個自然段，根據(jù)表格提示分別找出這兩個自然段的關鍵句、景物和景物特點，并用對應的符號在文中勾畫出來。2.小組合作：小組合作，交流并完成表格，小組代表匯報。

5、3.匯報交流成果： （1）匯報第5自然段：學生代表發(fā)言：第5自然段的關鍵句是（“小城的公園更美”），描寫的景物有“ ”，景物的特點是“ ”（學生匯報交流，師點撥：你從哪些詞體會到了美？）引導學生從“許許多多”“一棵棵”“綠絨大傘”等詞體會榕樹的多和美等特點。（“一頂頂撐開的綠絨大傘”，運用比喻，體現(xiàn)出榕樹的高大濃綠和枝繁葉茂。）（相機板書：樹大）公園里除了榕樹還有什么？（引導學生從“每逢”“總是坐滿”等詞體會人多的特點。）（相機板書：人多）想象說話：公園里坐滿了人，這些人在做什么？（請用“有的有的還有的”說一說。）（2）匯報第6自然段：哪個小組來匯報第6自然段的學習內(nèi)容？學生代表發(fā)言：第6自然

6、段的關鍵句是（“小城的街道也美”），描寫的景物有“ ”，景物的特點是“ ”（學生匯報交流，師點撥：你從哪些詞體會到了美？）除了瀝青的大路，都是用細沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。（用細沙鋪成的路，美麗、舒服、有趣、柔軟。）（相機板書：舒服）人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒有。（“一片落葉都沒有”，干凈。）（相機板書：干凈）過渡：小城的街道多么舒服、干凈??！誰愿意當小導游為游客們介紹小城的街道？（指名讀）在座的每一位都是游客，現(xiàn)在請跟咱們的小導游一起游覽小城街道吧！（配樂）4.分別出示三個關鍵句：我們今天游覽了小城的庭院、公園和街道，感受了小城的美。小城的每一個庭院都栽了很多樹。小城的公園更美。小城的街道也美。（1）提問：你們自己讀讀這三句話，你有什么不一樣的感受？（師點撥：意思遞進）（2）齊讀三個關鍵句。 5. 這座海濱小城庭院美、公園美、街道美，你能用一句話概括海濱小城的特點嗎？（這座海濱小城真是又美麗又整潔。）（相機板書：美麗、整潔）四、拓展延伸同學們，除了今天學習的廣東美麗的海濱小城，我國還有其他美麗的海濱城市，我們一起欣賞吧！（出示海濱城市圖片）看到這些海濱城市，你有什么話想說？ 五、小結(jié)：過渡：是?。∥覀冏鎳鶈T遼闊，無論你走到哪里，都能欣賞到美麗的景色。（出示補充的三個關鍵句）今天，我們根據(jù)這三個關鍵句各寫一段話，共同完成了一篇新的海