2023年小學生戲曲社團活動計劃

1、 2023年小學生戲曲社團活動計劃2023年小學生戲曲社團活動規(guī)劃1 一、指導思想 以傳承中華民族優(yōu)秀文化、建立中華民族共有精神家園為目標，緊緊圍繞實施素養(yǎng)教育的要求，我校成立“梨園戲曲社團”，積極打造我校藝術(shù)教育特色，不斷提升學生的藝術(shù)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)，營造深厚的戲曲藝術(shù)氣氛，戲曲社團為校園文化作出應(yīng)有的奉獻。 二、實施原則 1.教育性原則。堅持育人宗旨，遵循教育規(guī)律、技能形成規(guī)律和不同年齡段學生身心進展特點，將教學內(nèi)容化繁為簡、由易而難，循序漸進地培育學生的學習興趣。寓教于樂，寓教于學，寓教于練，引領(lǐng)學生承受優(yōu)秀民族文化熏陶、培育，營造“向真、向善、向美、向上”的校園文化。 2.學習與觀賞相

2、結(jié)合的原則。堅持以學生興趣為動力，注意教學方式與學習方式的多樣化，將戲曲學習和經(jīng)典名段觀賞結(jié)合起來，在審美愉悅的藝術(shù)實踐過程中逐步引導、培育學生的興趣與愛好。 3.普及與提高相結(jié)合原則。在普戲曲學問的根底上，加強特長學生和有深厚興趣學生的培育和訓練，努力提高學生戲曲表演水平。 4.校內(nèi)與校外相結(jié)合原則。戲曲的學問普及要以校內(nèi)課堂教學為主陣地，特長學生的培育和訓練，通過學生課外活動、興趣小組活動、專題講座、示范觀摩等多種形式，有效地推動豫劇、曲劇、越調(diào)、黃梅戲、京劇藝術(shù)教學和觀賞活動的開展。 三、目標任務(wù) 通過戲曲社團培育學生對戲曲藝術(shù)的興趣，了解戲曲藝術(shù)的相關(guān)學問，進一步傳承、弘揚優(yōu)秀的民族文

3、化。將戲曲文化學習特色化，將“戲曲進校園”活動與學校文化建立相結(jié)合，成為推動校園文化建立、打造辦學品牌的特色。 2023年小學生戲曲社團活動規(guī)劃2 一、指導思想： 本學期我校數(shù)學教研組將以課程改革為核心，以課題討論為載體，以學生全面進展、教師業(yè)務(wù)潛力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質(zhì)量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作。現(xiàn)依據(jù)學校教學教研工作重點，現(xiàn)就本學期我組的數(shù)學教研工作安排如下： 二、教研目標： 1、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學討論的熱忱。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，構(gòu)成深厚的教

4、研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。 3、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探究，總結(jié)新課程的實踐閱歷，進一步提升本組教師的教科研潛力，組建一支適應(yīng)新課標要求的數(shù)學教師隊伍。 4、標準數(shù)學教學常規(guī)，教學質(zhì)量再上新臺階。 5、加強優(yōu)質(zhì)課評比，挖掘骨干教員。 三、教研措施 (一)扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動 1、仔細學習課程標準，討論新課標、新教材。全體教師透過進一步解讀新課標，以新的教學理念來指導教學，專心實踐、探究新課程下的課堂教育教學規(guī)律。立足于課堂教學實踐，用好新教材，透過反復探究、討論、反思、實踐，把課程改革的精神扎扎實實地落實到詳細的課堂教學中。 2、細化課改正程治理。

5、在課程改革試驗工作中，加強教材研討、群眾備課的研討，堅持推們聽課制度，加強數(shù)學常規(guī)課的量化考核，收集、整理資料，并準時總結(jié)教改閱歷，確保課該工作落在實處。 (二)加強教學教研量化考核制度，以制度保證教研活動的有效開展 1、本學期我們將連續(xù)實行互悅耳課，要求教師要把握好教材的重、難點和學問間的內(nèi)在聯(lián)系，制造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，依據(jù)本校學生實際狀況設(shè)計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要專心參加研討，依據(jù)自己的教學風格進展共性化的修改，課后準時寫好教學反思。 2、優(yōu)化課堂教學，強化質(zhì)量意識。本學期連續(xù)將把優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質(zhì)量作為我組的重點工作。注意課堂教學的過程治理，連續(xù)實行指定和不指定聽課，課后檢查教案，點評溝通制度。 3、專心開展教研組活動，以課題討論、專題研討、閱歷溝通、競賽等方式開展好教學討論工作。 4、進一步標準學生作業(yè)，切實減輕學生的課業(yè)負擔。 (三)開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長 1、開展課堂教學展現(xiàn)活動，使教學研討進課堂。 2、開展聽課、評課的研討活動，教師本學期聽課不少于20節(jié)，透過相互聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研潛力。 3、加強對青年教師的培育