小學(xué)語文人教部編版三年級上冊第三單元快樂讀書吧-章節(jié)測試習(xí)題

1、章節(jié)測題1.【答題】下面童話作家的國籍不正確的是（ ）。A. 安徒生（丹麥）C. 格林兄弟（美國）B. 新美南吉（日本）D. 葉圣陶（中國）【答案】C【分析】此題考查學(xué)生對文學(xué)常識的掌握情況?！窘獯稹课膶W(xué)常識的考核主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)流派、文 體知識等。重點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。平時(shí)注意積累，理出 線索，形成體系。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名字。 選項(xiàng)中 格林兄弟”是德國 世紀(jì)著名的歷史學(xué)家，語言學(xué)家，民間故事和古老傳說的搜 集者。2.【答題】下面童話作家與作品搭配不正確的是（ ）。A. 王爾德小紅帽C. 格林兄弟灰姑娘B. 科洛迪木偶奇遇

2、記D. 鄭淵潔舒克和貝塔【答案】A【分析】此題考查學(xué)生對文學(xué)常識的掌握情況?！窘獯稹课膶W(xué)常識的考核主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)流派、文 體知識等。重點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。平時(shí)注意積累，理出 線索，形成體系。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名字。 選項(xiàng)中 小紅帽的作者是格林兄弟。3.【答題】讀故事，猜童話人物。她生在花蕊里，只有拇指般大小，她向往光明和自由。她躲避癩蛤蟆的兒子， 還差一點(diǎn)嫁給了鼴鼠。有一天，她救了一只燕子。后來燕子帶著她飛到了一個(gè)自由 美麗的花的王國。她嫁給了那里的小王子，過上了她向往的生活。她就是 （ ）。A.紅帽B.姑娘C.拇指姑娘D

3、.白雪公主【答案】C【分析】此題考查學(xué)生對文學(xué)常識的掌握情況?！窘獯稹课膶W(xué)常識的考核主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)流派、文 體知識等。重點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。平時(shí)注意積累，理出 線索，形成體系。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名字。4.【答題】下面童話作家與作品搭配不正確的一項(xiàng)是（ ）。A. 鄭淵潔皮皮魯和魯西西 C. 王爾德灰姑娘B. 葉圣陶稻草人D. 格林兄弟白雪公主【答案】C【分析】此題考查學(xué)生對文學(xué)常識的掌握情況?！窘獯稹炕夜媚锸堑聡Z言學(xué)家雅可布 格林和威廉 格林兄弟收集、整理、加 工完成的德國民間文學(xué)。5.【答題】不屬于世界四大童話的是（ ）

4、。A. 安徒生童話C. 快樂王子B. 格林童話D. 吹牛大王歷險(xiǎn)記【答案】D【分析】此題考查學(xué)生對文學(xué)常識的掌握情況。【解答】吹牛大王歷險(xiǎn)記是 18 世紀(jì)德國的古典文學(xué)作品。6.【答題】把下面童話故事分類。夜鶯 皇帝的新裝 青蛙王子 皮皮魯傳貓和老鼠做朋友 十二兄弟 魯西西傳 大灰狼洛克 堅(jiān)定的錫兵 小紅帽安徒生童話：_格林童話：_鄭淵潔童話： 【答案】安徒生童話：格林童話：鄭淵潔童話：【分析】本題考查對童話故事的分類能力。【解答】安徒生童話：夜鶯、皇帝的新裝、堅(jiān)定的錫兵；格林童話： 青蛙王子、貓和老鼠做朋友、十二兄弟、小紅帽；鄭淵潔童話： 皮皮魯傳、魯西西傳、大灰狼洛克。7.【答題】觀察圖片

5、，完成練習(xí)。（1這個(gè)故事的主人公是_ （2讀完故事的題目，我感覺_ 這一想象美妙而神奇。（3烏龜是怎樣飛上樹的呢？發(fā)揮想象，簡單地寫一寫故事中的情節(jié)。_【答案】（1烏龜 （2）烏龜飛上樹 （3）示例：烏龜在樹下吃了一顆種子 后，它呼地一下子便飛到了樹上?！痉治觥勘绢}考查對名篇名著的掌握能力?！窘獯稹匡w上樹的烏龜故事簡介：小烏龜和老鷹是朋友，可是由于小烏龜不會 飛，老鷹總有些瞧不上小烏龜。最后小烏龜利用自己的智慧“飛到”了樹上。這個(gè)故 事告訴我們要多思考，就能想到解決問題的辦法。8.【答題】能說會道。轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)期已經(jīng)過去了一半。老師組織大家談自己的收獲與成長。張明說：“我這半學(xué)期看了好多課外書

6、，有葉圣陶的 ，格林兄弟的 _ 。”李娟說：“我知道了寫日記開頭要寫清楚_”朱麗娜說：“我遇到不理解的詞語是_ 這樣做的老師_ 說：看來你們的收獲都很大嘛！相信繼續(xù)努力下半學(xué)期你們會 有更多的收獲?！薄敬鸢浮康静萑?白雪公主日期、星期幾和天氣查字典找答案激動【分析】本題考查了口語交際，注意結(jié)合所給的材料，補(bǔ)充完整、有層次的說出自 己的觀點(diǎn)。【解答】在口語交際訓(xùn)練中只有讓學(xué)生多種感觀都參與到活動中來，才能切實(shí)提高 口語表達(dá)能力。完成此類題目要注意結(jié)合自己的實(shí)際生活，只有這樣，才能有話可 說，說話時(shí)要注意有條理，內(nèi)容要具體。9.【綜合題文】我會閱讀。是的，我要和你一塊兒去！”拇指姑娘說。她坐在鳥兒

7、的背上，把腳擱在他展 開的雙翼上，同時(shí)用腰帶把自己緊緊地系在他最結(jié)實(shí)的一根羽毛上。燕子就這樣飛 到空中，飛過了森林，飛過了海洋，飛過了常年積雪的高山。在寒冷的高空中，拇 指姑娘凍得發(fā)起抖來。于是她就鉆到鳥兒溫暖的羽毛下面，只把她的小腦袋伸出來 欣賞下面那些美麗的景致。終于他們來到了溫暖的國度，那兒的陽光更加明亮。田溝里、籬笆上，到處都 結(jié)滿了最美麗的綠色和紫色的葡萄。樹林里到處掛著檸檬和橙子?！敬痤}】語段節(jié)選自童話故事_，作者是_?！敬鸢浮磕粗腹媚锇餐缴痉治觥看祟}考查學(xué)生對文學(xué)常識的掌握情況?！窘獯稹课膶W(xué)常識的考核主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)流派、文 體知識等。重點(diǎn)記憶課本涉及

8、到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。平時(shí)注意積累，理出 線索，形成體系。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名字?！敬痤}】選文畫線部分運(yùn)用的修辭手法是（ ）。A. 比喻B. 排比C. 擬人【答案】B【分析】本題考查修辭方法的辨析和運(yùn)用。【解答】通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法。答本類試題 首先要弄清各種修辭手法的特點(diǎn)，并在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會分辨各種修辭手法，還要學(xué) 會分析各種修辭手法的表達(dá)效果。此句中連用三個(gè)“飛過了”，運(yùn)用了排比的修辭手 法?！敬痤}】在來到溫暖的國度前，燕子還帶著拇指姑娘飛過哪些地方呢？發(fā)揮想象寫 一寫。燕子就這樣飛到空中，飛過了_ ，飛過了_ ，飛過了 _【答案

9、】示例：碧綠的草地?zé)o垠的沙漠奔流不息的長河【分析】本題考查學(xué)生閱讀拓展能力?！窘獯稹孔龃祟}可以根據(jù)文章內(nèi)容，插上想象的翅膀，但要切合實(shí)際，圍繞主題。 10.【綜合題文】我會閱讀。（二）稻草人（節(jié)選）稻草人是農(nóng)人親手做的。他的骨架子是細(xì)竹枝，肌肉和皮膚是隔年的黃稻草。 破竹籃子和殘荷葉都可以做他的帽子；帽子下面的臉平板板的，分不清哪里是鼻 子，哪里是眼睛。他的手沒有手指，卻拿著一把破扇子其實(shí)也不能算拿，不過 用線拴住扇柄，掛在手上罷了。他的骨架子長得很，腳底下還有一段，農(nóng)人把這一 段插在田地中間的泥土里，他就整日整夜站在那里了。稻草人非常盡職盡責(zé)。要是拿牛跟他比，牛比他懶怠多了，牛有時(shí)躺在地上，

10、 抬起頭看天。要是拿狗跟他比，狗比他頑皮多了，狗有時(shí)到處亂跑，累得主人四處 去找尋。他從來不嫌煩，像牛那樣躺著看天；也從來不貪玩兒，像狗那樣到處亂 跑。他安安靜靜地看著田地，手里的扇子輕輕搖動，趕走那些飛來吃稻穗的小雀。 他不吃飯，也不睡覺，就是坐下歇一歇也不肯，總是直挺挺地站在那里。【答題】選文的第 1 然段是對稻草人的（ ）描寫。A. 神態(tài)B. 外貌C. 動作【答案】B【分析】本題考查對描寫方法的辨析能力。【解答】選文的第 1 然段是對稻草人的外貌描寫?！敬痤}】選文第 2 自然段是圍繞哪句話來描寫的？_ 【答案】稻草人非常盡職盡責(zé)。【分析】本題考查學(xué)生對段落的賞析?！窘獯稹慷温涞闹行木涫侵改芨爬ㄕ沃行囊馑嫉木渥印２蹲街行木?，首先要熟讀 段落，仔細(xì)分析段內(nèi)