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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 有關(guān)表達(dá)父愛(ài)的三篇有關(guān)表達(dá)父愛(ài)的作文三篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,確定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題分散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是我為大家收集的表達(dá)父愛(ài)的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。 表達(dá)父愛(ài)的作文 篇1 逐漸的,我長(zhǎng)大了。從幼兒到兒童。從兒童到少年,從少年到青少年,現(xiàn)在的我已不是一個(gè)要吵著騎在爸爸身上,爸爸一天到晚牽著我的餓手在大街小巷玩的孩子了。我長(zhǎng)大了。立刻就要中考了,已經(jīng)沒(méi)有再多的時(shí)間陪爸爸了,而爸爸也不需要我的陪伴了,陪伴在爸爸身邊的是我家剛買
2、的電腦。 甜甜,幫我添碗飯來(lái),爸爸坐在電腦旁邊大叫。 我沒(méi)時(shí)間,你自己添吧。我很生氣,由于爸爸坐在電腦旁一天了。 快點(diǎn)啊。我在打牌,過(guò)不來(lái) 我還是沒(méi)有搭理爸爸依舊吃自己的飯。飯后,我望了一眼爸爸,他正津津有味的打著牌??诶镞€自言自語(yǔ)的,時(shí)不時(shí)帶點(diǎn)笑容。等你餓了,就不怕你不吃飯!我暗暗自語(yǔ)。但我真的驚呆了。爸爸真的沒(méi)吃飯,而且晚飯也沒(méi)有吃。 這是我的爸爸嗎。是我考試前每日陪在我身邊的爸爸嗎! 爸爸,讓我查一道題吧!是老師布置的。我走到電腦桌旁爸爸的身邊。 好,等我打完這一把吧。爸爸不耐煩的說(shuō)。 哦,我只好允許。 但時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。點(diǎn)。 爸爸,可以了嗎?我又走到爸爸身邊。 吵死了,有這功夫,
3、你不會(huì)去看看別的書(shū)嗎。你以為我不知道。你就是想借機(jī)遇玩電腦? 我沒(méi)有,不相信,你坐在我旁邊好了。我反駁道。 哼!現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘啊,明天不要起來(lái)了,去睡覺(jué)去。 面對(duì)爸爸的反駁,我啞口無(wú)言。盡管爸爸有電腦陪伴,但我一直陪伴在爸爸的身邊。借我一分父愛(ài)吧。我真的很需要它。 表達(dá)父愛(ài)的作文 篇2 躊躇之間,用自己的拙筆寫(xiě)下這篇讀后感,記錄下我對(duì)這本書(shū)的一些感悟心得,重現(xiàn)心靈的觸動(dòng)。 題記 猶記得,當(dāng)老師規(guī)定要看時(shí),我還是頗為不耐的,心中甚至不屑的想,不就是一些書(shū)信嗎,誰(shuí)不會(huì)寫(xiě)?也因此,初看時(shí)也沒(méi)看出有什么特別。但是,當(dāng)我逐漸能夠耐下心來(lái)細(xì)心看是,我的想法就被顛覆了,那哪里是普通的信啊!那一封封書(shū)信,那字里行
4、間,都現(xiàn)出了濃濃的愛(ài)。當(dāng)我翻閱那些信件時(shí),眼前不由浮現(xiàn)出一個(gè)伏案寫(xiě)作的身影。看,他在為孩子的成就而高傲微笑;看,他在為孩子的受挫而滿含憂慮;看,他在為孩子的高傲而不滿他的一舉一動(dòng)一言一行,都是為了他的孩子。 傅雷是一個(gè)睿智,博學(xué),正直的學(xué)者,而他給我的最深印象卻是他對(duì)孩子們的嚴(yán)肅家教。我認(rèn)為,傅雷首先是一個(gè)父親,其次才是一個(gè)學(xué)者。在那一封封信里,不僅有他對(duì)孩子的叮嚀叮囑,也有對(duì)孩子的嚴(yán)格要求。他會(huì)時(shí)刻關(guān)注傅聰?shù)匿撉賹W(xué)習(xí)狀況,會(huì)對(duì)他提出批評(píng),也會(huì)對(duì)他夸獎(jiǎng)激勵(lì)。鞭策 傅聰在藝術(shù)的道路上不斷前進(jìn),直至成為一個(gè)藝術(shù)大師。 我的父親也是一個(gè)嚴(yán)肅的人,假如說(shuō)父母總有一個(gè)唱白臉一個(gè)唱紅臉,那么他無(wú)疑是那個(gè)唱
5、白臉的。曾幾何時(shí),我也曾因此怨恨過(guò)他,在那時(shí)的我看來(lái),他簡(jiǎn)直就是不近人情。當(dāng)我取得優(yōu)秀成績(jī)時(shí),他并沒(méi)有如我所想般夸獎(jiǎng)我,只是淡淡的叮囑我要繼續(xù)努力;當(dāng)我考試失利時(shí),他也沒(méi)有安慰我,只會(huì)皺著眉,嚴(yán)肅的與我探討失利的原因。我想,假如不是奶奶告訴我父親會(huì)在暗地里為我的成績(jī)開(kāi)心,為我的失落擔(dān)憂,我生怕會(huì)一直怨恨父親。而現(xiàn)在,我已然理解父親所做的一切。他并不是不愛(ài)我,只是習(xí)慣把愛(ài)掩蓋在厚厚的外殼下罷了。 在教育孩子上,我想,父親跟傅雷的想法是一致的。他們都會(huì)用嚴(yán)肅掩飾自己的溫情,將期盼傾注在孩子身上,哪怕會(huì)被孩子記恨,也堅(jiān)持自己的選擇。直到看見(jiàn)孩子踏上成功之峰。 父愛(ài),并不如母愛(ài)般溫柔。假如說(shuō),母愛(ài)是那
6、一泓清澈的泉水,而父愛(ài),則沉重如磐石,于無(wú)言中堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的守望著我,給予我前行的力量。 傅雷家書(shū)給我的觸動(dòng)遠(yuǎn)不止這些,然而,我的拙筆卻只能寫(xiě)出它最淺薄的一些。我想,我大約永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉這本書(shū),不會(huì)忘掉那些字句,不會(huì)忘掉那樣的一個(gè)父親。或許我做不到傅聰那般成功,但卻可以盡自己所有的.力量,讓父親不至于失望,讓他可以如傅雷一般能夠?yàn)樽约旱暮⒆痈甙痢?在此,我忍不住說(shuō),傅雷家書(shū),感謝你,感謝你讓我看到了那個(gè),父親。更感謝你讓我真正的理解了那份如山的父愛(ài)。 深深地父愛(ài) 人們常說(shuō)母親的愛(ài)是宏偉的,沒(méi)錯(cuò),每個(gè)人都能體會(huì)出來(lái),母親的愛(ài)是細(xì)膩得垂手可得,其實(shí),你們知道嗎,父親的愛(ài)同樣宏偉,只是他的愛(ài)是沉重的,需
7、要認(rèn)真去體會(huì)才能體會(huì)得到,即使在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事里,也可以感受到父愛(ài)的深度。 每天放學(xué),爸爸總是會(huì)在家做好飯等著我回來(lái),沒(méi)有一天斷過(guò),每次我一進(jìn)家門,便會(huì)聞到撲面而來(lái)的飯菜香味,我明白是爸爸把飯做好了正等著我,每次我的心里總是會(huì)想“做廚師的女兒可真幸福呀,每天都可以吃到這么好吃的菜。 爸爸總是那么的疼我,愛(ài)我,呵護(hù)我,還記得有一次,我站在沙發(fā)上晾衣服,一不提防腳底踩滑了,“砰的一聲邊從沙發(fā)上摔了下來(lái),我的手被扭了,當(dāng)時(shí),鉆心的疼痛感占滿我全身,使我不由自主的抽泣了起來(lái),家里就我一個(gè)人,而且沒(méi)有藥,我沒(méi)方法只好忍著左手上的疼痛來(lái)到床前用沒(méi)有受傷的右手給爸爸打電話,聽(tīng)到消息的爸爸 表達(dá)父愛(ài)的作文 篇3 我的爸爸是一個(gè)教師,他長(zhǎng)得胖胖的,還戴著一副眼鏡,理了個(gè)平頭,個(gè)子不高。爸爸喜歡游泳、跑步、打乒乓球、看書(shū)、旅游。 我爸爸對(duì)我要求很嚴(yán),他經(jīng)常教育我要懂禮貌。有一次到一位叔叔家去做客,叔叔給了我一個(gè)又大又圓的蘋(píng)果,我從叔叔手中接過(guò)蘋(píng)果,就津津有味地吃起來(lái),在回家的路上,爸爸教訓(xùn)我說(shuō):“源源要做一個(gè)有禮貌的孩子,別人給你東西,要說(shuō)感謝。 爸爸要求我做一個(gè)誠(chéng)懇的人。有一次我偷偷在房間里看電視,爸爸叫我開(kāi)門,我趕快把電視關(guān)了,爸爸問(wèn)我說(shuō):“你在干什么?我說(shuō):“我在看書(shū)。他看了
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