初中滿分作文范文6

1、初中滿分作文14篇（六）范文6、遼寧撫順卷中考真題在下面兩題中任選一題作文。（60分）1.樂在途中2.觸摸要求：如果選擇題目2，先把題目補充完整，然后作文；文體不限，字數不少于600字，詩歌不少于20行；字跡工整，書寫清楚，卷面整潔，加2分；文中不要出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。名師解讀 命題解碼2018年撫順的兩道作文題，較之以往，降低了難度，審題、補題可以說毫無障礙，真正做到了讓城鄉(xiāng)的任何一個考生，都有事寫，都有景描，都有情抒。題目1，是命題作文?！皹贰?，限定了作文要寫高興的內容、愉悅的故事，或描摹美景?！巴局小?，即路上，或上學路上，或回家路上，或旅游路上“在”，正在，存在。題目要求考生寫出

2、在途中的親身經歷，或途中的所見、所聞、所思和所感。題目2，是半命題作文，補題尤為重要，題補填得好，就能打開思維的空間，順利成文；若補得不好，就可能受到束縛，寫到半道想換，怕也來不及了。如觸摸陽光，你感受到了溫暖；觸摸親情，你體會到了愛；觸摸書本，你學到了知識寫選題作文，首先是“選”。你是寫命題作文，還是寫半命題作文？這一靠平時的積累，二靠你臨場的靈感。因為適題、適己、適時，才是最重要的。適題，即你寫的材料必須適合題目才行；適己，即你選的題目必須適合你自己才好；適時，即你選擇的題目要能體現(xiàn)你的經歷。名師解讀 審題誤區(qū)寫題目1要注意“樂”，不要寫成相近的主題，如“幸?！薄白院馈钡?。寫題目2要注意補

3、題不要過大，如寫“觸摸四季”就不如寫“觸摸春天”好。（命題解讀：許謙）滿分范文樂在途中撫順一考生好吃的我也吃過不少，但都比不上大連的味道。那個味道在舌尖上游蕩，讓人快樂無窮。六月，端午，大連的櫻桃熟了。父母開車帶我踏上了櫻桃采摘之鄉(xiāng)的旅程。車拐進一個村子，路兩旁便出現(xiàn)了幾排果實累累的櫻桃樹，樹上櫻桃星星點點，似身披紫緞的精靈，亮晶晶的，讓人垂涎三尺。進了采摘園，我便飛奔到一棵櫻桃樹下，摘下一顆絳紫色的大櫻桃，送入口中，深紫色的漿汁四溢開來，盈滿了我的口腔，我的味蕾被香甜激活了，說不出的滿足涌上心頭。果肉入腹，身體備感清爽，我不禁嘆道：“真是人間美味呀！”我在這樂園里四處游走，也順便品嘗了各棵樹

4、上的櫻桃。果農見了我，笑呵呵地說：“這孩子是沒吃過櫻桃嗎？你看你猴急的呀。”他笑了，笑得很燦爛。我問道：“你的櫻桃怎么這么好吃呢？”他回答道：“我這兒土好，環(huán)境也好，是盛產櫻桃的地方！而且我們還有國家的補貼?。　蔽艺鏋樗吲d，如今的果農也能賺錢，過上幸福的生活了。他們不僅造福了我們，也造福了這座城市，讓櫻桃實實在在地成了大連味兒！我們在園中待了一上午，品嘗了美味，也給親屬買了不少。正準備回家，在一個轉角卻看見了一家“農家樂”，上面寫著“大連蝦爬子”。父親便帶我們進去了，店主特別熱情地歡迎我們，并給我們做了正宗的大連海鮮。服務員端來一個大鐵鍋，沿著鍋邊放了一圈饅頭、玉米餅，里面燉著海鮮大雜燴。蜆子、蝦爬子和魚應有盡有。菜上面撒著些蔥花、香菜，顏色更鮮艷了。我迫不及待地用手剝開一個蝦爬子，塞到嘴里，并不住地贊嘆：“大連海鮮的味道，真獨特！”一個上午過去了，我的肚子脹大了一圈，心里有說不出的滿足?；爻掏局?，我還想著那片櫻桃園，那個果農，那家“農家樂”，那份海鮮大雜燴，它們都在我心中種下了快樂。解讀得分點內容：作文寫了兩件事：品櫻桃，吃海鮮。都是圍繞題目中的“樂”字來寫的，體現(xiàn)了大連的地域特色。內容寫得很清楚，主題鮮明，頗有“舌尖上的中國”的意味。表達：櫻桃、海鮮都是入口之物，所以考生著重從味覺這個角度來寫，如“我的味蕾被香甜激活了”“大連海鮮的味道，真獨特”，表達方式恰當。