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1、品格教育工作總結(jié)范文面對(duì)我班的品格教育工作總結(jié)如下：1中，發(fā)散思維可謂是天之驕子，因?yàn)槿藗兇蟛縿?chuàng)造性設(shè) 想都是通過(guò)發(fā)散思維得到的。在思品教學(xué)中，注意抓綱 務(wù)本，從教育的角度出發(fā)，處理好文內(nèi)、文外的聯(lián)想分 析，是訓(xùn)練學(xué)生發(fā)散思維的有機(jī)結(jié)合點(diǎn)。2、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)。 一堂課總離不開(kāi)開(kāi)課、行課、結(jié)束三大環(huán)節(jié)。結(jié)合思品課明理、激情、導(dǎo)行的 要求，我通常在思品課中安排新課引入、學(xué)文明理、指 導(dǎo)行為、總結(jié)談話(huà)四大環(huán)節(jié)。在教學(xué)中又注意了在課堂 教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置中激情激趣，以情明理，情理交融，水到 渠成，指導(dǎo)行為，從而形成自己的教學(xué)風(fēng)格。3利因素，不斷取得最進(jìn)的支撐點(diǎn)，是創(chuàng)造活動(dòng)取得成功 的藝術(shù)。和諧、寬松、

2、信息暢通、恰如其分的獎(jiǎng)勵(lì)，尤 其是富于挑戰(zhàn)的環(huán)境，對(duì)創(chuàng)造最為有利?；谶@樣的考慮，結(jié)合我校中高段學(xué)生的實(shí)際能力，在教學(xué)中，我注意把導(dǎo)行這一環(huán)節(jié)作為學(xué)生喜歡的辯析討論會(huì)的形式出現(xiàn)，一改過(guò)去教師把持課堂為學(xué)生積極參與組織課堂。由小主持人帶領(lǐng)同學(xué)們運(yùn)用觀點(diǎn)、分析解決問(wèn)題，形成能力。而作為小主持人，本身的榮譽(yù)、鍛煉的機(jī)會(huì)、競(jìng)爭(zhēng)的動(dòng)力，都促使學(xué)生盡其所能，在教師的點(diǎn)撥下完成課堂教學(xué)任務(wù)。特別是討論會(huì)中的創(chuàng)造天地欄目，學(xué)生自由地通過(guò)朗誦、表演、討論等形式展示自己對(duì)本課觀真可謂一舉多得，在思品課創(chuàng)造教育的實(shí)施上邁出了勇我會(huì)繼續(xù)努力。門(mén)店工作總結(jié)范文園林工作總結(jié)范文QC工作總結(jié)寫(xiě)法范文少先隊(duì)工作總結(jié)范文工廠工作總結(jié)范文安全工作總結(jié)

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