2023年音樂教師年度工作計劃

1、 2023年音樂教師年度工作計劃2023年音樂教師年度工作規(guī)劃1 今日是我走上音樂教學(xué)之路的第一個學(xué)年，我所帶的班級從一年級到六年級都有，也就預(yù)示著我需要把每一個年級全部的音樂課程了解透徹才能教好我的學(xué)生，針對上述因素我對自己的工作做了以下幾點安排： 一、對自身的要求 提高教學(xué)質(zhì)量： 1、仔細備課，備課時留意與課標相結(jié)合。 2、因材施教，對不同的學(xué)生要采納不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分進展。 3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 4、課堂形式設(shè)計豐富多樣，布滿學(xué)問性、趣味性、以及表演性。調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到學(xué)問，把握技能。 5、多看多聽其他的課程，從中總結(jié)閱歷。為教

2、好學(xué)生做好充分的預(yù)備。 使課堂保持愉悅性：在教學(xué)過程中，不管是歌曲的學(xué)唱、樂理學(xué)問的學(xué)習(xí)，都要使學(xué)生學(xué)的歡樂。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂的活動中去。 二、對學(xué)生的要求 發(fā)聲訓(xùn)練局部：這個局部主要是運用于高年級的學(xué)生為主，培育練聲的興趣;唱歌姿態(tài)要正確;發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲唱歌;按教師的手勢，整齊地唱歌;用正確的口形，唱好。 視唱、學(xué)問、練耳： 1、讀譜學(xué)問：知道音有凹凸;知道音有長短;知道音有強弱。 2、視唱局部：能用聽唱法模唱歌曲 3、練耳局部：聽辯音的凹凸聽辯音的長短，比擬各種時值音的長短。 觀賞：培育學(xué)生觀賞音樂的興趣和良好的觀賞習(xí)慣。在觀賞中感

3、受音樂的美麗、動聽，產(chǎn)生開心的感覺。逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能區(qū)分音樂作品中輕快、熱鬧、活潑、美麗、雄壯、莊重、詼諧等心情。 我認為在音樂教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求，從而進展審美教育和品德教育。在課堂上實行肯定的形式，培育學(xué)生的團結(jié)協(xié)作力量及創(chuàng)新力量。 本學(xué)期我會加強自身音樂素養(yǎng)的訓(xùn)練，摸索出一套適合自己的教學(xué)方法，同時我盼望通過我的課程可以調(diào)動孩子們的興趣愛好，使愛音樂的孩子感染內(nèi)向害羞的孩子，最終可以到達一個整體成績有所提高共同進步的好局面。 以上是我對本學(xué)期的工作安排，參加雙語使我感受到了與以往不同的教育方針，這里的每一位教

4、師都特殊盡心盡力的對待每一位走進我們學(xué)校的孩子，把他們當(dāng)成自己的孩子去愛他們，我信任這樣一個團隊肯定可以用最好的教育教出最好的孩子，我深深地被這個大家庭所吸引，在以后的日子里我會積極協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作，更加努力的學(xué)習(xí)，豐富自己的綜合學(xué)問，和雙語共成長。 2023年音樂教師年度工作規(guī)劃2 一、學(xué)生狀況分析： 孩子在掌握自己行為的力量方面還不是特別好,具有好動不好靜,留意力易轉(zhuǎn)移,抽象思維還未完全起步。音準、節(jié)奏方面需要時間訓(xùn)練。 二、教學(xué)目標： 、把握音樂根底學(xué)問(節(jié)奏，歌詞的認讀)。 、使學(xué)生體驗學(xué)習(xí)音樂的歡樂，培育學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。 、進展學(xué)生的情感、美感、和根本音樂力量。 、在學(xué)習(xí)歌曲過

5、程中，理解歌曲中所表達的內(nèi)容。 三、重點與難點： 、在唱歌中，把握節(jié)奏，音準。并用自然，童真的聲音進展演唱。 、音樂活動中讓學(xué)生主動參加、探究、表演、動手實踐、使他們有時機創(chuàng)編。 四、教學(xué)措施： 依據(jù)學(xué)生年齡特點，我規(guī)劃在音樂教學(xué)中運用講故事、做嬉戲、即興表演等各種“動”的形式來充分調(diào)動學(xué)生對音樂學(xué)習(xí)的積極性。并使他們限度地學(xué)到學(xué)問，把握技能。培育學(xué)生的團結(jié)協(xié)作力量及創(chuàng)新力量，用輕松的課堂形式讓學(xué)生寵愛音樂課。在上課過程中準時表揚、贊許、記成績，以提高學(xué)生積極進取、積極向上的榮譽感。 2023年音樂教師年度工作規(guī)劃3 本期九年級有六單元教學(xué)內(nèi)容。音樂課時每周一節(jié)，每單元兩課時左右。正常教學(xué)時間

6、約十八周，依據(jù)學(xué)生實際補充三至四節(jié)唱歌教學(xué)，(包括歌曲追夢人等)一至兩節(jié)觀賞課(班得瑞音樂觀賞等) 一教學(xué)目標 學(xué)問與技能： 1、熟悉斯美塔那，能用熱忱歡快圓潤的聲音演唱愛我中華體會各國人民喜愛自己祖國的思想感情。 2、知道陜北“信天游”和青?！盎▋骸?。知道變奏形式。能夠用豪邁的心情演唱黃河水手歌。 3、傾聽名家名段了解北京三弦、蘇州評彈、廣東粵曲、四川清音這幾種藝術(shù)形式的特點、歷史進展表現(xiàn)形式。仿照京韻大鼓演唱前門情思大碗茶 4、了解貝多芬、德沃夏克。知道歐洲交響樂，有感情的演唱念家鄉(xiāng) 5、了解魚咬尾、換頭合尾等中國民樂傳統(tǒng)的創(chuàng)作手法。知道德彪西和劉天華在音樂上的奉獻。感受體驗中外音樂家借描

7、寫月光所抒發(fā)的感情。用美麗抒情的聲音演唱在銀色的月光下 6、了解徽劇、廬劇、泗州戲的唱腔特點仿照。京劇韻味學(xué)唱天地大舞臺 過程與方法： 傾聽音樂，知道與音樂相關(guān)的學(xué)問，感受音樂中所表達的豐富感情，聯(lián)想想象音樂中所蘊含的意境。在學(xué)唱中大膽表現(xiàn)，注意心情表達依據(jù)歌曲內(nèi)容體驗情感。 情感態(tài)度價值觀： 從音樂作品中體驗愛國情懷增加愛國信念和決心;關(guān)注西北地區(qū)，情愿探究相關(guān)的文化，能對西北音樂產(chǎn)生興趣;情愿了解曲藝音樂地方戲曲音樂能主動收集學(xué)唱。關(guān)注生活體驗藝術(shù)作品中的美，喜愛生活。 二學(xué)生現(xiàn)狀分析 九年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比擬重，因而課堂教學(xué)時間比擬緊急，學(xué)生課堂上的積極性不是很高。課下活動時間會很少。 三

8、主要教學(xué)措施 1注意提高課堂教學(xué)質(zhì)量鼓舞學(xué)生參加課堂活動 2適當(dāng)進展唱歌根底教學(xué)，教學(xué)生以正確方式呼吸發(fā)聲。注意音樂課有用性。 2023年音樂教師年度工作規(guī)劃4 一、課程標準的根本要求 在一般高中音樂課程中，通過鑒賞與表現(xiàn)音樂，及其他藝術(shù)形式的審美活動，使學(xué)生充分體驗音樂的.美和蘊涵于其中的豐富情感，為音樂所表達的真善美境地所吸引、所沉醉，進而產(chǎn)生劇烈的心情反響和情感體驗。音樂音響材料的非概念性、非具象性特征，為學(xué)生體驗、理解和制造音樂供應(yīng)了寬闊的空間，能夠激活學(xué)生的表現(xiàn)欲望和創(chuàng)作沖動，使學(xué)生在主動參加中呈現(xiàn)他們的共性和制造才能。豐富多樣的音樂實踐活動，有助于培育學(xué)生共同參加的群體意識和相互敬

9、重的合作精神，使學(xué)生的團隊意識與共處力量得到熬煉和進展。 二、教材體系內(nèi)容分析說明 在音樂教育面臨進展機遇和嚴峻挑戰(zhàn)的今日，如何加強高中音樂教育自身的建立，完善音樂課程體系，推動美育的進展，已成為擺在音樂教育工面前的一個非常重要和迫切的課題。高中音樂課程標準的研制正是在這樣一個大的改革背景下進展的。湘教版的教材中學(xué)問體系較全面，本學(xué)期主要進展歐洲音樂和華夏音樂的鑒賞，重點是各民族的音樂精華，讓學(xué)生在承受音樂熏陶的同時能夠了解更多的音樂學(xué)問，進一步提高他們的藝術(shù)修養(yǎng)。 三、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況總體分析 依據(jù)新課程的要求，從學(xué)生的實際動身，修滿18課時可以獲得1個學(xué)分，我們高一下學(xué)期開設(shè)“音樂鑒賞“，主要目的是讓學(xué)生把握肯定的觀賞音樂的鑒賞學(xué)問，能夠獨立的完成作品的觀賞和鑒別，從而提高學(xué)生的審美力量和藝術(shù)表現(xiàn)力量。 要求學(xué)生能按時上課，能夠主動積極的參加課堂教學(xué)和觀賞活動中來，把握必要的音樂鑒賞學(xué)問和技巧，開闊視野，豐富學(xué)生的文化生活和藝術(shù)生活。 四、改良教學(xué)方法提