學(xué)多媒體在英語教學(xué)中的調(diào)查問卷

1、多媒體在英語教課中的檢盤問卷(學(xué)生)為充分認(rèn)識(shí)我校多媒體教課現(xiàn)狀，進(jìn)一步做很多媒體教課的管理與指導(dǎo)工作，確實(shí)提升我校的英語教育教課質(zhì)量。我對(duì)我校部分學(xué)生進(jìn)行了問卷檢查，此次發(fā)放學(xué)生檢盤問卷份，檢查結(jié)果以下。Q01、你以為我校開設(shè)的英語課程能否有必需使用多媒體教課？1.很有必需2.某些課程有必需3.沒有必需Q02、你最喜愛使用多媒體教課的課程？1.所有課程2.語文、數(shù)學(xué)和英語3.其余（）Q03、與傳統(tǒng)教課形式比較，使用多媒體學(xué)習(xí)英語的整體成效如何？1.好2.較好3.二者之和4.一般5.不太好或差Q04、使用多媒體進(jìn)行英語教課與傳統(tǒng)教課，您比較喜愛哪一種？1.傳統(tǒng)教課2.多媒體教課二者聯(lián)合4.其余

2、（請(qǐng)注明）Q05、使用多媒體對(duì)提升英語講堂教課質(zhì)量的作用如何?1.好2.較好3.不太好4.差Q06、多媒體教課能否加強(qiáng)了您對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣？1.是2.否3.甚至降低4.其他Q07、你對(duì)多媒體進(jìn)行英語教課的適應(yīng)狀況如何？1.很快適應(yīng)2.漸漸適應(yīng)3.較難適應(yīng)Q08、多媒體教課在促使英語知識(shí)的理解和掌握方面的成效如何？1.好或較好2.有的課程好，有的課程不太好3.一般或差Q09、多媒體教課在活躍英語講堂氛圍，提升學(xué)習(xí)興趣方面的成效如何？1.好或較好2.不好Q10、多媒體教課在促使師生交流和交流方面的成效如何？1.好或較好2.一般3.差Q11、多媒體教課在創(chuàng)建情形英語的成效如何？1.很好2.較好Q12

3、、多媒體教課在英語口語表達(dá)的成效如何？1.很好2.較好Q13、多媒體教課在啟迪思想的成效如何？1.很好2.較好Q14、使用多媒體教課能達(dá)到幫助理解英語知識(shí)，你贊同嗎？1.很贊同2.贊同3.不一樣意Q15、使用多媒體教課能達(dá)到提升英語學(xué)習(xí)效率，你贊同嗎？1.很贊同2.贊同3.不一樣意Q16、使用多媒體教課能達(dá)到擴(kuò)大英語知識(shí)領(lǐng)域，你贊同嗎？1.很贊同2.贊同3.不一樣意Q17、使用多媒體教課能達(dá)到能對(duì)英語考試有作用，你贊同嗎？1.很贊同2.贊同3.不一樣意Q18、在多媒體英語講堂上你常常能看到什么？滿屏的文字2.圖片、表格或錄像許多文字和協(xié)助內(nèi)容搭配的恰到利處Q19、你對(duì)多媒體英語教課內(nèi)容的感覺是

4、:1.形象生動(dòng),記憶深刻2.與慣例教課差不多速度太快,以致印象不深Q20、您以為多媒體教課對(duì)您的英語學(xué)習(xí)有哪些幫助？圖、文、聲并茂，使講堂生動(dòng)開朗，提升了學(xué)習(xí)積極性。信息量大，能夠?qū)W到更多知識(shí)。有益于課程要點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容的理解和掌握有益于優(yōu)異教課資源的利用與共享Q21、你以為現(xiàn)有的多媒體的視覺成效如何？1.清楚2.較清楚3.不清楚Q22、您比較喜愛哪一類多媒體課件？1.純文本2.圖文并茂3.視頻和動(dòng)畫4.其余（請(qǐng)注明）Q23、英語教師所用多媒體課件的設(shè)計(jì)和制作水平如何？1.較高2.一般3.不高或差Q24、英語教師可否真實(shí)使用多媒體，而綜合運(yùn)用計(jì)算機(jī)、投影儀、錄音機(jī)等設(shè)施？1.能做到2.大部分教師

5、能做到有部分教師做不到Q25、從英語教師的角度考慮，影響多媒體教課成效的主要原由？操作技術(shù)不嫻熟，延遲教課。課件制作水平低，煩悶，不起作用。老師坐姿授課，影響學(xué)生情緒。Q26、您以為英語教師在進(jìn)行多媒體教課時(shí)以那種方式更簡單產(chǎn)生互動(dòng)性？1.坐著講2.站著講3.無所謂Q27、從學(xué)生的角度考慮，影響多媒體英語教課成效的主要原由在哪？跟不上老師的授課進(jìn)度難以掌握教師思路注意力所有轉(zhuǎn)移到課件內(nèi)容上，無暇聽課。Q28、您對(duì)我校英語教師進(jìn)行多媒體教課的成效能否滿意？1.滿意2.一般3.不滿意4.無所謂Q29、英語教師在進(jìn)行多媒體教課時(shí)不足之處在哪里？用教材或講義直接投影以教材目錄取代課件內(nèi)容”常常以看音像取代上課Q30、您對(duì)我校多媒體英語教課設(shè)施裝備質(zhì)量能否滿意？1.滿意2.一般3.不滿意4.還能夠，但應(yīng)加以改良Q31、采納多媒體授課的英語教師在停電或多媒體出現(xiàn)故障時(shí)，一般會(huì)采納什么舉措？1.休課2.改用黑板慣例授課草草對(duì)付一下就下課了Q32、您以為當(dāng)前多媒體教課存在哪些問題？過分重申以計(jì)算機(jī)為中心，忽略師生之間的互動(dòng)交流。多媒體教課僅是“教材遷居”。多媒體教課不過使用現(xiàn)代化手段，進(jìn)行“填鴨式”的灌注，“穿新鞋，走老路”。課件制作缺少新意，形式古板，僅是綱要、歸納或框圖式總結(jié)。授課時(shí)照“屏幕”宣科，單一無聊。信息量過大，難以實(shí)