《做最好的家長》讀后感

1、做最好的家長讀后感【第1篇】做最好的家長是聞名教育家李鎮(zhèn)西寫的一本別具特色的家庭教育書。每次捧讀，都會有一種“讀你千遍也不厭倦”的感慨！書中的以教育自己女兒為個案，闡述了家庭教育的方方面面：幼兒時期的啟蒙教育、小學(xué)階段的好習(xí)慣的培育、和善人格的塑造、青春期教育、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、頑強意志的磨練、“代溝”的超越、讀書習(xí)慣的養(yǎng)成、傳統(tǒng)文化的熏陶、寬廣胸襟的拓展、高三沖刺階段的照顧為各階段孩子的家教提供了豐富的案例和詳細(xì)的培育方式。作為一名老師，兼具家長的雙重身份，要哺育孩子，不僅養(yǎng)孩子，而且還要教育好孩子，為此，我愿與大家一起共享，一起學(xué)習(xí)，真誠地希望更多的家長讀到這本好書，能做孩子最好的家長！作為

2、教育者的家長，我深有感受：我們隨時留意自己的一言一行，盡可能從人格上成為孩子的典范，以無聲的形象去感染孩子的心靈，但是，真正提及孩子的“歡樂”二字，我和很多家長一樣，自愧做得不好。“歡樂”對于孩子是何等重要！我們都想賜予孩子歡樂，但不是每個人都能歡樂地生活、工作和學(xué)習(xí)的，所以我們要不斷地學(xué)習(xí)，努力做知心的家長、最好的家長！能讓孩子歡樂一生的家長，才是最好的家長！這是我讀做最好的家長這本書的所得?！皻g樂”二字說起來很簡單，但真正踐行起來卻不簡潔。很多家長對孩子的成果永遠不滿意，總把自己的孩子當(dāng)成天才，所以家長永遠對孩子表示絕望，孩子能歡樂嗎？而做最好的家長一書中，對“歡樂”給予了博大豐厚的內(nèi)涵。

3、歡樂，源于和善：讓人們因我的存在感到幸福，就是最大的歡樂！歡樂，源于學(xué)問：暢游在浩瀚學(xué)問的無邊海洋，就是最大的歡樂！歡樂，源于童心：永遠保持赤子般的純凈無瑕，就是最大的歡樂！歡樂，源于超越：戰(zhàn)勝自己并爭做最好的自己，就是最大的歡樂！能讓孩子歡樂一生的家長才是最好的家長！最好的家長，它是孩子的賞識者！這是做最好的家長這本書給我的另一個啟示。孩子的成長是一個漫長而冗雜的過程，走過懵懂又迎來逆反青春期，從學(xué)習(xí)到生活交友，方方面面，不知要閱歷多少次的挑戰(zhàn)，面對多少次的誘惑，走過多少次的迷茫。而家長還要不斷地對孩子挑三揀四，施加壓力，年少的他們將何以堪重？最好的家長則是以一個賞識者，支持者的身份顯現(xiàn)，賞

4、識孩子的每一點進步，支持孩子邁過一個又一個的門檻，讓孩子在順當(dāng)完成學(xué)業(yè)的過程中錘煉性格，積累人生閱歷，培育各項力量，最終成為一名對社會有用的棟梁之才。懂得賞識孩子的家長，才是最好的家長！慢慢讀來，細(xì)細(xì)回味。書中的每一個篇目，字理行間蘊含著多少育人的哲理！可收獲很多科學(xué)的教育理念和教育方法??！而作為一個家長，能讀到這樣一本好書，我如獲珍寶！“每一個孩子都可以成才！”書中最讓我印象深入的，還數(shù)李鎮(zhèn)西老師這句名言?；蛟S你的孩子很平凡，但通過你與孩子的共同努力，有好的家庭教育和方法，有一個會賞識孩子、能讓孩子歡樂一生的家長，我相信，你的孩子就會脫穎而出，鑄成大器！與你的孩子一起成長，是責(zé)任，是幸福，也

5、是門藝術(shù)。讓做最好的家長這本書能擁有更多的讀者！愿做最好的家長這本書能成為更多家長的好伴侶！愿我們大家都能做最好的家長！【第2篇】我讀了做最好的家長一書，這本書所記錄的不僅僅是李鎮(zhèn)西老師和自己的女兒一起成長的故事，而是提供應(yīng)全部的家長，也包括老師教育孩子的一個個實實在在的操作模式。家長教育孩子是責(zé)任，是藝術(shù)，是一門深奧的學(xué)問。下面我談?wù)勎业膸c體會：教育需要恒心和毅力：李鎮(zhèn)西老師和女兒晴雁小學(xué)三班級時訂的晴雁學(xué)習(xí)生活常規(guī)這是他和女兒一起商議定制的，我相信很多家長都做過這樣的事，但多數(shù)可能是一廂情愿，而且能夠堅持下來的可能沒有幾個，我爸爸就是這樣的。李鎮(zhèn)西老師卻能一直堅持下來，一朵小紅花或者月末

6、一本書一張碟，打造一種習(xí)慣一種精神。正如他自己所說：“好習(xí)慣養(yǎng)成于不用嘉獎她也會保持好習(xí)慣?！眴⑹臼桥嘤⒆拥暮阈暮鸵懔?，首先更是考驗家長和老師。激勵孩子增加自信念：肯定孩子的成果，夸大她的榮耀和驕傲，不用善意的謊話激勵孩子，按時撫慰孩子受傷的心靈。要客觀對待孩子的優(yōu)勢和缺陷，客觀對待成果的失利，懂得進步是和自己的昨天比，只要做最好的自己就充足了。李鎮(zhèn)西老師的女兒第一次語文考試只考了77分，他克制住自己的心情，在心里告誡自己千萬不要把自己的難受無意中傳染給女兒。他故作輕松的說：“呀，第一次考試就得了77分，下次爭取上78分?！睕]有哪個家長不希望孩子考試成果好，假如家長一味地責(zé)怪，那么孩子的自信

7、念必需會受到挫折，這比糟糕的考試成果更糟糕。還有李鎮(zhèn)西老師讓女兒小學(xué)三班級就被赤壁賦，從而保持了學(xué)習(xí)歡樂的感覺，沒有被層層加碼的學(xué)習(xí)壓迫而喪失學(xué)習(xí)的愛好等等。對孩子的激勵，對孩子的信念的培育方面，李老師給了家長最好的典范，作為家長的李老師，他以自己的人格對孩子進行著無聲的感染，這是家庭教育的上乘境界。做最好的自己，“做最好的自己”強調(diào)的是自己和自己比昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己。有的家長對孩子的成果永遠不滿意，這是由于在他們的心靈深處總把自己的孩子當(dāng)天才，而不把孩子當(dāng)成一個一般人，是天才，每次考試都應(yīng)當(dāng)總分，所以家長永遠對孩子表示絕望。一個人不應(yīng)當(dāng)簡潔的與別人相比，用昨天的我跟今天的我相比，看是否進步，不要對自己的孩子太苛