安徽省亳州蒙城縣聯(lián)考2022年中考化學(xué)全真模擬試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列實驗操作正確的是ABCD2根據(jù)下列實驗現(xiàn)象可以判斷某溶液一定呈堿性的是（ ）A溶液中滴入石蕊仍為紫色B溶液中滴入酚酞顯紅色C溶液中滴入石蕊顯紅色D溶液中滴入酚酞不顯色3

2、我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中，下列屬于化學(xué)變化的是A鐵水鑄鍋B冰雪消融C糧食釀酒D酒精揮發(fā)4SO2和CO2具有相似的化學(xué)性質(zhì)，工業(yè)上常用NaOH溶液來吸收SO2。下圖是NaOH溶液吸收SO2前后溶液中溶質(zhì)的微粒示意圖，下列有關(guān)說法不合理的是A化學(xué)方程式為B反應(yīng)后溶液的質(zhì)量增加C其中“”、“”分別表示Na+、SO42-D該反應(yīng)能夠有效防治大氣污染和酸雨危害5在日常生活中會遇到各種酸，下列物質(zhì)中，屬于有機(jī)酸的是()A食醋中的醋酸B汽水中的碳酸C胃液中的鹽酸D蓄電池中的硫酸6居里夫人在1898年從幾噸的含鈾廢料中提煉出0.3g鐳。已知鐳元素的核電荷數(shù)為88，相對原子質(zhì)量為226，則鐳原子的核內(nèi)中子

3、數(shù)為（ ）A226B88C138D317某無色溶液能使紫色石蕊試液變紅，則能在該溶液中大量共存的一組物質(zhì)是（）ACuSO4、KCl、NaCl BNa2CO3、NaOH、Ca（OH）2CH2SO4、Na2SO4、HCl DNaHCO3、KNO3、NaCl8如圖是A、B兩種固態(tài)物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是A20C時，A、B兩物質(zhì)的飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等B30C時，A物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%C只有在20C時才能配制相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的A、B兩種物質(zhì)的溶液D將A物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可以采用加水或升溫的方法9詩詞是民族燦爛文化的瑰寶。下列著名詩句所反映的物質(zhì)變化主要與化學(xué)變化相

4、關(guān)的是( )A忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開B氣蒸云夢澤，波撼岳陽城C千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑D日日思君不見君，共飲長江水10類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法。以下類推結(jié)果正確的是（ ）A淀粉遇到碘水呈藍(lán)色，所以與碘水作用呈現(xiàn)藍(lán)色的物質(zhì)中含有淀粉A酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B有一些金屬與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，所以與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)是金屬C燃燒一般都伴隨發(fā)光和放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光和放熱現(xiàn)象的變化都是燃燒二、填空題（本大題共1小題，共4分）11某蔬菜基地在種植蔬菜時，常采用下列方法。施用適量的氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠。下列化肥中，屬于氮肥的是_(填字母)。

5、A碳酸氫銨(NH4HCO3)B草木灰(主要成分K2CO3)C磷礦粉Ca3(PO4)2草木灰呈堿性，你認(rèn)為它_(填“能”或“不能”)與所選的氮肥混合施用。理由：_。用大棚種植蔬菜時，常向大棚中補(bǔ)充氣體肥料CO2。目的是促進(jìn)綠色植物的_作用。若提供的氣體肥料CO2中混有少量的SO2，為了除去SO2，現(xiàn)設(shè)計以下兩種方法。甲方法：將氣體通過足量的碳酸氫鈉溶液。乙方法：將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液。提供資料 CO2與NaHCO3不會發(fā)生反應(yīng)；SO22NaHCO3=Na2SO3H2O2CO2；SO22NaOH=Na2SO3H2O。請你利用提供的資料和所學(xué)的知識分析：上述_方法可行(填“甲”或“乙”)，理由

6、是_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12廚房中使用的食用堿(主要成分碳酸鈉)中往往含有少量的氯化鈉，化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過實驗來測定某品牌的食用堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們實驗的過程和數(shù)據(jù)如下圖所示。計算:該食用堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_? (計算結(jié)果精確至0.1%)四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13分析下圖中NaCl、KNO3的溶解度曲線，回答問題。 (1)10時，100g水中最多溶解KNO3約_g；(2)溶解度受溫度變化影響較小的是_；(3)NaCl溶液中含有少量KNO3，提純NaCl，采用的方法是_(選填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)。14網(wǎng)購、高鐵、共享單車和掃碼支付被稱為中

7、國“新四大發(fā)明”。網(wǎng)購離不開光纖寬帶，光纖的主要成分是二氧化硅，其化學(xué)式為_。高鐵車體的外殼由鋁合金制成，金屬鋁抗腐蝕性好的原因是_（用化學(xué)方程式表示）。共享單車的輪胎為實體輪胎，而普通自行車的輪胎在夏天易爆胎。請用分子觀點(diǎn)解釋“夏天易爆胎”的原因_。許多商品的二維碼印在PVC不干膠貼紙上，PVC化學(xué)式（C2H3Cl）n中碳、氫元素的質(zhì)量比是_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15用如圖裝置探究氯氣的助燃性：實驗步驟：.在燃燒匙中放入一小塊金屬鈉，將乳膠管上的止水夾夾緊；.把燃燒匙中的金屬鈉放在酒精燈火焰上點(diǎn)燃，并迅速伸入裝有氯氣的集氣瓶中，塞緊橡皮塞；.待冷卻后打開止水夾。（1）鈉在氯

8、氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，該白煙是_（填物質(zhì)名稱）（2）此實驗與教材中鈉在氯氣中燃燒的實驗如圖相比，其優(yōu)點(diǎn)是_（填序號）A實驗在密閉容器中進(jìn)行，減少污染B利用壓強(qiáng)變化進(jìn)一步證明氯氣參加了化學(xué)反應(yīng)C若有未反應(yīng)完的氯氣也可被及時處理D證明了氯氣和氫氧化制發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)（3）驗反思：通過金屬鈉能在氯氣中燃燒的實驗，你對燃燒有什么新的認(rèn)識？_。16如圖是某食品包裝中的干燥劑。下面是興趣小組對干燥劑的探究過程，請參與到其中去，回答下列有關(guān)問題：（1）干燥劑能吸水的原因是_（用化學(xué)方程式表示）。（2）同學(xué)們對放置一段時間干燥劑的成分進(jìn)行探究（提出問題）干燥劑現(xiàn)在的成分是什么？（猜想）猜想1：含有CaO 猜想2

9、：含有Ca（OH）2 猜想3：含有CaCO3（進(jìn)行實驗）實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論1取少量干燥劑于試管中，向試管中加入少量的水，用手觸摸試管外壁試管外壁有熱感含有_2向步驟1加水后的試管中滴入無色酚酞試液無色酚酞試液變紅色含有Ca（OH）23向步驟2反應(yīng)后的試管中加入足量的_含有CaCO3，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_（實驗分析）小明同學(xué)認(rèn)為步驟2不能確定Ca（OH）2是否存在，原因是_。（改進(jìn)實驗）小明同學(xué)進(jìn)行下列實驗根據(jù)小明的實驗結(jié)果，干燥劑中含有的物質(zhì)是_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A、把導(dǎo)氣管的一端浸入燒杯或水槽的水中，用手緊握試管或用手掌緊貼燒瓶的外壁。若導(dǎo)管口

10、就有氣泡冒出。把手移開，冷卻后，導(dǎo)管內(nèi)有一段水柱流入，則表明裝置氣密性良好，故A正確；B、滴瓶上的滴管與滴瓶配套使用，用完清水洗滌，應(yīng)立即放回原瓶，不能倒立，防止液體流進(jìn)膠帽，腐蝕膠帽，藥品塞要倒放，故B不正確；C、用托盤天平稱量時，應(yīng)該左放物質(zhì)，右放砝碼（即“左物，右碼”），故C不正確；D、用玻璃棒蘸一點(diǎn)待測溶液到試紙上，然后根據(jù)試紙的顏色變化對照標(biāo)準(zhǔn)比色卡可以得到溶液的pH，故D不正確。故選A。2、B【解析】酸性和中性溶液不能使無色酚酞變色，堿性溶液能使無色酚酞變紅，酸性液使紫色石蕊溶液變紅，堿性溶液使紫色石蕊溶液變藍(lán)，在中性溶液中石蕊仍然是紫色。故選B。3、C【解析】A、鐵水鑄鍋沒有新物

11、質(zhì)生成，屬于物理變化，選項錯誤；B、冰雪消融沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項錯誤；C、糧食釀酒有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項正確；D、酒精揮發(fā)沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項錯誤。故本題選C。4、C【解析】A、SO2和CO2具有相似的化學(xué)性質(zhì)，故氫氧化鈉和二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：，不符合題意；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，故反應(yīng)后溶液的質(zhì)量等于氫氧化鈉溶液的質(zhì)量加參加反應(yīng)的二氧化硫的質(zhì)量，故反應(yīng)后溶液質(zhì)量增加，不符合題意；C、由微粒變化可知，“”在化學(xué)反應(yīng)前后沒有變化，應(yīng)為鈉離子，“”應(yīng)為新生成的離子，即亞

12、硫酸根離子，不是硫酸根離子，符合題意；D、該反應(yīng)能夠吸收二氧化硫，有效防治大氣污染和酸雨危害，不符合題意。故選C。5、A【解析】A、食醋中的醋酸，其化學(xué)式是CH3COOH，屬于有機(jī)酸；B、汽水中的碳酸，其化學(xué)式是H2CO3,，屬于無機(jī)酸；C、胃液中的鹽酸，其化學(xué)式是HCl，屬于無機(jī)酸；D、蓄電池中的硫酸，其化學(xué)式是H2SO4, 屬于無機(jī)酸。點(diǎn)睛醋酸是一種中等強(qiáng)度的有機(jī)酸。6、C【解析】試題分析：在同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)考點(diǎn)：相對原子質(zhì)量，質(zhì)子數(shù)與核電荷數(shù)7、C【解析】某無色溶液能使紫色石蕊試液變紅，說明該溶液顯酸性，溶液中存在大量的H+；無色溶液

13、中不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等?！驹斀狻緼、三種物質(zhì)相互交換成分時不能生成沉淀、氣體、水，三種物質(zhì)之間不能反應(yīng)，且能在酸性溶液中共存，但CuSO4溶于水呈藍(lán)色，不符合題意；B、Na2CO3、NaOH、Ca（OH）2均能與H+在溶液中結(jié)合生成水，不能大量共存，且碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉也不能共存，不符合題意；C、三種物質(zhì)相互交換成分時不能生成沉淀、氣體、水，三種物質(zhì)之間不能反應(yīng)，不能與H+反應(yīng)，且不存在有色離子，符合題意；D、NaHCO3和H+在溶液中結(jié)合生成水和二氧化碳，不能大量共存，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之

14、間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水。8、D【解析】由A、B兩種固態(tài)物質(zhì)的溶解度曲線可知，A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，B物質(zhì)的溶解度受溫度的影響較小?！驹斀狻緼、20時，A、B兩物質(zhì)的飽和溶液不知道質(zhì)量大小關(guān)系，無法知道含溶質(zhì)的質(zhì)量是否相等，故A不正確；B、30時，A的溶解度是20g，A物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，故B不正確；C、配制相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的A、B兩種物質(zhì)的溶液，在20C或其他溫度都可以，故C不正確；D、將A物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可以采用加水或升溫的方法，故D正確。故選D。【點(diǎn)睛】9、C【解析】A、“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，描寫的是下雪的場景，下雪無新物質(zhì)生成，屬

15、于物理變化，不符合題意；B、“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”，描寫的是水蒸發(fā)，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”，描寫的是碳酸鈣在高溫條件下分解為氧化鈣和二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、“日日思君不見君，共飲長江水”，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C。10、A【解析】A、淀粉遇到碘水呈藍(lán)色，所以與碘水作用呈現(xiàn)藍(lán)色的物質(zhì)中含有淀粉正確；B、生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如稀鹽酸和氧化鈣反應(yīng)能生成鹽氯化鈣和水，但是不是中和反應(yīng)錯誤；C、與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是金屬，例如碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)能生成二氧化碳?xì)怏w錯誤；

16、D、有發(fā)光和放熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，例如電燈通電時發(fā)熱、發(fā)光，但是不是燃燒錯誤故選A二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、 (1)A 不能 二者混合施用會生成氨氣，降低肥效(2)光合 甲 CO2與NaHCO3不會發(fā)生反應(yīng)，SO2與NaHCO3能反應(yīng)，不但能除去SO2，而且還能增加CO2的含量，并且CO2可以與NaOH反應(yīng)，不符合要求【解析】試題分析：（1）碳酸氫銨(NH4HCO3)只含植物需要的營養(yǎng)元素氮元素，為氮肥。碳酸氫銨為銨態(tài)氮肥，能與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣，所以不能與堿性物質(zhì)混合施用。草木灰呈堿性，所以二者不能混合施用，以防二者反應(yīng)生成氨氣，降低肥效。（2）二氧化碳充足，可促進(jìn)植

17、物的光合作用。NaHCO3與CO2不反應(yīng)，與SO2反應(yīng)，不但能除去SO2，而且還能增加CO2的含量。所以甲可行。二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)，所以乙不可行?？键c(diǎn)：化肥的種類、堿的化學(xué)性質(zhì)三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、88.3%【解析】本題主要考查根據(jù)化學(xué)方程式的計算，難度不大，需要首先搞清反應(yīng)原理，然后結(jié)合題中所給的數(shù)據(jù)進(jìn)行解答。設(shè)：6g食用堿樣品中含碳酸鈉的質(zhì)量為x。Na2CO3+ CaCl2=CaCO3+ 2NaCl 106 100X 5.0g X=5.3g 該食用堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: 100%= 88.3%。答：該食用堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88.3%。四、簡答題（本大題共2小

18、題，共8分）13、20 氯化鈉 蒸發(fā)結(jié)晶 【解析】(1)溶解度是一定溫度下，100g溶劑里達(dá)到飽和時，所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。由圖可知10時硝酸鉀的溶解度為20g，100g水中最多溶解KNO3約20g；(2)溶解度受溫度變化影響較小的是氯化鈉；(3)NaCl溶液中含有少量KNO3，由于硝酸鉀的溶解隨溫度升高而急劇增大，而氯化鈉的溶解度幾乎不受溫度影響，提純NaCl，采用的方法是蒸發(fā)結(jié)晶。14、SiO2 4Al+3O22A12O3 夏天溫度升高,分子間的間隔增大 8:1 【解析】(1)二氧化硅其化學(xué)式為SiO2。(2)鋁是活潑金屬，在空氣中易與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜，因此金屬鋁抗腐蝕性好，化學(xué)

19、方程式為4Al+3O22A12O3。（3）夏天，溫度升高，分子的能量增大，運(yùn)動速率加快，間隔變大，故夏天易爆胎；故填：溫度升高，分子間的間隔變大，氣體體積膨脹；（4）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量原子個數(shù)之比，則PVC化學(xué)式（C2H3Cl）n中碳、氫元素的質(zhì)量比=n（122）：n（13）=8：1；故填：8：1。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、氯化鈉 ABC 燃燒不一定需要氧氣參加 【解析】（1）鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉，所以該白煙是氯化鈉的小顆粒；故填：氯化鈉；（2）此實驗與教材中鈉在氯氣中燃燒的實驗（如圖三）相比，其優(yōu)點(diǎn)是實驗在密閉容器中進(jìn)行，減少污染；利用壓強(qiáng)變化進(jìn)一步證明氯氣參加了化學(xué)反應(yīng)；若有未反應(yīng)完的氯氣也可被及時處理。不能證明了氯氣和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；故填：ABC；（3）實驗反思：通過金屬鈉能在氯氣中燃燒的實驗，對燃燒的新認(rèn)識是：燃燒不一定需要氧氣參加；故填：燃燒不一定需要氧氣參加。16、CaO+H2OCa（OH）2 氧化鈣 稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 氧化鈣與水反應(yīng)也產(chǎn)生氫氧化鈣 CaO、Ca（OH）2和CaCO3 【解析】（1）干燥劑能吸水的原因：氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaO+H2OCa（OH）2。故填：CaO+H2OCa（OH）2。（2