小學語文評課細則

1、最新-小學語文評課則學生下文 讀具有為了有效地提高小有效地實學制供廣大教師、教學管理人員在課堂 1語文課堂準確把握語文養(yǎng)、正確點;積;努 ;。2、3、 4 、認系 ; 傳授 ; ; ; ; ; 5、 6、 7語文標(目) 繞語文知識語文技能 ; ;三;語;，要緊扣教材和知識重點。體現(xiàn)對學生進行語文 在語文教學中滲 8、 ( 精 ) ( )字注音課漢把握和體用文歌等不同體裁課文的教學方法和體裁特點， 9、從知識的傳授能力訓練的全部教學過程，教向全體學生，學生的聽寫能到; ;能 文。10、充分挖掘和利用課程資源。能準確理解教材、掌握教材、 11、課堂教學嚴謹、務實。全面做到傳授知識準確無誤。不超

2、12、講解、訓練到位，不丟落知識點。每一節(jié)課都能達到本節(jié)扎扎培養(yǎng)做到;注有較形成良好的語 感13、要培養(yǎng)學生的觀察能力，想象能力，思維能力，培養(yǎng)兒童 ;掌 ; 14、把思想教育寓語文閱讀教學之中，課堂教學要體現(xiàn)思想教有 15、語文教學要根據(jù)教材內(nèi)容的不同，課型特點的不同，年級大力采取;自 式16 17、教學方法有助于教學重點的突出，教學難點的突破，有利 18重對學生做到 19、能熟練運用傳統(tǒng)教學手段和現(xiàn)代化教學手段，包括電化教做到教學媒體使用件課件 20、小語課堂教學要處理好講與練的關(guān)系。做到講練適度，具 21、教學結(jié)構(gòu)符合課堂教學的基本原理。充分體現(xiàn)教學計劃、 22、教學結(jié)構(gòu)要充分體現(xiàn)學生的

3、主體活動，能起到引導學生參 23、教學結(jié)構(gòu)的各個環(huán)節(jié)要緊密聯(lián)系，嚴謹務實。避免教學環(huán) ; 24、教學結(jié)構(gòu)的各個環(huán)節(jié)，各個步驟要做到層次清楚，由淺入 25、語文課堂結(jié)構(gòu)要體現(xiàn)并符合每一課時的不同要求。做到合一課時側(cè)重識字識詞行聽說讀寫，課第一)：要課節(jié))：課第三);聽識著練不是截然有機結(jié)合， 26、語文課堂教學中，要做到教學語言準確、規(guī)范、流利、生 27、語文板書設(shè)計合理，體現(xiàn)教學要求。并做到字跡工整、美實用起 28、語文教學過程中，教師能熟練運用導入技能、講解技能、過筆字及實驗演示作等堂教學中反饋、 29、做到教態(tài)端莊、自然、親切，教學情緒飽滿。30強教學目標體意強讀書指導強語 ; 31(組 32、完成每一課時和整篇課文的教學任務和內(nèi)容。;字朗讀累諸方面收33、學生和主體作用得到發(fā)揮，學生活動面廣泛。做到面向全 34、體現(xiàn)因材施教，學生學習負擔合理。35、教學真實、樸實、扎實，學生確有所得?，F(xiàn)以研之次沙坪壩體實施 文教研組(任21 堂課評課 21 堂課 工及交小結(jié)，思考聽課