班主任量化考核方案_第1頁
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文檔簡介

1、班主任量化考核方案班主任肩負著育人的重要職責(zé),是班級工作的組織者和班集體建設(shè)的指導(dǎo)者,是同學(xué)學(xué)管理的重要力氣。班認行隊伍的素養(yǎng)如何,直接反映出學(xué)校的管理水平,影響著學(xué)校的依據(jù)學(xué)校改革方案,特制定本管理方法。一、 指導(dǎo)思想12少。二、 班主任的聘用標準及程序1務(wù)水平較高,能以身做責(zé),為人師表,具有團結(jié)協(xié)作精神和較強的人際溝通力量.2(中途有特殊狀況不能連續(xù)擔(dān)當(dāng)通知同學(xué)處).三、 評價措施與考核方法121000分,占考核量的 50;各部針對本部特點,結(jié)班主任和同學(xué)常規(guī)管理進行評價,占考核量50,兩項考核結(jié)果相加為該月實際結(jié)果。的部進行表彰嘉獎.4產(chǎn)生出優(yōu)秀班集體和班主任。附:同學(xué)處考核內(nèi)容及賦分表

2、(1000 分)項目 序評價內(nèi)容號校會或集體活動值周班(、值周班級每天查完操之后打掃辦公樓、2層樓梯樓道。(2議室。(3)、值周班級每天打掃餐廳中的羽毛球場地衛(wèi)生。時間:每天下午的 67516/天.3臨時任務(wù)3010304班級人數(shù)501.55班級流失量204以內(nèi)不扣分,251100201早操40A95、體委有口令、樂觀快速到位者、動作規(guī)范到位、無說話打斗。加10 分B5C95的,入場拖拉者、動5任賦分考核方法40110102、20161210831061080156620(6).257303573045154(教同學(xué)處、張貼欄、就業(yè)部、升學(xué)部)5204(每次最多2。8:10,10:20辦公樓前

3、、教學(xué)樓前后、教學(xué)樓內(nèi)的樓道樓梯。巡察工作:(1)揀 (2)學(xué)校公物破壞,同學(xué)違紀等 準時上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo).6、值周生其它工作 202升旗802升旗8017:30,7:40旗正式開頭。同學(xué)完成指揮和演講)40 分25 分/人,遲到扣2/10303、升旗儀式中要求同學(xué)服裝統(tǒng)一,聽從指揮。104、同學(xué)在生旗過程中遵守紀律,不得交頭接耳,不得做與升旗無關(guān)的任何事情。升國旗時要立正,對國旗行注目禮.走動人員應(yīng)自覺就地肅立,面對國旗行注目禮.10 分5、同學(xué)必需跟著唱國歌。203日常行為規(guī)范(儀容、儀表)40104公物愛護30總務(wù)處、宿舍樓統(tǒng)計5就寢4011052103104、未按時起床,被子不疊,床鋪未整,地面未掃,垃圾未清理,每次每106同學(xué)紀律2001100250310455、在校內(nèi)、教室、宿舍抽煙、喝酒、男女生獨處每人每次扣10657507衛(wèi)生200清潔區(qū)80分:A10B5C0教室(60分:A 等:堅持清掃,地面、窗臺潔凈,、桌子擺放整齊、無衛(wèi)生死角,清掃工具擺放整齊, 教室文化豐富。加 10B5C0宿舍(60A:4010B305

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